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Hola, en este vídeo voy a explicar cómo utilizo una presentación de Canva que he incluido dentro de una actividad de Google Classroom, que es la plataforma de aprendizaje que utilizo en mi instituto para trabajar con los alumnos.

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Dentro de esta actividad de Google Classroom, Future Continuous and Future Perfect, tengo incluida esta actividad que está aquí. Si damos aquí, podemos ver que aparece mi nombre. Entonces, ahora vamos a pinchar aquí, donde nos aparece un enlace que nos lleva a la presentación que yo creé en Canva.

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Damos aquí y podemos ver que aparece mi nombre.

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Esta es la presentación de Canva que yo he creado para explicar el futuro perfecto y el futuro continuo en inglés.

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Vamos entonces a darle a presentar.

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Vemos aquí en la primera diapositiva cómo se le explica en inglés a los alumnos que tienen que imaginar o describir las ropas de las personas de las siguientes diapositivas.

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Imaginar cómo son sus personalidades, imaginar en qué ciudad están viviendo y cómo es la casa en la que viven por dentro.

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Vemos aquí esta diapositiva, la siguiente diapositiva, la siguiente diapositiva.

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Son todas diapositivas similares, aunque diferentes.

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Y estas diapositivas dan mucho juego. Se pueden repasar los colores, el vocabulario de la casa por dentro, las ropas,

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vocabulario relacionado con la descripción psicológica y física de las personas, etc.

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Y luego si vamos a la última diapositiva, veremos cómo se les explica a los alumnos que tienen que practicar el futuro continuo y el futuro perfecto. Para practicar el futuro continuo tienen que imaginar qué estarán haciendo estas personas este próximo fin de semana y para practicar el futuro perfecto tienen que crear frases explicando qué es lo que habrán hecho cuando llegue el lunes posterior al fin de semana.

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Así que, como vemos, esta presentación de Canva da mucho juego. Se pueden hacer muchas actividades diferentes y, aunque es una presentación que no tiene muchas diapositivas, puede dar lugar a varias clases.

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Se pueden estar horas, dos o tres horas, en las que los alumnos pueden repasar vocabulario relacionado con muchos temas diferentes y construir frases de gramática de diferentes tiempos verbales.

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No solo serviría para el futuro, sino también para el pasado o cualquier otro tiempo verbal que se nos ocurra.