1 00:00:00,000 --> 00:00:15,680 Muy buenas tardes. Aquí les presento la situación de aprendizaje sobre los juicios que vamos 2 00:00:15,680 --> 00:00:22,400 a llevar a cabo sobre vencedores y vencidos, mediante el cual al final de la actividad 3 00:00:22,400 --> 00:00:27,080 realizaremos una reflexión sobre si hemos ganado o hemos perdido o ha pasado algo entre 4 00:00:27,080 --> 00:00:33,200 medias. Para esta situación de aprendizaje es importante dividirnos en tres grupos que 5 00:00:33,200 --> 00:00:41,040 van a ser los que están aquí. Lo más importante es saber quién va a ser el juzgado popular, 6 00:00:41,040 --> 00:00:47,200 que van a ser aquellos alumnos que van a buscar la información tanto de la verdad como de 7 00:00:47,200 --> 00:00:54,640 la supuesta verdad invertida. Luego tenemos los abogados, que serán aquellos que serán 8 00:00:54,640 --> 00:00:59,480 elegidos por el propio grupo, no porque sean los más inteligentes o los que más estudien, 9 00:00:59,480 --> 00:01:05,560 sino porque saben que son los que pueden enfrentarse ante un juicio y actuar. Y, 10 00:01:05,560 --> 00:01:13,040 por último, tendríamos los tésticos que saldrán a realizar las respuestas y presentar las fuentes 11 00:01:13,040 --> 00:01:17,560 primeras y secundarias para defenderla delante de los abogados que han preparado previamente 12 00:01:17,560 --> 00:01:30,160 con los fiscales. ¿Cómo vamos a hacer esto? Lo primero que vamos a hacer es darles una lluvia 13 00:01:30,160 --> 00:01:36,040 de ideas sobre la Primera Guerra Mundial y explicarles por qué estalló. Y a continuación 14 00:01:36,040 --> 00:01:40,400 vamos a dividir en la clase a tres grupos. Como hemos dicho anteriormente, uno van a ser el 15 00:01:40,400 --> 00:01:44,920 juzgado popular, que se subdividirán en dos grupos y tendrán un coordinador cada uno de 16 00:01:44,920 --> 00:01:49,480 ellos que defenderá la verdad y la supuesta verdad invertida. Y luego vamos a tener los 17 00:01:49,480 --> 00:01:55,480 que defienden la verdad y la verdad invertida o mentira, como lo queramos llamar. Estos grupos 18 00:01:55,480 --> 00:02:03,000 elegirán a sus fiscales, que serán dos, y estos fiscales deberán elegir a su vez a dos abogados, 19 00:02:03,000 --> 00:02:09,720 que serán los que defiendan a este grupo. Los abogados tendrán como misión tener que 20 00:02:09,720 --> 00:02:15,880 realizar preguntas para el grupo contrario y además anticiparse y también realizar preguntas 21 00:02:15,880 --> 00:02:20,560 que les puedan hacer a ellos con las posibles respuestas para poderse defender. De la misma 22 00:02:20,560 --> 00:02:27,600 manera que se coordinarán con los fiscales para repartir estos la tarea al resto de personas que 23 00:02:27,600 --> 00:02:33,720 harán de testigos para buscar esa información que deberán de responder. Digamos que los fiscales, 24 00:02:33,720 --> 00:02:39,720 en cierta manera, van a ser los coordinadores de los grupitos de testigos que van a buscar 25 00:02:39,720 --> 00:02:47,160 pues causas, bandos o antecedentes y si se pudiera haber evitado o no esa guerra. Es obvio que no se 26 00:02:47,160 --> 00:02:51,800 podía haber evitado, por lo que hay un grupo que tendrá que buscar la misma información que el 27 00:02:51,800 --> 00:03:00,640 contrario y buscar alguna pista o fuente que nos pudiera llegar a pensar que sí se pudiera haber 28 00:03:00,640 --> 00:03:05,520 evitado esa guerra. Para ello estará el jurado popular que previamente también estará buscando 29 00:03:05,520 --> 00:03:10,000 la misma información y les estarán juzgando mediante rúbrica si esa información es verdadera, 30 00:03:10,000 --> 00:03:17,000 ficticia o no. Por supuesto el juicio se cerrará con la valoración del profesorado que hace del 31 00:03:17,000 --> 00:03:22,160 juez junto con el jurado popular. Una vez que tengan toda la información se llevará a cabo la 32 00:03:22,160 --> 00:03:30,080 performance y se valorará. A ver, en teoría nadie gana ni pierde porque todos han hecho su tarea, 33 00:03:30,240 --> 00:03:36,120 lo único que sí que tenemos que el jurado popular tendrá que decir pues quién les ha parecido que 34 00:03:36,120 --> 00:03:41,440 ha actuado mejor y les ha convencido y finalmente pues llevaremos a cabo, como hemos dicho 35 00:03:41,440 --> 00:03:47,160 anteriormente, la pregunta de si somos vencedores o hemos sido vencidos en esta actividad y por lo 36 00:03:47,160 --> 00:03:50,400 tanto llegaremos a la reflexión si en la guerra pasó lo mismo.