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00:00:01,260 --> 00:00:03,140
Hola chicas, chicos, ¿qué tal estáis?

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00:00:03,960 --> 00:00:07,839
Bueno, hoy vamos a empezar a estudiar en matemáticas los ángulos.

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00:00:08,259 --> 00:00:11,259
Aunque más que estudiar, lo que vamos a hacer es repasarlo, porque ya lo tenéis que saber,

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00:00:11,839 --> 00:00:13,199
ya lo hemos visto en cursos pasados.

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00:00:13,720 --> 00:00:15,740
Vamos a empezar definiendo lo que es un ángulo.

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00:00:16,120 --> 00:00:19,460
Bueno, pues la definición de un ángulo la tenemos aquí.

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00:00:19,859 --> 00:00:26,019
Dice que un ángulo es una parte de un plano comprendida por dos semirrectas que tienen el mismo origen.

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00:00:26,600 --> 00:00:27,699
¿Qué quiere decir esto?

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00:00:27,699 --> 00:00:30,760
Aquí tenemos un ejemplo. Esto sería un ángulo.

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00:00:31,140 --> 00:00:40,560
que es la parte de un plano, en este caso la parte de este folio, que está comprendida por dos semirrectas, que son los lados, ¿vale? Los lados.

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00:00:41,039 --> 00:00:48,479
Y que tienen un mismo origen. ¿Cuál es el origen? Lo que llamamos el vértice, ¿vale? Esto sería un ángulo.

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00:00:48,479 --> 00:01:06,000
En la vida real, ¿dónde encontramos ángulos? Pues, por ejemplo, en las esquinas de las paredes de nuestra casa, en las esquinas de una mesa, en las agujas del reloj, por ejemplo, cuando abrimos y cerramos la puerta, se va haciendo un ángulo, ¿vale?

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00:01:06,700 --> 00:01:10,079
Segunda cosa que tenemos que saber son los tipos de ángulos.

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00:01:10,260 --> 00:01:11,540
Yo aquí tengo ya un esquemita.

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00:01:13,239 --> 00:01:19,120
Mirad, los ángulos los clasificamos, en primer lugar, por lo grande que sean, en función de su tamaño.

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00:01:20,260 --> 00:01:30,299
Un ángulo que forma esta forma se llama ángulo recto, porque mide 90 grados, forma, digamos, una esquina perfecta, ¿vale?

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00:01:31,480 --> 00:01:35,659
Vamos a poner un ejemplo con esto que tengo aquí, que puedo abrir y cerrar.

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00:01:36,000 --> 00:01:48,739
Si yo lo abro así, formaría un ángulo recto. Si lo hago más pequeño, lo voy cerrando, tenemos lo que se llama ángulo agudo, menos de 90 grados.

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00:01:50,079 --> 00:02:01,540
Si partimos del ángulo recto y lo hago mucho más grande, pasamos a llamarlo ángulo obtuso, que es más de 90 grados.

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00:02:02,180 --> 00:02:10,539
Si yo sigo abriéndolo, abriéndolo, abriéndolo, abriéndolo, abriéndolo, de tal forma que se me queda recto el ángulo, tenemos un ángulo llano, que es de 180 grados.

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00:02:11,460 --> 00:02:19,400
Y si siguiera abriéndolo, de tal forma que diera la vuelta entera al lado, tendríamos un ángulo completo, 360 grados.

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00:02:19,699 --> 00:02:25,379
Cuando yo giro, por ejemplo, el aire y doy una vuelta entera, doy un ángulo de 360 grados.

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00:02:25,379 --> 00:02:36,180
¿Vale? Para medir cuánto mide un ángulo se usa esta especie de regla que es un transportador, un medidor de ángulos

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00:02:36,180 --> 00:02:43,060
Si lo tenéis en casa podéis usarlo, también podéis ver en internet, en vídeos, cómo se usa

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00:02:43,060 --> 00:02:49,360
De todas maneras, cuando el cole vuelva a abrir, os dejaré unos cuantos de clase y haremos actividades

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00:02:49,360 --> 00:02:55,439
¿Vale? Y la otra forma de clasificar los ángulos son según sean amigos o no

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00:02:55,439 --> 00:03:06,719
Por ejemplo, aquí tenemos dos ángulos que son amigos, y como son amigos, pues se han puesto juntitos. A estos ángulos que están juntitos se les llama ángulos consecutivos.

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00:03:08,159 --> 00:03:21,080
Y luego tenemos a dos amigos, perdón, a dos ángulos que no son amigos, que se llevan mal, entonces se han puesto uno enfrente de otro. Pues a estos ángulos se les llama ángulos opuestos.

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00:03:21,080 --> 00:03:32,500
vale por lo tanto la definición las partes y los tipos según su medida o según sean amigos o no