1 00:00:00,750 --> 00:00:17,649 Buenos días, mi nombre es Nuria Martín Sanchidrián y me gustaría hacerles un tour por mi aula virtual y así de esta forma mostrarles recursos, actividades, materiales que comparto con mi alumnado a través de este aula durante todo el año, favoreciendo su proceso de enseñanza y aprendizaje. 2 00:00:17,649 --> 00:00:35,009 Sin más, vamos a comenzar el tour. Me gustaría decir que comparto el aula virtual con mi compañera de nivel y que soy tutora de infantil, tres años, con lo cual mi aula virtual está muy enfocada a las familias, ya que sin su ayuda los niños o las niñas no pueden acceder solos. 3 00:00:35,009 --> 00:00:43,250 También quiero comentarles que hay muchas fotos y vídeos de ellos ya que es lo que más les gusta a la familia que sean partícipes de la vida escolar de los peques. 4 00:00:43,670 --> 00:00:51,270 Los vídeos están colgados en la Mediateca y todos tienen contraseña protegida en la Mediateca EducaMadrid con contraseña protegida. 5 00:00:52,030 --> 00:00:55,469 Sin más paso a comentarles mi aula virtual. 6 00:00:55,469 --> 00:01:16,370 En primer lugar tengo una serie de información general donde está la página del centro, la programación también está colgada sobre lo que vamos a trabajar este año con los peques, la presentación de las reuniones en Canva, de las reuniones generales que hacemos, aquí están las presentaciones para que ellos puedan acceder a ellas 7 00:01:16,370 --> 00:01:37,859 También después de confinamiento decidimos dejar la Gipsy para que los papás y mamás que siguieran queriendo tener videollamadas con nosotros tuvieran esta oportunidad a través de EducaMadrid. 8 00:01:37,859 --> 00:01:41,459 tenemos otro apartado que es el de evaluación 9 00:01:41,459 --> 00:01:43,739 en ellos están puestas las rúbricas 10 00:01:43,739 --> 00:01:45,819 de las tres áreas con el programa 11 00:01:45,819 --> 00:01:47,060 de idioceo 12 00:01:47,060 --> 00:01:49,640 así las familias son conocedoras 13 00:01:49,640 --> 00:01:51,739 de lo que vamos a evaluar en cada momento 14 00:01:51,739 --> 00:01:53,659 de los peques, si está conseguido 15 00:01:53,659 --> 00:01:55,900 un proceso iniciado y como he dicho antes 16 00:01:55,900 --> 00:01:57,780 aquí están los ítems que vamos 17 00:01:57,780 --> 00:02:00,060 a evaluar, todo esto hecho y realizado 18 00:02:00,060 --> 00:02:01,079 con el programa de idioceo 19 00:02:01,079 --> 00:02:05,859 después de la evaluación está la parte 20 00:02:05,859 --> 00:02:07,719 de más ruido, esta la explicaré más 21 00:02:07,719 --> 00:02:09,539 detalladamente en la actividad de innovación 22 00:02:09,539 --> 00:02:11,500 ya que está enfocado 23 00:02:11,500 --> 00:02:12,360 a esa actividad 24 00:02:12,360 --> 00:02:15,699 en ellas también 25 00:02:15,699 --> 00:02:17,840 como hemos dicho están puestas las fotos 26 00:02:17,840 --> 00:02:19,479 de los peques 27 00:02:19,479 --> 00:02:23,319 también hay vídeos de Youtube 28 00:02:23,319 --> 00:02:24,879 para que las familias 29 00:02:24,879 --> 00:02:27,620 canciones, obras 30 00:02:27,620 --> 00:02:28,900 cuentos que estamos 31 00:02:28,900 --> 00:02:31,479 trabajando en cada momento 32 00:02:31,479 --> 00:02:35,319 al igual que hay geniales 33 00:02:35,319 --> 00:02:37,159 en los que los peques pueden jugar 34 00:02:37,159 --> 00:02:39,479 siempre con las familias, repito siempre con las familias 35 00:02:39,479 --> 00:02:44,479 antes los hemos hecho en clase con la pizarra interactiva, pues ahora los pueden jugar con las familias. 36 00:02:46,580 --> 00:02:56,479 Además de Genialis, también tenemos Cajut, relacionados con el tema que estamos trabajando, en este caso son los cuentos. 37 00:02:57,939 --> 00:03:01,879 Aquí tienen las preguntas y también tienen que trabajar con las familias. 38 00:03:03,759 --> 00:03:07,819 Con Educaplay también tienen sopas de letras, sabemos que son muy pequeñitos, 39 00:03:07,819 --> 00:03:13,900 pero bueno, pueden identificar letras y pueden pasar un rato con sus familias. 40 00:03:16,780 --> 00:03:20,740 En el tercer trimestre, por ejemplo, hemos trabajado la prehistoria, 41 00:03:20,819 --> 00:03:24,699 estamos trabajando la prehistoria y como actividad motivadora usamos Boki 42 00:03:24,699 --> 00:03:29,919 para mostrarles lo que vamos a trabajar en este caso, pues es un prehistórico. 43 00:03:31,280 --> 00:03:35,340 Hemos puesto unos códigos QR en los que con las tablas del centro 44 00:03:35,340 --> 00:03:37,259 los niños han podido escanearlos 45 00:03:37,259 --> 00:03:38,939 y también han podido 46 00:03:38,939 --> 00:03:40,960 llevar y les lleva al link que estamos 47 00:03:40,960 --> 00:03:41,520 trabajando 48 00:03:41,520 --> 00:03:45,159 y también tenemos con Smile 49 00:03:45,159 --> 00:03:47,139 Adler los juegos por parejas 50 00:03:47,139 --> 00:03:49,319 o el abecedario para que puedan 51 00:03:49,319 --> 00:03:49,939 trabajar 52 00:03:49,939 --> 00:03:54,490 con las familias 53 00:03:54,490 --> 00:03:56,449 lo que estamos trabajando 54 00:03:56,449 --> 00:03:57,169 de las letras 55 00:03:57,169 --> 00:04:02,580 como he dicho antes hay muchas fotos 56 00:04:02,580 --> 00:04:04,099 están los vídeos 57 00:04:04,099 --> 00:04:06,400 todos ellos en la plataforma 58 00:04:06,400 --> 00:04:08,219 EducaMadrid con la contraseña 59 00:04:08,219 --> 00:04:18,899 y para finalizar tenemos las fotos también que hemos hecho con ellos durante el curso. 60 00:04:20,019 --> 00:04:26,620 Esto es todo lo que tengo en mi aula virtual, muchas gracias por su atención, un saludo y hasta luego.