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El estudio de aprendizaje que utilizo es el aula virtual de Duca Madrid.

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Yo soy la maestra de música y doy música todo primaria y entonces tengo como participantes

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a los 269 alumnos matriculados.

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Aquí están todos, ellos acceden al aula virtual con su usuario y contraseña de Duca

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Madrid.

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Aquí es un ejemplo, es la visualización del curso, entonces tenemos avisos, tenemos

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una etiqueta que es una realizada por mí con Canva y bien, aparte de la etiqueta, después

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bien los alumnos tienen esto de bienvenida y aquí he puesto cada uno su primero.

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Los cursos todos están separados por agrupamientos, entonces los alumnos de primero solo pueden

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ver su material, segundo, tercero, pasa lo mismo con todos los cursos, tipos de materiales

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que pongo, material, entonces aquí sería un pdf que está subido, las familias pueden

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acceder también, después aquí es una canción que tengo en la mediateca de Duca Madrid

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y entonces pueden acceder a ella, otra variante es por ejemplo la música, también la pueden

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ver desde, ahora vuelvo y ya os enseño, entonces la música también, ellos pueden a veces

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ver vídeos que dejo para ellos o partituras de flauta que están realizadas con Bioscore

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que es un programa de código abierto o también otros tipos de materiales como los que voy

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a enseñar ahora en uno de los grupos, voy a cambiar mi rol al rol de estudiante y entonces

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vas a ver que se puede acceder aquí, ahora he empezado con la parte de paisajes de aprendizaje

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y entonces este es un paisaje para los alumnos de quinto, entonces ellos pueden entrar y aquí

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en las dos unidades que tenemos por trimestre ellos pueden hacer las actividades, esta de

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carácter cooperativo, esta otra actividad de lenguaje musical para que ellos descubran aquí

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cuál es la palabra oculta, esta otra actividad es una actividad optativa que es para dibujar,

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para ver los materiales que son construidos los instrumentos y aquí también tenemos otro audio

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para una danza para que ellos puedan ensayar, entonces este sería otro material, después

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quiero enseñar la parte de evaluación, entonces una de las maneras es con clickers, entonces aquí

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pueden entrar y ver las diferentes preguntas y con las tarjetas contestar en clase, después esto,

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este es con live worksheets que tengo algunas evaluables y otras sólo de repaso, entonces

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aquí es sobre vocal ensembles y ellos tienen que conocer cómo son los grupos y tienen los

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diferentes vídeos para decir cómo están configurados cada uno de los ensembles y después otra herramienta

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es blueprint que utilizo, entonces aquí hay una parte de lenguaje musical y también puede

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estar gamificado y eso se juega en clase con las tabletas en directo y está muy interesante,

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les motiva muchísimo porque pueden trabajar muy cómodamente y bien, interactúan con el juego,

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bien, creo que con esto finalizo la presentación, muchísimas gracias, adiós.