1 00:00:00,000 --> 00:00:05,600 Como metodología innovadora, os voy a presentar la unidad didáctica de Personal Trainer. 2 00:00:05,600 --> 00:00:09,800 Está destinada al curso de cuarto de secundaria dentro del área de Educación Física. 3 00:00:09,800 --> 00:00:13,300 Es una metodología que me he basado en el aprendizaje basado en dos proyectos, 4 00:00:13,300 --> 00:00:17,500 donde buscamos el aprendizaje significativo de nuestro alumnado y competencial. 5 00:00:17,500 --> 00:00:21,000 Vamos a ir viendo sobre todo el cómo he usado la tecnología 6 00:00:21,000 --> 00:00:25,900 como recurso y como herramienta para llevar a cabo toda esta unidad. 7 00:00:25,900 --> 00:00:29,700 Lo primero que hicimos fue crear en UNDRIVE carpetas compartidas. 8 00:00:29,700 --> 00:00:35,100 Cada alumno o alumna tenía una carpeta como entrenador que compartía con su deportista. 9 00:00:35,100 --> 00:00:38,300 Vamos a ver los documentos que contienen estas carpetas y, por ejemplo, 10 00:00:38,300 --> 00:00:43,100 pulsamos en estos alumnos o alumnas y vemos los diferentes documentos que hay. 11 00:00:43,100 --> 00:00:46,300 En este caso, E es la entrenadora, que es la que gestiona esta carpeta. 12 00:00:46,300 --> 00:00:49,800 Entonces, va subiendo cada día de clase, 13 00:00:49,800 --> 00:00:53,800 va subiendo los entrenamientos que su deportista tiene que ir realizando. 14 00:00:54,000 --> 00:00:59,300 Vamos a ver, por ejemplo, uno de ellos y pulsamos en cualquiera de los entrenamientos, 15 00:00:59,300 --> 00:01:00,300 por ejemplo, en este. 16 00:01:00,300 --> 00:01:03,300 La sesión, en este caso, sería la sesión número 2, con la fecha, 17 00:01:03,300 --> 00:01:06,800 el objetivo de la sesión que se plantea y divido en fases. 18 00:01:06,800 --> 00:01:11,800 La fase del calentamiento, la parte principal y la vuelta a la calma. 19 00:01:11,800 --> 00:01:16,800 Todo lo que vemos en rojo son feedback que yo doy tras corregir la sesión 20 00:01:16,800 --> 00:01:19,300 que les sirve para ir mejorando sesión tras sesión. 21 00:01:19,300 --> 00:01:25,300 Además, aparte de las sesiones, también podemos ver cómo hay una entrevista inicial, 22 00:01:25,300 --> 00:01:29,800 la hoja de pruebas físicas iniciales y la rúbrica de sesiones. 23 00:01:29,800 --> 00:01:32,300 Ahora, también usamos el aula virtual. 24 00:01:32,300 --> 00:01:34,800 Vamos a pasar a ver un poquito cómo lo hacemos. 25 00:01:34,800 --> 00:01:38,800 Dentro del aula virtual de cuarto de secundaria de Educación Física, 26 00:01:38,800 --> 00:01:42,300 vemos cómo hay una unidad que se llama Personal Trainer. 27 00:01:42,300 --> 00:01:45,800 Dentro de Personal Trainer, vemos cómo está la presentación guía, 28 00:01:45,800 --> 00:01:48,300 está subida la presentación que hemos utilizado 29 00:01:48,300 --> 00:01:51,800 y que les va a servir de guía a lo largo de toda la unidad. 30 00:01:51,800 --> 00:01:55,300 Tenemos el modelo de entrevista, que se utilizan, que hemos visto en Drive. 31 00:01:55,300 --> 00:01:57,300 El modelo de planificación. 32 00:01:57,300 --> 00:02:02,800 Y quería centrarme en esto, que son tres cuestionarios que realizan al finalizar la unidad. 33 00:02:02,800 --> 00:02:04,300 Está la autoevaluación. 34 00:02:04,300 --> 00:02:06,300 Vamos a visualizarlo. 35 00:02:06,300 --> 00:02:12,300 Diferentes preguntas sobre cómo creen ellos que ha sido su actitud o su desempeño ante la unidad. 36 00:02:12,300 --> 00:02:16,300 Luego, tenemos un cuestionario de evaluación a su entrenador o entrenadora. 37 00:02:16,300 --> 00:02:20,300 Tienen que evaluar el desempeño que ellos consideran 38 00:02:20,300 --> 00:02:22,800 o ellas consideran sobre su entrenador o entrenadora. 39 00:02:22,800 --> 00:02:27,300 Luego, también evalúan la unidad didáctica y la práctica docente. 40 00:02:28,800 --> 00:02:30,800 En este caso, son preguntas más abiertas. 41 00:02:30,800 --> 00:02:32,300 No es un cuestionario. 42 00:02:32,300 --> 00:02:36,300 Y hasta aquí, sobre todo, el cómo he empleado la tecnología 43 00:02:36,300 --> 00:02:40,300 para llevar a cabo esta unidad didáctica de entrenamientos personales.