1
00:00:00,750 --> 00:00:06,070
Esta situación de aprendizaje se titula Bajo relieves y moldes y está contextualizada

2
00:00:06,070 --> 00:00:10,509
para la asignatura de volumen en primero de bachillerato. Los objetivos de aprendizaje

3
00:00:10,509 --> 00:00:15,269
y las competencias trabajan los conceptos de volumen y vacío, el modelado, el funcionamiento

4
00:00:15,269 --> 00:00:20,230
de los moldes, la seriación y los materiales. Las metodologías giran en torno al trabajo

5
00:00:20,230 --> 00:00:25,489
colaborativo y los principios DUA. Aquí podemos ver los materiales que emplearemos en la actividad.

6
00:00:25,489 --> 00:00:29,870
Esta situación de aprendizaje está temporalizada en nueve sesiones

7
00:00:29,870 --> 00:00:32,590
Aquí se pueden ver las diferentes fases

8
00:00:32,590 --> 00:00:34,829
Preparación del bastidor y de la arcilla

9
00:00:34,829 --> 00:00:37,369
Bocetos y diseños

10
00:00:37,369 --> 00:00:39,009
Modelado

11
00:00:39,009 --> 00:00:41,130
Acabados

12
00:00:41,130 --> 00:00:44,009
Creación del molde de látex

13
00:00:44,009 --> 00:00:46,929
Creación del contramolde de escayola

14
00:00:46,929 --> 00:00:50,450
Y ya está listo para hacer copias en distintos materiales

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00:00:50,450 --> 00:00:54,990
Esta es la rúbrica de evaluación que se entrega a los alumnos al principio de la situación

16
00:00:54,990 --> 00:00:55,990
¡Gracias!