1
00:00:00,000 --> 00:00:06,280
Soy Elena y vamos con el área 6 y último del curso que es el desarrollo de la competencia digital de alumnado.

2
00:00:06,919 --> 00:00:13,820
Para ello he diseñado una situación de aprendizaje y una tarea en la que los alumnos lo tienen que subir.

3
00:00:14,039 --> 00:00:16,199
Os voy a comentar un poco más de esta situación de aprendizaje.

4
00:00:17,359 --> 00:00:22,320
Bueno, he creado un Canva, ¿vale?, para mis alumnos con todas las instrucciones y los pasos a seguir.

5
00:00:22,320 --> 00:00:24,719
en este caso la temática

6
00:00:24,719 --> 00:00:26,399
que he escogido

7
00:00:26,399 --> 00:00:28,100
ha sido un poco los peligros

8
00:00:28,100 --> 00:00:30,379
de internet, de la tecnología

9
00:00:30,379 --> 00:00:32,359
entonces

10
00:00:32,359 --> 00:00:34,579
bueno, se titula Keep it safe

11
00:00:34,579 --> 00:00:36,340
pero es sobre los riesgos

12
00:00:36,340 --> 00:00:38,600
y la seguridad digital, tienen que crear

13
00:00:38,600 --> 00:00:40,299
una campaña digital sobre

14
00:00:40,299 --> 00:00:42,020
el uso responsable de las

15
00:00:42,020 --> 00:00:43,420
redes sociales

16
00:00:43,420 --> 00:00:45,920
entre las instrucciones

17
00:00:45,920 --> 00:00:47,899
perdonad porque está en inglés

18
00:00:47,899 --> 00:00:50,299
pero bueno, soy profesora de inglés y es mi materia

19
00:00:50,299 --> 00:00:52,420
os voy traduciendo, las instrucciones

20
00:00:52,420 --> 00:00:53,780
que tienen que realizar es

21
00:00:53,780 --> 00:00:56,119
el primer paso es seleccionar un problema

22
00:00:56,119 --> 00:00:58,439
de una lista de problemas que les voy a dar a continuación

23
00:00:58,439 --> 00:01:00,299
el problema

24
00:01:00,299 --> 00:01:02,259
con el que quieren trabajar, después tienen

25
00:01:02,259 --> 00:01:04,319
que investigar un poco sobre ese problema

26
00:01:04,319 --> 00:01:06,340
extraer información

27
00:01:06,340 --> 00:01:08,420
y con esa información tienen que crear

28
00:01:08,420 --> 00:01:10,159
un vídeo, un audio o una

29
00:01:10,159 --> 00:01:12,400
presentación, explicando un poco

30
00:01:12,400 --> 00:01:14,299
en qué consiste el problema, dando ejemplos

31
00:01:14,299 --> 00:01:15,180
dando cifras, números

32
00:01:15,180 --> 00:01:18,620
y para más adelante crear una infografía

33
00:01:18,620 --> 00:01:20,560
con soluciones a ese problema

34
00:01:20,560 --> 00:01:22,299
y les voy a enseñar un poco

35
00:01:22,299 --> 00:01:24,859
cómo citar esa biografía del trabajo

36
00:01:24,859 --> 00:01:26,680
aquí les doy

37
00:01:26,680 --> 00:01:28,620
información general sobre los grupos

38
00:01:28,620 --> 00:01:29,939
que son de 2 a 3 personas

39
00:01:29,939 --> 00:01:32,760
el tiempo que tiene que durar el vídeo

40
00:01:32,760 --> 00:01:35,000
la presentación de 5 a 7 minutos

41
00:01:35,000 --> 00:01:36,540
el día que lo tienen que entregar

42
00:01:36,540 --> 00:01:38,739
y donde lo tienen que entregar, en el aula habitual

43
00:01:38,739 --> 00:01:41,060
aquí hay una lista

44
00:01:41,060 --> 00:01:42,200
esta es la lista de problemas

45
00:01:42,200 --> 00:01:44,140
que les voy a dar, el catfishing

46
00:01:44,140 --> 00:01:46,859
el robo de la identidad, el ciberbullying

47
00:01:46,859 --> 00:01:48,519
las noticias falsas

48
00:01:48,519 --> 00:01:50,260
la huella digital

49
00:01:50,260 --> 00:01:52,340
hay una lista de 12

50
00:01:52,340 --> 00:01:54,359
y cada uno tiene que elegir un distinto

51
00:01:54,359 --> 00:01:55,260
para no repetir

52
00:01:55,260 --> 00:01:58,439
y bueno, les explico

53
00:01:58,439 --> 00:02:00,099
un poco donde encontrar la información

54
00:02:00,099 --> 00:02:02,079
tienen páginas web

55
00:02:02,079 --> 00:02:04,239
tienen vídeos, pues nos habla de inteligencia

56
00:02:04,239 --> 00:02:06,219
artificial, con mucha GPT

57
00:02:06,219 --> 00:02:07,859
de Minai, pero siempre de una forma

58
00:02:07,859 --> 00:02:09,919
en la que ellos tienen que saber que las fuentes

59
00:02:09,919 --> 00:02:11,159
de las que saca la información

60
00:02:11,159 --> 00:02:13,719
en la inteligencia artificial son fiables

61
00:02:13,719 --> 00:02:16,300
o periódicos digitales

62
00:02:16,300 --> 00:02:18,139
si es un vídeo les pongo aquí

63
00:02:18,139 --> 00:02:20,300
opciones de instrumentos

64
00:02:20,300 --> 00:02:21,680
de herramientas que ellos pueden usar

65
00:02:21,680 --> 00:02:24,500
pueden usar Canva, CapCut

66
00:02:24,500 --> 00:02:25,620
Geniary

67
00:02:25,620 --> 00:02:28,379
si es un audio lo que quieren grabar pues pueden usar

68
00:02:28,379 --> 00:02:30,020
Audacity, Loom

69
00:02:30,020 --> 00:02:32,439
si en cambio van a hacer una presentación

70
00:02:32,439 --> 00:02:33,960
pues también pueden usar estos recursos

71
00:02:33,960 --> 00:02:36,099
estos instrumentos

72
00:02:36,099 --> 00:02:38,860
para la infografía

73
00:02:38,860 --> 00:02:40,479
pueden usar estos de aquí

74
00:02:40,479 --> 00:02:42,659
o los suyos

75
00:02:42,659 --> 00:02:43,639
propios si tienen otros

76
00:02:43,639 --> 00:02:46,819
les muestro un ejemplo de infografía

77
00:02:46,819 --> 00:02:48,979
de la que tienen que hacer, tiene que ser bastante visual

78
00:02:48,979 --> 00:02:50,039
con los pasos a seguir

79
00:02:50,039 --> 00:02:52,639
en este caso son las soluciones al ciberbullying

80
00:02:52,639 --> 00:02:54,699
cada uno de los pasos en inglés

81
00:02:54,699 --> 00:02:56,759
con imágenes, bastante resumido

82
00:02:56,759 --> 00:02:57,699
de una forma muy visual

83
00:02:57,699 --> 00:03:00,159
y luego les explico un poco como citar

84
00:03:00,159 --> 00:03:02,819
algunas de las fuentes, las websites

85
00:03:02,819 --> 00:03:05,039
las páginas web, las imágenes, los vídeos

86
00:03:05,039 --> 00:03:07,060
el contenido generado por

87
00:03:07,060 --> 00:03:07,379
IA

88
00:03:07,379 --> 00:03:10,840
y les doy un banco

89
00:03:10,840 --> 00:03:11,539
de imágenes

90
00:03:11,539 --> 00:03:14,539
y de media, que es gratis

91
00:03:14,539 --> 00:03:16,240
que pueden usar

92
00:03:16,240 --> 00:03:17,439
que es libre

93
00:03:17,439 --> 00:03:20,699
¿vale? y luego ya les explico

94
00:03:20,699 --> 00:03:22,580
un poco como funciona el Creative Commons

95
00:03:22,580 --> 00:03:24,159
License, las licencias que tienen

96
00:03:24,159 --> 00:03:25,879
para reconocerlas

97
00:03:25,879 --> 00:03:28,560
y les hablo un poco de las

98
00:03:28,560 --> 00:03:29,719
reglas de la etiqueta

99
00:03:29,719 --> 00:03:32,400
¿vale? como tienen que respetar

100
00:03:32,400 --> 00:03:32,960
todo eso

101
00:03:32,960 --> 00:03:36,580
y bueno, les he dejado aquí también una infografía

102
00:03:36,580 --> 00:03:38,659
de como citar las fuentes, un poco más

103
00:03:38,659 --> 00:03:40,379
con ejemplos en cada uno

104
00:03:40,379 --> 00:03:42,539
de los tipos, de una página web, una imagen

105
00:03:42,539 --> 00:03:43,180
un vídeo

106
00:03:43,180 --> 00:03:45,860
como citar un audio

107
00:03:45,860 --> 00:03:48,460
todo eso, aquí está el resumen

108
00:03:48,460 --> 00:03:50,199
también de las Creative Common License

109
00:03:50,199 --> 00:03:52,319
y de las

110
00:03:52,319 --> 00:03:53,599
reglas de la etiqueta

111
00:03:53,599 --> 00:03:56,539
pues eso sería todo para este

112
00:03:56,539 --> 00:03:58,639
proyecto, una vez que lo tengan lo suben al aula virtual

113
00:03:58,639 --> 00:04:00,060
y les pongo la nota