1 00:00:00,500 --> 00:00:08,880 Buenos días de nuevo, mi nombre es Sergio Carrero, soy profesor de lengua castellana en el colegio de Celestinos El Pilar, de Soto del Real. 2 00:00:09,519 --> 00:00:22,660 Esta evidencia, para trabajar el formulario y el trabajo de los alumnos, como se califican, me gustaría presentar principalmente cómo lo llevamos desde la plataforma de Claro. 3 00:00:22,660 --> 00:00:34,179 Si os fijáis aquí, realmente encontramos que en esta tercera evaluación hemos querido que los chicos trabajan en una noticia periodística 4 00:00:34,179 --> 00:00:43,000 y dentro de ella viene explicado todas las tareas que pueden hacer con su rubrica, con algún tipo de indicación importante. 5 00:00:44,000 --> 00:00:49,659 Si pinchamos sobre la noticia, podríamos ver instrucciones, ¿no? 6 00:00:49,840 --> 00:00:55,420 Instrucciones que, a ver, se podrían ver, pues aquí, instrucciones de trabajo, 7 00:00:56,140 --> 00:00:59,460 pues quién lo ha hecho, cómo lo ha trabajado, 8 00:00:59,979 --> 00:01:03,619 algunos alumnos, que todos los alumnos que han entregado el trabajo, 9 00:01:03,619 --> 00:01:17,019 y, por ejemplo, si viéramos aquí en instrucciones, vemos la rúbrica que es tan interesante para ellos 10 00:01:17,019 --> 00:01:21,599 para saber cómo viene su nota de escrita y a qué criterios se les está trabajando, 11 00:01:22,200 --> 00:01:29,500 pues de 1 al 10, pues la presentación, los contenidos con calidad, la creatividad, la redacción, ortografía, etc. 12 00:01:29,920 --> 00:01:35,319 Con esto conseguimos que los chicos sepan realmente cuál es su nota y de dónde viene. 13 00:01:35,579 --> 00:01:42,340 Entonces, si podemos ver algún trabajo, los chicos hacen algún trabajo bastante interesante 14 00:01:42,340 --> 00:01:47,560 y cuál es la calificación, si la han entregado o no, en el que ellos ven realmente cuál ha sido el criterio. 15 00:01:47,780 --> 00:01:54,140 Aquí vemos todos los alumnos que podemos ver que han trabajado perfectamente este contenido. 16 00:01:55,459 --> 00:01:58,340 Así que muchas gracias y adiós. 17 00:01:59,500 --> 00:02:00,040 Gracias.