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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Bueno, buenas tardes. Os voy a enseñar una actividad interactiva que realicé en el aula de segundo ciclo de ecuación infantil.

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00:00:10,000 --> 00:00:21,000
Bueno, estábamos trabajando el espacio con los alumnos y, bueno, en esta actividad interactiva podemos ver aquí que pone pincha aquí para empezar.

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00:00:21,000 --> 00:00:28,000
Entonces, esta actividad en sus propias tablets, ya que tenemos una mesa de seis tablets por aula.

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00:00:28,000 --> 00:00:36,000
Entonces, mediante rincones, ellos trabajan con las tablets y yo las puedo dominar desde mi propia tablet individual.

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
Entonces, donde pone pincha aquí para empezar, empezaba una serie de preguntas que ellos debían de responder.

6
00:00:43,000 --> 00:00:51,000
Tenían tres opciones que, bueno, ahora mismo no podemos ver aquí porque únicamente he hecho esto para poder explicar el vídeo de lo que era.

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00:00:51,000 --> 00:01:02,000
Pero íbamos pasando de una estrella a otra. Aparecían planetas. Bueno, aquí el primer propósito que teníamos era pasar a la actividad 2.

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00:01:02,000 --> 00:01:11,000
Una vez pasábamos a las 2, ya llegábamos a la tercera, que era un astro, a la cuarta, otro.

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00:01:11,000 --> 00:01:18,000
Y lo importante era que llegáramos al final del planeta para llegar a la Tierra como repostaje.

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00:01:18,000 --> 00:01:25,000
Entonces, esta actividad va compuesta de tiempo también, o sea, tienen que conseguirla en X tiempo.

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00:01:25,000 --> 00:01:33,000
Y nada, el objetivo es llegar a la Tierra y poder explicar todo el proceso que han tenido los niños.