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00:00:03,629 --> 00:00:15,970
Buenas tardes, mi nombre es Sonia María Fernández Bretón y a continuación paso a realizar la exposición de mi espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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Antes de nada me gustaría indicar que este espacio aparece destinado a tercera educación primaria y al área de lengua castellana y literatura.

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00:00:22,829 --> 00:00:27,370
Además, aparece vinculado con mi situación de aprendizaje titulado El arte del abocadillo.

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00:00:27,550 --> 00:00:33,869
Si pinchamos en el apartado de inicio nos llevará a una serie de instrucciones que he subido a la Mediateca de EducaMadrid

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00:00:33,869 --> 00:00:40,869
donde establezco los diferentes pasos a tener en cuenta para la realización de las actividades planteadas, actividades o tareas.

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00:00:41,689 --> 00:00:53,369
En la tarea número 1, si hacemos clic sobre él nos llevará a un vídeo donde explica de manera sencilla qué es el cómic y también los elementos de manera muy sencilla.

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00:00:54,049 --> 00:01:01,990
En la tarea número 2, si hacemos clic nos llevará hacia un Geniali donde explica de manera más detallada los diferentes elementos del mismo.

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00:01:01,990 --> 00:01:20,909
En la tarea número 3, si hacemos clic sobre este apartado, nos llevará hacia un Live Worksheet donde se valorará los diferentes elementos del fondo, tanto tipo de viñetas como bocadillos, nomatopeyas, a través de diferentes tipos de preguntas.

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00:01:20,909 --> 00:01:25,909
Si este Live Worksheet no sale de manera adecuada, nos tendremos que ir a repostaje.

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00:01:26,950 --> 00:01:38,530
En el apartado de repostaje he establecido un vídeo donde explican de manera sencilla y detallada los diferentes elementos del POM.

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00:01:39,969 --> 00:01:46,329
Una vez visto este vídeo en repostaje, podremos volver a la tarea número 3 para realizarla de manera adecuada.

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00:01:46,810 --> 00:01:48,829
Una vez realizada, podremos seguir avanzando.

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00:01:48,829 --> 00:01:57,969
En la tarea número 4 he establecido un vídeo donde explica los diferentes pasos a seguir para la realización de un cómic.

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00:01:59,129 --> 00:02:01,709
En último lugar, iremos a la tarea final.

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00:02:02,129 --> 00:02:07,030
En la tarea final he elaborado un cajú con diferentes preguntas.

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00:02:07,189 --> 00:02:12,229
En concreto, he establecido 10 preguntas sobre diferentes conceptos del cómic.

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00:02:12,610 --> 00:02:18,150
Si hacemos clic sobre este enlace, nos llevarán al cajú elaborado.

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00:02:18,150 --> 00:02:38,289
Para ello tenemos que poner nuestro nombre, yo voy a poner mío, Sonia, listos, y a partir de ahora se aparecerán las diferentes preguntas que he establecido, que como he indicado ya son bien, y son de respuesta múltiple o de verdadero y falso.

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00:02:38,490 --> 00:02:52,840
Una vez comentado todo esto, doy por terminada la exposición de mi espacio de actividades con ritmo distinto a aprendizaje. Espero que os haya gustado. Un saludo. Muchas gracias.

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CC por Antarctica Films Argentina