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00:00:01,010 --> 00:00:15,070
Para explicar la creación y modificación de contenidos educativos voy a empezar explicándoles dentro del aula virtual de EducaMadrid en la asignatura de Science para sexto de primaria

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00:00:15,070 --> 00:00:24,050
un vídeo de H5P en el cual hemos utilizado un vídeo ya creado por Happy Learning

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00:00:24,050 --> 00:00:31,989
y le hemos introducido diferentes preguntas de Multiple Choice que nos sirven para practicar Flipped Classroom.

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00:00:41,039 --> 00:00:44,179
Aquí contestarían los alumnos y seguirían viendo.

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00:00:44,179 --> 00:00:54,039
Una vez explicado eso, vamos a explicar otra modificación de contenidos,

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00:00:54,039 --> 00:00:58,460
o mejor dicho, creación de contenidos, en este caso una herramienta de autor a través de Kahoot.

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00:00:59,520 --> 00:01:05,599
En este caso es en mi perfil, dentro de Misterio Eduardo,

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00:01:06,379 --> 00:01:12,040
y en la biblioteca nos encontramos con esta creación hecha por mí,

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00:01:12,040 --> 00:01:14,500
como otros muchos que tengo

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00:01:14,500 --> 00:01:16,180
vamos a tomar como ejemplo

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00:01:16,180 --> 00:01:18,799
para un proyecto

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00:01:18,799 --> 00:01:21,180
del Respiratory System

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00:01:21,180 --> 00:01:22,659
en el cual tenemos

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00:01:22,659 --> 00:01:24,019
preguntas creadas

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00:01:24,019 --> 00:01:26,019
y

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00:01:26,019 --> 00:01:29,060
tenemos eventos

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00:01:29,060 --> 00:01:30,900
que ya hemos creado anteriormente

18
00:01:30,900 --> 00:01:32,879
en este caso les he compartido

19
00:01:32,879 --> 00:01:34,799
un desafío para que

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00:01:34,799 --> 00:01:35,879
pudieran ver ustedes

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00:01:35,879 --> 00:01:38,799
el cajuz

22
00:01:38,799 --> 00:01:40,900
realizado, les he dejado

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00:01:40,900 --> 00:01:59,599
Y por último sería la aplicación Number Marking. En este caso estoy registrado con el dominio del colegio y creamos diferentes tareas. Les he compartido un enlace, por ejemplo, sobre el test número 5 de Cambridge.

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00:01:59,599 --> 00:02:02,159
les pasaríamos ese enlace a los alumnos

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00:02:02,159 --> 00:02:04,959
y directamente les saldría esto

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00:02:04,959 --> 00:02:09,719
y comenzarían a comparar entre este reading y este reading

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00:02:09,719 --> 00:02:13,360
decidiendo si es el mejor el de la derecha o el de la izquierda

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00:02:13,360 --> 00:02:15,560
dependiendo de lo que le demos en la rúbrica

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00:02:15,560 --> 00:02:18,800
en este caso por ejemplo seleccionamos el de la derecha

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00:02:18,800 --> 00:02:22,719
porque cumple mal la estructura, por tema de gramática, etc.

31
00:02:23,479 --> 00:02:27,080
y me saldría otro dos para comparar