1 00:00:09,650 --> 00:00:11,589 Todo se hace con las cuerdas. 2 00:00:16,129 --> 00:00:22,339 Cuerdas, sogas, alambres. 3 00:00:23,179 --> 00:00:24,559 ¿Qué haríamos sin ellos? 4 00:00:25,579 --> 00:00:27,739 Mantienen los cuerpos unidos. 5 00:00:34,460 --> 00:00:37,100 Transmiten nuestras llamadas telefónicas. 6 00:00:37,520 --> 00:00:44,960 Y sirven para colgar las cosas. 7 00:00:45,920 --> 00:00:48,039 Las usamos para multitud de fines. 8 00:00:50,740 --> 00:00:54,679 ¿Sabías que cuando una cuerda o un alambre se tensa al máximo, 9 00:00:54,679 --> 00:00:56,460 ¿Puede originar un sonido? 10 00:00:57,520 --> 00:01:04,109 Cuando vibra, la cuerda hace que el aire de su alrededor vibre también. 11 00:01:06,010 --> 00:01:11,870 Y nuestros oídos captan estas vibraciones en forma de sonidos. 12 00:01:14,969 --> 00:01:23,939 Vamos a verlo. 13 00:01:24,599 --> 00:01:28,739 Si cogemos una caja vacía y fijamos un listón de madera en ella, 14 00:01:28,739 --> 00:01:34,120 Quizá logremos que el sonido sea más fuerte 15 00:01:34,120 --> 00:01:38,480 Tensemos la cuerda entre la caja y el listón 16 00:01:38,480 --> 00:01:40,120 Y veamos cómo suena 17 00:01:40,120 --> 00:01:48,620 La vibración de la cuerda hace vibrar también la caja 18 00:01:48,620 --> 00:01:51,980 Y en consecuencia vibra más cantidad de aire 19 00:01:51,980 --> 00:01:54,980 Se llama esto caja de resonancia 20 00:01:54,980 --> 00:01:58,159 Se produce así un sonido 21 00:01:58,159 --> 00:01:59,980 ¿Pero es música ese sonido? 22 00:02:00,120 --> 00:02:04,519 El grado de elevación o descenso de un sonido recibe el nombre de tono. 23 00:02:04,799 --> 00:02:08,780 Sin duda, sería muy monótono que la música se interpretara en un solo tono. 24 00:02:09,080 --> 00:02:12,860 Piensa lo aburridísimo que resultaría que nosotros hablásemos así. 25 00:02:13,080 --> 00:02:16,000 ¿Para qué sirven los tirantes rojos que lleva el hombre? 26 00:02:16,319 --> 00:02:18,400 Para sostener sus pantalones. 27 00:02:18,599 --> 00:02:20,280 ¿Parecería que hablásemos como robots? 28 00:02:20,479 --> 00:02:22,680 Porque el bombero lleva tirantes azules. 29 00:02:23,180 --> 00:02:27,039 Porque no logra encontrar los rojos, los rojos, los rojos. 30 00:02:27,039 --> 00:02:33,180 El sonido es mucho más humano cuando hablamos en diferentes tonos al elevar o bajar la altura de la voz. 31 00:02:34,680 --> 00:02:37,419 Las voces de las personas nos llegan en varios tonos. 32 00:02:39,099 --> 00:02:43,599 Afortunadamente, podemos conseguir que las cuerdas tengan diferentes alturas variando su longitud. 33 00:02:44,360 --> 00:02:48,840 Si pulsamos o paramos la cuerda en diferentes puntos, podemos elevar o bajar el tono. 34 00:02:50,099 --> 00:02:54,800 Las cuerdas cortas producen sonidos agudos porque vibran con más rapidez. 35 00:02:54,800 --> 00:03:00,500 Las cuerdas largas vibran lentamente y producen un sonido grave 36 00:03:00,500 --> 00:03:15,389 Un buen músico de cuerdas sabe exactamente dónde debe presionar las cuerdas para obtener las notas correctas 37 00:03:15,389 --> 00:03:22,250 Este gran miembro de la familia de los violines es un violonchelo 38 00:03:22,250 --> 00:03:24,409 O chelo, abreviadamente 39 00:03:24,650 --> 00:03:28,069 Gracias a sus cuerdas largas y su gran caja de resonancia 40 00:03:28,069 --> 00:03:33,229 el cello tiene un sonido rico y profundo, del todo diferente al del pequeño violín. 41 00:03:34,289 --> 00:03:41,289 En los violines, la caja de resonancia está configurada de forma que el aire vibrante de su interior tenga un sonido agradable. 42 00:03:41,789 --> 00:03:46,349 El mango donde se presionan las cuerdas o paradas se llama diapasón o tabla de digitación. 43 00:03:46,810 --> 00:03:50,889 El puente sostiene las cuerdas y envía las vibraciones a la caja de resonancia. 44 00:03:51,490 --> 00:03:54,990 Las cajas de resonancia de cada instrumento de cuerda tienen su propia forma, 45 00:03:54,990 --> 00:03:57,550 por ello cada uno suena de un modo especial. 46 00:03:58,069 --> 00:04:13,509 Guitarra, banjo, salterio, mandolina... 47 00:04:13,509 --> 00:04:21,540 Un momento, un momento. Esto no es una película del oeste. 48 00:04:22,019 --> 00:04:24,139 ¿Qué tiene que ver un caballo con los violines? 49 00:04:24,459 --> 00:04:25,019 ¡Oh! 50 00:04:26,420 --> 00:04:30,500 Si arrancamos unas cuantas crines de la cola de un caballo... 51 00:04:30,500 --> 00:04:31,699 Lo siento. 52 00:04:31,699 --> 00:04:36,879 Y las tensamos sobre una varilla en forma de arco, obtendremos notas largas de nuestra cuerda. 53 00:04:37,319 --> 00:04:39,699 Si a las crines del caballo se les aplica un poco de colofonía, 54 00:04:39,699 --> 00:04:43,240 colofonía, mantienen las cuerdas lo suficiente para que sigan vibrando. 55 00:04:44,579 --> 00:04:51,500 Marco hace de un violín algo muy especial. 56 00:04:52,660 --> 00:04:57,240 ¿Qué podría ser mejor que otro violín? 57 00:04:58,959 --> 00:05:00,939 ¿Y si se añaden más violines? 58 00:05:05,360 --> 00:05:11,439 El segundo violín se incorpora en la viola, que es un poco más grande que un violín. 59 00:05:12,779 --> 00:05:13,579 Añade su voz. 60 00:05:14,879 --> 00:05:15,740 Y el cello. 61 00:05:16,439 --> 00:05:21,160 Cuando estos cuatro instrumentos tocan al unísono, se les da el nombre de cuarteto de cuerda. 62 00:05:22,160 --> 00:05:24,439 Vamos a dejar las palabras y escuchemos la música. 63 00:05:27,759 --> 00:05:29,800 Bueno, bueno, ya me callo.