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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Jaime Roda Núñez, profesor de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la etapa de la ESO.

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De la evidencia que voy a hablar ahora y que he presentado es una evidencia orientada al tema de movimientos obreros en la asignatura.

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Los movimientos obreros surgieron en el siglo XIX y a los alumnos les quiero hacer ver cómo surgieron, por qué surgieron y cómo ha sido su evolución a lo largo de la historia.

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El hecho de hacerlo de una manera tradicional habría sido bastante complicado porque no habría calado en ellos y lo que hemos intentado hacer es un ABP.

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Un ABP cuya base sea geografía e historia y en el que se han incluido de manera puntual asignaturas como lengua literatura, asignaturas como también música.

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Bien, lo que se les presentó a ellos era la opción de, primero, buscar información e investigar sobre cada uno de los movimientos obreros, que se les daba en una lista,

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que vieran quiénes los crearon, que vean las ideologías, que vean cómo fueron avanzando y las peticiones importantes.

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Pero la base del proyecto era que una vez conocidos todos los movimientos obreros,

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eligieran uno de esos movimientos obreros e intentaran convencerme a mí, que era un burgués de la época del siglo XIX,

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a que me afiliara a cada uno de ellos.

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La forma de hacerlo era libre, pero tenía que ser obligatoriamente de forma digital.

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Para ello lo que hice fue crear yo un formato digital sobre eso para que lo vieran. En este caso dentro de mi área personal dentro de mi perfil Jaime Rueda Núñez creé una presentación guía 3 movimientos obreros que al abrirla pues nos aparece como un powerpoint con distintos movimientos obreros en la cual ellos pues aquí podían ir pinchando cuando se le da a presentar aparece.

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y les va yendo a cada uno de los movimientos obreros que les pedía yo que hicieran.

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Como ven, aquí están explicados.

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La idea era que no lo copiaran.

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Yo lo que les hice fue una versión un poquito más estricta de la historia,

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pero que ellos hicieran una versión suya propia.

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Y la experiencia, la verdad, es que funcionó muy bien

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y muchos de ellos acabaron aprendiendo cómo han salido esos movimientos obreros

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y la diferencia con lo que pensaban en el siglo XIX a lo que hoy en día son estos distintos movimientos obreros.