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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, soy Augusto y os voy a contar cómo utilizo el Google Classroom en mis clases.

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00:00:07,000 --> 00:00:12,840
Yo soy profesor de inglés y de science, de quinto y sexto, y os voy a mostrar una clase

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00:00:12,840 --> 00:00:14,160
de sexto y otra de quinto.

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00:00:14,160 --> 00:00:18,720
Bueno, por una parte está aquí el tablón de anuncios, en el que yo aquí voy informando

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00:00:18,720 --> 00:00:22,440
de todas las cosas que tienen que ver con la asignatura, en este caso con inglés, de

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00:00:22,440 --> 00:00:25,720
recoratorios, cosas importantes que afectan a todos, ¿vale?

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00:00:25,720 --> 00:00:29,960
A la izquierda, aquí, en la página principal de Google Classroom, tenemos por una parte

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00:00:29,960 --> 00:00:33,560
de cómo generar los enlaces admit para las valoraciones y el código de clase.

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00:00:33,560 --> 00:00:39,640
El código de clase yo solo mando a los alumnos al principio de curso y ellos, pues desde

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00:00:39,640 --> 00:00:46,400
sus cuentas de Google, ahora de EducaMadrid, pues entran a Google Classroom, es decir que

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00:00:46,400 --> 00:00:49,360
en nuestro colegio utilizan ordenadores a partir de quinto, cada niño y niña tiene

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00:00:49,360 --> 00:00:53,720
su ordenador y la verdad es que, pues bueno, pues es bastante cómodo, ¿vale?

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00:00:53,720 --> 00:00:57,880
También, aquí en la página principal izquierda, hay una actualización de las entregas que

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00:00:57,880 --> 00:01:00,280
van haciendo y las cosas que voy poniendo, ¿vale?

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00:01:00,280 --> 00:01:04,560
Bueno, por otra parte estaría lo que es el trabajo de clase, que principalmente sería

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00:01:04,560 --> 00:01:11,960
la secuenciación que yo hago de los contenidos, yo los temas los divido, divido cada, voy

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00:01:11,960 --> 00:01:16,800
dividiendo los temas, tema 1, tema 2, tema 3, en cada tema hay un resumen, tareas, actividades,

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00:01:16,800 --> 00:01:21,680
lectura, todo lo creo yo, por lo que como no tenemos libros, todos los resúmenes, temas,

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00:01:21,920 --> 00:01:26,880
absolutamente todo lo hago yo y bueno, pues ya con los años pues he ido aprendiendo,

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00:01:26,880 --> 00:01:31,800
es muy cómodo la verdad, porque además es muy estructurado, organizado y bueno, pues

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00:01:31,800 --> 00:01:34,520
a ellos les da bastante estructura, eso es importante.

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00:01:34,520 --> 00:01:40,480
Entonces, pues bueno, aquí yo al crear los temas, se crean desde aquí, al crear las

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00:01:40,480 --> 00:01:43,480
tareas, perdón, puedo crear cualquier tipo de tarea, ¿vale?

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00:01:43,480 --> 00:01:49,120
Desde material, resumen, tema, cuestionario, pues lo que sea, ¿vale?

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00:01:49,120 --> 00:01:53,560
Os voy a mostrar un ejemplo de cómo sería una tarea, por ejemplo aquí, esto es un proyecto

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00:01:53,560 --> 00:01:57,560
de verano que hicieron, yo lo que hago es la instrucción, explico, ¿vale?

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00:01:57,560 --> 00:02:03,840
Si pincho aquí, explico pues bueno, pues lo que yo, de qué trata el proyecto, en este

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00:02:03,840 --> 00:02:08,000
caso era un proyecto de hacer un eslogan, como si fueran guías turísticos y demás,

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00:02:08,000 --> 00:02:09,000
¿vale?

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00:02:09,000 --> 00:02:13,000
Yo aquí pongo pues un poco la información que tienen que saber luego, siendo más específico

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00:02:13,000 --> 00:02:17,720
para ayudarles a la hora de hacer las tareas, yo les pongo la tarea, en este caso Summer

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00:02:17,720 --> 00:02:21,360
Class, el objetivo, la expectativa, la presentación, para guiarles, ¿vale?

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00:02:21,360 --> 00:02:25,640
Y luego, pues bueno, lo que sería la evaluación, en este caso, les pongo un ejemplo de este

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00:02:25,640 --> 00:02:31,400
alumno de Genaro, yo siempre escribo, me gusta escribir comentarios, es agotador, pero me

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00:02:31,400 --> 00:02:35,720
gusta escribir comentarios a las tareas que van haciendo y luego, pues bueno, en el caso

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00:02:35,720 --> 00:02:39,520
de que es una tarea que yo evalúo, pues puedo evaluar, cuando son deberes, pues por ejemplo

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00:02:39,520 --> 00:02:42,920
simplemente con que sea entregado o no entregado, me vale, ¿vale?

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00:02:42,920 --> 00:02:51,160
Luego en el Classroom, también, están aquí los alumnos, las personas, aparece yo como

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00:02:51,160 --> 00:02:55,640
profesor y el alumnado que tengo y las calificaciones, donde yo voy viendo un poco el progreso de

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00:02:55,640 --> 00:02:57,080
cada niño, cada niña, ¿vale?

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00:02:57,080 --> 00:03:03,160
Lo voy poniendo aquí, también me gusta ponerlo en un Excel, aparte, pero bueno, esto funciona

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00:03:03,160 --> 00:03:05,640
muy bien, la verdad, ¿vale?

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00:03:05,640 --> 00:03:11,240
Luego, en cuanto a lo que sería, pues evaluación, ¿vale?

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00:03:11,240 --> 00:03:18,120
Deciros que se pueden hacer test, unidades de test, como os he contado antes con el Google

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00:03:18,120 --> 00:03:23,000
Classroom, esto es un ejemplo de test que lo hice a través de Google Classroom, ¿vale?

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00:03:23,000 --> 00:03:28,440
Y luego, también, yo hago test o evalúo utilizando otras herramientas digitales, a mí personalmente

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00:03:28,440 --> 00:03:33,160
me gusta mucho utilizar formularios, estos de Science, que ahora os enseñaré la clase,

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00:03:33,160 --> 00:03:34,520
de Science de quinto, ¿vale?

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00:03:34,520 --> 00:03:37,720
Un formulario que dice sobre la democracia, ¿vale?

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00:03:37,720 --> 00:03:39,640
De Science de sexto, perdón, ¿vale?

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00:03:39,640 --> 00:03:45,320
Y, bueno, pues lo creo yo y, bueno, pues ellos van contestando las preguntas y yo corrigiendo

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00:03:45,320 --> 00:03:46,320
el feedback.

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00:03:46,320 --> 00:03:50,520
Luego, por otra parte, también utilizo mucho Quisy, que tengo en mi cuenta y me hago yo

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00:03:50,520 --> 00:03:56,520
todos los test de Quisy, que me gustan mucho, ¿vale?

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00:03:56,520 --> 00:03:58,760
Lo pongo también en el Classroom, ¿vale?

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00:03:58,840 --> 00:04:03,560
Aquí están un montonazo de hechos de todo tipo de temas, es de Science, de la reproducción,

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00:04:03,560 --> 00:04:05,320
pues, bueno, me gusta también esta evaluación.

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00:04:05,320 --> 00:04:08,920
Así que esos serían los tres métodos de evaluación, sobre todo, que yo utilizo desde

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00:04:08,920 --> 00:04:12,520
el Classroom, utilizando formularios y Quisy.

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00:04:12,520 --> 00:04:17,720
Bueno, luego, también, os quiero enseñar, si me da tiempo, pues una clase de Science,

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00:04:17,720 --> 00:04:18,720
¿vale?

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00:04:18,720 --> 00:04:23,080
Porque yo en Science utilizo mucho Genially, porque tampoco tenemos libro, entonces, pues,

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00:04:23,080 --> 00:04:26,920
bueno, creo los Genially, se los mando al Classroom y, bueno, pues a partir de aquí

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00:04:26,920 --> 00:04:31,080
voy creando yo todo tipo de actividades, que pongo los objetivos y aquí pongo enlaces

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00:04:31,080 --> 00:04:36,120
a todo tipo de actividades que yo quiero que ellos hagan y se los comparto en el Classroom,

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00:04:36,120 --> 00:04:37,120
¿vale?

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00:04:37,120 --> 00:04:41,000
Y, bueno, pues resumiendo, así un poco rápido, por estar mucho más tiempo, esta es la manera

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00:04:41,000 --> 00:04:44,080
en la que yo utilizo el Classroom y, nada, estoy muy contento y muy bien.

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00:04:44,080 --> 00:04:45,080
Así que espero que os guste.

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00:04:45,080 --> 00:04:45,580
Gracias.