1 00:00:00,500 --> 00:00:06,299 Buenos días, mi nombre es Lucía Moreno Roldán, soy maestra del CEIB Nuestra Señora de la Soledad de Cubas de la Sagra 2 00:00:06,299 --> 00:00:12,839 y actualmente soy tutora del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil, es decir, de niños de entre 5 y 6 años. 3 00:00:13,580 --> 00:00:20,059 El proyecto que voy a mostrar a continuación se basa en la edad media y en él vamos a aplicar diferentes metodologías 4 00:00:20,059 --> 00:00:25,140 como es el aprendizaje basado por proyectos, la gamificación y el aprendizaje cooperativo. 5 00:00:25,140 --> 00:00:28,559 Voy a sobre todo a centrarme en la fase de iniciación del mismo 6 00:00:28,559 --> 00:00:31,059 y comenzamos con su título que es 7 00:00:31,059 --> 00:00:33,079 El castillo de Consuegra nos necesita 8 00:00:33,079 --> 00:00:36,780 Para trabajar la edad media 9 00:00:36,780 --> 00:00:40,119 utilizamos el aprendizaje basado en proyectos unidos a la gamificación 10 00:00:40,119 --> 00:00:44,320 que nos va a permitir iniciar en esta fase de motivación del proyecto 11 00:00:44,320 --> 00:00:45,399 a través de un skill room 12 00:00:45,399 --> 00:00:48,659 Todos los alumnos van a encontrar en el aula una carta misteriosa 13 00:00:48,659 --> 00:00:49,560 que vamos a recibir 14 00:00:49,560 --> 00:00:52,619 y que nos va a invitar a resolver un reto 15 00:00:52,619 --> 00:00:55,200 que va a ser el inicio de esta situación de aprendizaje 16 00:00:55,200 --> 00:00:57,979 El castillo de Consuegra nos necesita, está en peligro. 17 00:00:58,299 --> 00:01:03,479 Vamos a averiguar a través de este juego de Escape Room quién está en peligro y qué es ese peligro. 18 00:01:03,740 --> 00:01:05,420 Y todo de manera cooperativa. 19 00:01:07,890 --> 00:01:13,250 Una vez que nuestros alumnos están agrupados en equipos cooperativos para que puedan resolver las pruebas, 20 00:01:13,909 --> 00:01:14,950 comenzamos el Escape Room. 21 00:01:15,530 --> 00:01:22,390 Encontramos en el aula una caja de madera misteriosa en la que hay un candado con unos códigos, 22 00:01:22,390 --> 00:01:25,170 con un código de cuatro dígitos. 23 00:01:26,629 --> 00:01:30,170 Esto nos invita a que comencemos a realizar las diferentes pruebas 24 00:01:30,170 --> 00:01:31,989 de las que se compone nuestro escape room. 25 00:01:32,109 --> 00:01:35,269 Si conseguimos descifrar todas ellas, conseguiremos cuatro números 26 00:01:35,269 --> 00:01:37,090 que nos permitirán abrir el candado. 27 00:01:37,790 --> 00:01:39,810 ¿Qué pruebas vamos a realizar en este escape room? 28 00:01:40,170 --> 00:01:44,049 Vamos a realizar un puzle que nos indica que todo ocurre en el castillo de Consuegra. 29 00:01:44,989 --> 00:01:49,109 Una adivinanza que nos descubre quién supone una amenaza para el castillo, 30 00:01:49,109 --> 00:01:54,150 un dragón, un juego de palabras para averiguar quién está en peligro, los reyes, 31 00:01:54,650 --> 00:02:00,209 y un problema matemático de suma que nos dará el último dígito para poder conseguir abrir el candado. 32 00:02:01,090 --> 00:02:06,650 Tras superar la prueba, cada equipo tendrá un cartoncillo en el que aparecen cuatro huecos 33 00:02:06,650 --> 00:02:09,569 donde irán anotando los cuatro dígitos que necesitamos. 34 00:02:10,610 --> 00:02:14,430 Y abriremos la caja encontrando allí una invitación para poder visitar finalmente, 35 00:02:14,430 --> 00:02:18,750 al final del proyecto de la Edad Media, el castillo de Consuegra. 36 00:02:27,520 --> 00:02:32,620 En este proyecto también vamos a trabajar el aprendizaje cooperativo a través del rincón de los arquitectos. 37 00:02:32,939 --> 00:02:37,900 En este rincón, pues acuden por parejas y de manera cooperativa van a tener que realizar una construcción. 38 00:02:38,199 --> 00:02:43,560 Van a encontrar diferentes fotografías, en este caso de castillos del mundo, y deberán elegirla de manera cooperativa. 39 00:02:44,020 --> 00:02:51,060 La construirán con bloques de madera y después, de manera individual, realizarán un dibujo, lo representarán de manera gráfica. 40 00:02:52,219 --> 00:02:56,340 Con ello, finalizamos esta exposición. Muchas gracias por su atención. 41 00:02:56,340 --> 00:02:56,500 Chao.