1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Buenos días, mi nombre es Sonia Pablo Gómez, pertenezco al Colegio de Ciudad de Mérida situado en Parla. 2 00:00:10,000 --> 00:00:13,000 Soy tutora de un grupo de segundo de primaria. 3 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 En el aula virtual lo utilizo principalmente para el área de matemáticas, lengua e inglés, 4 00:00:18,000 --> 00:00:24,000 pero también hago algunas aportaciones para las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. 5 00:00:24,000 --> 00:00:27,000 Os presento el aula virtual del segundo. 6 00:00:27,000 --> 00:00:34,000 Tenemos en la primera sección un pictograma con acceso directo a cada asignatura para así facilitar el acceso a los alumnos. 7 00:00:34,000 --> 00:00:41,000 También disponemos de un foro de preguntas y un chat para cada una de las dos aulas de segundo. 8 00:00:41,000 --> 00:00:44,000 En la parte de la derecha tenemos diferentes bloques. 9 00:00:44,000 --> 00:00:50,000 Un calendario para apuntar las fechas de los exámenes, las insignias que van consiguiendo al subir de nivel, 10 00:00:50,000 --> 00:00:53,000 los usuarios que están conectados en cada momento, 11 00:00:53,000 --> 00:00:58,000 actividades recientes en el aula virtual y acontecimientos importantes. 12 00:00:58,000 --> 00:01:05,000 A continuación os voy a enseñar una unidad didáctica de matemáticas para que veáis cómo están organizados los contenidos y actividades 13 00:01:05,000 --> 00:01:08,000 a lo largo de todas las unidades o lecciones. 14 00:01:08,000 --> 00:01:13,000 Cada asignatura tiene una sección para cada unidad con el título de la unidad didáctica. 15 00:01:13,000 --> 00:01:17,000 Por ejemplo, os voy a enseñar la unidad 11, Beber Vida. 16 00:01:17,000 --> 00:01:21,000 Primero encontramos los contenidos repartidos en diferentes libros 17 00:01:21,000 --> 00:01:27,000 y cada uno de ellos tiene diferentes esquemas o vídeos explicativos con contenidos adaptados por mí 18 00:01:27,000 --> 00:01:32,000 para que lo trabajen cuando nos toca poner en práctica la metodología Flip Classroom. 19 00:01:32,000 --> 00:01:40,000 Además, estos libros también presentan diferentes herramientas de autor, como es Word World, para practicar dichos contenidos. 20 00:01:40,000 --> 00:01:46,000 Después, durante la sesión de tables semanal, los alumnos realizarán diferentes test con actividades H5P 21 00:01:46,000 --> 00:01:50,000 para evaluar los contenidos aprendidos a lo largo de la lección. 22 00:01:50,000 --> 00:01:56,000 Dentro de cada libro de contenido tenemos tres bloques con diferentes actividades prácticas de Word World 23 00:01:56,000 --> 00:01:59,000 para repasarlos de diferentes maneras. 24 00:01:59,000 --> 00:02:07,000 En este caso sería la tabla del 3 con su test, la tabla del 6 con su test y la del 9. 25 00:02:07,000 --> 00:02:11,000 Y por último tendríamos los kilos y los litros también con su correspondiente test. 26 00:02:12,000 --> 00:02:21,000 Para finalizar, tenemos un formulario para que los alumnos hagan una autoevaluación de su trabajo realizado a lo largo de la unidad 27 00:02:21,000 --> 00:02:30,000 y una coevaluación para evaluar su pequeño proyecto en grupo trabajado a través de la metodología Aprendizaje colaborativo. 28 00:02:30,000 --> 00:02:38,000 Y por último tenemos un foro en el que se van planteando cuestiones del contenido del tema para que hagan reflexiones y debates. 29 00:02:38,000 --> 00:02:42,000 Esta parte también entra dentro del proceso de evaluación. 30 00:02:42,000 --> 00:02:45,000 Y hasta aquí mi aula virtual. 31 00:02:52,000 --> 00:02:58,000 A continuación os presento cómo gestiona la evaluación del alumnado a través de Raíces. 32 00:02:58,000 --> 00:03:04,000 Accedemos con mi usuario a Raíces y vamos al menú de la izquierda donde pinchamos en alumnado. 33 00:03:04,000 --> 00:03:09,000 Después en Invento Académico y finalmente en Cuaderno de Clase para ver los parámetros. 34 00:03:09,000 --> 00:03:14,000 Encontramos Tareas Aula Virtual y Tareas con un porcentaje de 20%. 35 00:03:14,000 --> 00:03:17,000 Actitud y Comportamiento con un porcentaje de 10%. 36 00:03:17,000 --> 00:03:20,000 Control con un porcentaje del 70%. 37 00:03:20,000 --> 00:03:25,000 Después, una vez explicado esto, vamos a Actividades Evaluables para ver cómo lo podemos en práctica. 38 00:03:25,000 --> 00:03:31,000 Por ejemplo, pinchamos en Lengua en el segundo trimestre y podemos ver cuatro controles correspondientes a las unidades, 39 00:03:31,000 --> 00:03:35,000 dos tareas correspondientes al trabajo realizado en el aula virtual y en clase, 40 00:03:35,000 --> 00:03:39,000 una de Comportamiento y Actitud que corresponde con todo el trimestre 41 00:03:39,000 --> 00:03:48,000 y con todo esto es con lo que conseguimos sacar la calificación final del trabajo del alumno a lo largo de todo el trimestre. 42 00:03:48,000 --> 00:03:51,000 Y hasta aquí mi evaluación en Raíces.