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A continuación, voy a presentar un espacio de actividades para diferentes ritmos de aprendizaje

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correspondiente a tercero de la ESO de la asignatura francés. El mismo lo he generado

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en PowerPoint y luego lo he transformado en PDF y en donde he insertado una serie de actividades

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00:00:21,520 --> 00:00:28,280
interactivas. Se trata de un circuito que se relaciona con la temática de la unidad

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00:00:28,440 --> 00:00:37,160
referida a la importancia de la actividad física en los jóvenes y en la que los alumnos acceden

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00:00:37,160 --> 00:00:43,720
al mismo y haciendo clic en cada uno de los números les llevará a la realización de una

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00:00:43,720 --> 00:00:52,960
serie de actividades que les permitirá ir comprobando su nivel de aprendizaje. Por

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00:00:52,960 --> 00:00:59,760
ejemplo haciendo clic en la actividad número 1 tienen una ficha interactiva que una vez

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completada les permite tener una retroalimentación inmediata. De esta manera seguirán avanzando

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hacia la etapa final que sería la llegada, l'arrivée en francés. Si los alumnos tuvieran

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una duda o se bloquearan disponen de una estación de repostaje para esclarecer algún contenido de

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vocabulario en este caso o de gramática. Las actividades aquí planteadas son variadas,

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motivadoras e intuitivas. Algunas contienen audios, vídeos e imágenes para reforzar la

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comprensión de los contenidos. Así por ejemplo en la actividad 4 hay un vídeo con la posibilidad

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00:01:53,920 --> 00:02:03,200
de colocar los subtítulos. También hay una actividad generada desde Genially.

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Hay otra actividad que ha sido elaborada en Quisis y bueno de esta manera se pretende que

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00:02:16,040 --> 00:02:29,200
los alumnos avancen hacia la etapa final donde se pretende que ellos sean capaces de realizar

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la actividad reforzadora, vamos a decirlo su premio. El objetivo de estas actividades de

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apoyo es permitir que todos los alumnos consigan los objetivos de aprendizaje. Y

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hasta aquí la actividad que he hecho para tercero de la ESO. Merci.