1 00:00:00,000 --> 00:00:05,320 Así quiero mostrar el recurso creado, el contenido digital creado con la herramienta 2 00:00:05,320 --> 00:00:11,800 X-Learning y bueno, se trata de unas actividades y una pequeña introducción acerca del nacimiento 3 00:00:11,800 --> 00:00:16,560 de la filosofía y la presentación de los filósofos presocráticos. 4 00:00:16,560 --> 00:00:25,960 Está dirigido para el año segundo de bachillerato y bueno, pues vamos a activar el modo de visualización 5 00:00:25,960 --> 00:00:35,960 que resulta más visual. En él podemos ver el árbol, digamos, el esquema inicial que 6 00:00:35,960 --> 00:00:41,320 es muy sencillo y conforme se van desplegando las pestañas pues se van abriendo, en el 7 00:00:41,320 --> 00:00:46,800 caso de los presocráticos, pues la distinción entre filósofos monistas y pluralistas, así 8 00:00:46,800 --> 00:00:53,040 como para acabar unas actividades de repaso, de rellenar huecos y una sopa de letras. 9 00:00:53,040 --> 00:00:59,320 Es importante ver cómo los alumnos pueden descargar los metadatos, las propiedades 10 00:00:59,320 --> 00:01:08,920 del archivo en un fichero con las propiedades y también en el script de accesibilidad. 11 00:01:08,920 --> 00:01:14,240 En él podemos cambiar el tipo de letra por si viese algún alumno de necesidades educativas 12 00:01:14,240 --> 00:01:23,000 y también el idioma por si algún alumno de su lengua materna fuese otra y quisiese 13 00:01:23,000 --> 00:01:33,000 modificarlo. A su vez me gustaría enseñar cómo lo he integrado dentro del aula virtual 14 00:01:33,000 --> 00:01:42,000 como paquete Scorn y ellos pueden entrar al recurso desde la propia web. 15 00:01:42,000 --> 00:01:46,000 Pueden ver aquí las actividades.