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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola, voy a presentar la evidencia del contenido de uno de mis cursos del aula virtual de EDUCA Madrid.

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00:00:08,000 --> 00:00:17,000
El que voy a mostrar es un curso de un ciclo formativo de grado superior de informática que se llama ASIR y la asignatura es servicios en red.

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00:00:17,000 --> 00:00:29,000
Como se puede apreciar, tengo contenido de imágenes, poco porque la asignatura tampoco se presta a ello, no serían demasiado útiles en este caso.

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00:00:29,000 --> 00:00:38,000
Lo tengo dividido por secciones, de las cuales, quitando las dos primeras, las demás se corresponden con los temas de la asignatura y alguna sección de repaso.

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00:00:38,000 --> 00:00:48,000
También he incluido bloques, como se ve, un calendario, los próximos eventos donde se van viendo las tareas pendientes de entrega, los exámenes, etc.

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00:00:49,000 --> 00:00:59,000
Un enlace directo a las actividades, los usuarios conectados y un enlace directo a los cursos, aquí los míos, pero serían los del alumno para que puedan moverse más rápido de unos cursos a otros.

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00:00:59,000 --> 00:01:09,000
En el apartado general tengo incluido un foro, que ahora mismo está vacío por las fechas en las que estamos, de participación obligatoria.

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
Les obligo a participar en el foro para fomentar un poco la colaboración entre todos ellos.

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00:01:15,000 --> 00:01:25,000
Hay una sección de avisos, que ahora mismo también está vacía, y el documento de presentación del módulo en el que incluyo los criterios de evaluación para que estén siempre informados.

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00:01:25,000 --> 00:01:32,000
En la sección de exámenes tengo tareas que se van creando a lo largo del curso a medida que van haciendo exámenes.

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00:01:32,000 --> 00:01:41,000
En esta asignatura los exámenes son todos en ordenador, entonces tienen que entregar el documento final con las capturas de lo que han ido haciendo cuando lo terminan.

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00:01:41,000 --> 00:01:48,000
Por lo demás, en el resto de secciones, que son las correspondientes a temas, he incluido contenido de todo tipo.

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00:01:48,000 --> 00:01:56,000
Hay documentos PDF con la teoría y las prácticas de la asignatura, hechos por mí todos los PDFs.

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00:01:56,000 --> 00:02:08,000
En algunos casos, como en este, incluyo vídeos para contenidos que son un poco más complicados, en este caso la configuración de la plataforma de máquinas virtuales que tenemos que usar durante todo el curso.

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00:02:08,000 --> 00:02:13,000
Lo tengo también en formato vídeo, por si a alguno le resulta más fácil de entender.

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00:02:13,000 --> 00:02:27,000
Los vídeos no están incluidos en forma de reproductor porque ocupa más espacio, como se ve son cinco vídeos, y los cinco reproductores ocupan mucho y creo que es más cómodo para ellos acceder a través del enlace.

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00:02:28,000 --> 00:02:40,000
En otros temas, además de los documentos PDF con los ejercicios de las prácticas o enlaces a páginas web, lo que tengo siempre es una tarea de entrega de las prácticas.

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00:02:40,000 --> 00:02:50,000
En esta tarea, ellos cuando acabamos de dar el tema y de hacer todas las prácticas en clase, tienen un plazo máximo para subir el documento.

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00:02:51,000 --> 00:02:57,000
Yo veo cuando acaba el plazo todos los que me lo han entregado, los que no, y evalúo cada uno.

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00:02:57,000 --> 00:03:05,000
Si miramos un poco los envíos, podemos ver aquí que para cada alumno incluyo en la corrección una retroalimentación.

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00:03:05,000 --> 00:03:11,000
Incluso si no hay ningún problema porque está perfecto, incluye ahí una felicitación de todo lo que hay.

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00:03:12,000 --> 00:03:17,000
Y lo mismo para todos los temas. En todos hay documentos PDF y tareas.

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00:03:17,000 --> 00:03:28,000
Cada dos temas, más o menos, tengo unas tareas de autoevaluación para que antes del examen ellos puedan hacerlas y comprobar sus conocimientos.

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00:03:28,000 --> 00:03:44,000
Hay preguntas de tipo opción para elegir, hay preguntas de tipo texto y también tengo unas flashcards de H5P para incluir otro tipo de contenido un poco más visual.

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00:03:45,000 --> 00:04:08,000
En cuanto a la evaluación, la forma de matriculación general es automatriculación porque es mucho más rápido que ellos se matriculen que no tener que matricularlos yo de forma individual.

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00:04:08,000 --> 00:04:16,000
Entonces, en esta automatriculación lo que consiste es que yo comparto con ellos a principios de curso una clave y ellos entran y con esa clave se matriculan.

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00:04:16,000 --> 00:04:31,000
Como se puede apreciar aquí, todos mis alumnos están matriculados así y después yo en algunos casos añado a profesores con los que quiero compartir mi curso que en ese caso los matriculo yo de forma manual.

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00:04:32,000 --> 00:04:48,000
En cuanto a las calificaciones, se puede ver aquí la calificación, la configuración de las calificaciones, todos los ítems que evalúo que son muchos porque al final del curso entre prácticas, exámenes y demás.

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00:04:48,000 --> 00:04:53,000
Para cada evaluación y también al final del curso yo incluyo aquí un cálculo en base a los criterios de evaluación.

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00:04:53,000 --> 00:05:05,000
En este caso, por ejemplo, que los exámenes cuentan un 60%, las prácticas un 30% y la actitud en clase, el trabajo diario y demás un 10%, pues la fórmula sería esta.

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00:05:05,000 --> 00:05:19,000
También podemos ver en la calificación que tengo incluidas insignias, pues cuando acaban las prácticas los alumnos se pueden llevar insignias para que se animen.

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00:05:19,000 --> 00:05:25,000
Y bueno, en principio nada más. Este es mi curso, espero que les haya gustado. Gracias.