1
00:00:00,370 --> 00:00:03,870
El mundo y el aula no se pueden comprender uno al margen del otro.

2
00:00:04,330 --> 00:00:09,830
Siguiendo la DUA y el espíritu de la LOMLOE, les vamos a presentar a los alumnos de 1º de bachillerato de la asignatura de filosofía

3
00:00:09,830 --> 00:00:17,230
una actividad, el pasaporte filosófico, donde, partiendo de los contenidos que vemos en clase de Antropología, Nosología y Estética,

4
00:00:17,750 --> 00:00:23,469
van a buscar tres lugares de Madrid donde, opción A, puedan aplicar los conocimientos aprendidos en clase,

5
00:00:23,769 --> 00:00:27,609
opción B, lo que descubran allí les permita ampliar los conocimientos de clase.

6
00:00:27,609 --> 00:00:33,109
¿Cómo lo documentamos? Sacamos una foto del lugar y pensamos una palabra que identifique esa foto

7
00:00:33,109 --> 00:00:40,130
Posteriormente hacemos un collage con las tres fotos, una composición, donde haya un eje que relacione los tres elementos

8
00:00:40,130 --> 00:00:46,929
Lo expondremos en clase, de forma que tendrán un minuto para exponer cada una de las fotos y medio minuto para explicar el nexo de conexión

9
00:00:46,929 --> 00:00:55,490
Todo ello forma parte de la tercera evaluación, el 10% de la calificación, donde evaluamos la creatividad y la profundidad en lo que analicen cada una de las imágenes