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00:00:00,370 --> 00:00:05,290
La actividad consiste en elaborar una infografía que analiza un mito nutricional del libro

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00:00:05,290 --> 00:00:10,169
Mi dieta cogea que tienen disponibles los alumnos en el aula virtual y que además tendrán

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00:00:10,169 --> 00:00:14,070
que exponer delante de sus compañeros a través de la metodología Flipped Classroom.

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00:00:14,490 --> 00:00:18,210
De este modo, el aprendizaje se crea fuera del aula para que luego ellos se conviertan

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00:00:18,210 --> 00:00:19,870
en verdaderos profesores por un día.

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00:00:20,510 --> 00:00:25,570
Está dirigida a los alumnos de primero bachillerato A, compuesto de 24 alumnos, en los que hay

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00:00:25,570 --> 00:00:30,649
dos Agneae, un ucraniano con desconocimiento del idioma y una alumna con TDAH. Por tanto,

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00:00:30,730 --> 00:00:35,329
además de aplicar medidas de apoyo ordinario, se aplicarán medidas de apoyo específico como,

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00:00:35,549 --> 00:00:40,689
por ejemplo, la flexibilización en el modo de exposición, el uso de la tablet o la agenda,

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00:00:40,829 --> 00:00:46,210
entre otros. Por último, cabe destacar que en la infografía se destaca la relación curricular

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00:00:46,210 --> 00:00:52,109
de la actividad y la rúbrica con la que se calificará y que supondrá el 30% de la nota

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00:00:52,109 --> 00:00:53,649
final de la situación de aprendizaje.