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Buenas, mi nombre es Antonio Fernández y esta es mi infografía sobre una situación de aprendizaje

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empleada durante el curso pasado con los chicos del nivel de primero de la ESO en la materia de ciencias de la computación.

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Lo que los chicos hacían era crear un videojuego en Scratch.

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En primer lugar se despiertan sus centros de interés utilizando algunos videojuegos retro en Scratch y demás

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y a continuación se les dan rudimentos sobre el uso de Scratch y la creación de videojuegos y de programación.

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Son ellos a continuación los que proponen un videojuego de acuerdo a unos ítems que se les indican y que deben cumplir.

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Cuanto más de los ítems cumplan, más calificación pueden obtener y se filtran.

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Después de filtrar tienen sesiones para ir creándolo con la ayuda del docente, ir creando este juego en grupos de tres

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y finalmente deben explicar cómo es lo que han creado, qué han creado y cómo se han enfrentado a los problemas que les han surgido.