1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 presentar el cartel motivador del Proyecto Interdisciplinar Volando Voy. 2 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 Este Proyecto Interdisciplinar ha sido diseñado para tres asignaturas 3 00:00:09,000 --> 00:00:12,000 Geografía de Historia, Biología y Lengua. 4 00:00:12,000 --> 00:00:16,000 Concretamente para el curso, como os he dicho, primero era eso. 5 00:00:16,000 --> 00:00:19,000 Se ha temporalizado en la segunda oración 6 00:00:19,000 --> 00:00:23,000 y dentro de Geografía de Historia, dentro de la secuencia Climas del Mundo. 7 00:00:23,000 --> 00:00:26,000 Es un plan capitalizado del Proyecto Volando Voy 8 00:00:26,000 --> 00:00:30,000 donde se comparten las rubricas que les ayudarán a evaluarse y autoevaluarse. 9 00:00:30,000 --> 00:00:35,000 La infografía Volando Voy que es la infografía del Proyecto 10 00:00:35,000 --> 00:00:40,000 que tenemos aquí, que la hemos realizado con Canva. 11 00:00:40,000 --> 00:00:44,000 Vamos a explicar un poco la accesibilidad de esta infografía. 12 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 La accesibilidad es un intermediado superior. 13 00:00:49,000 --> 00:00:53,000 Se utilizan textos breves, 14 00:00:53,000 --> 00:00:58,000 son compañías de imágenes que están con textos alternativos 15 00:00:58,000 --> 00:01:02,000 como este que se conoce con nuestros personajes creando juntos. 16 00:01:02,000 --> 00:01:07,000 Hemos combinado colores adecuados, azul claro y marroncito claro 17 00:01:07,000 --> 00:01:09,000 para resaltar las letras. 18 00:01:09,000 --> 00:01:11,000 Hemos utilizado solo dos tipos de fuentes 19 00:01:11,000 --> 00:01:15,000 que son Better Together Condense y Slopes 20 00:01:15,000 --> 00:01:19,000 y a ellos se los vamos a presentar en un formato PDF 21 00:01:19,000 --> 00:01:23,000 que tenemos aquí colgado en Microsoft Teams. 22 00:01:23,000 --> 00:01:26,000 Esta infografía tiene cinco partes. 23 00:01:26,000 --> 00:01:29,000 La primera sería el título Volando Voy que me pongo 24 00:01:29,000 --> 00:01:33,000 y la última sería a qué corresponde. 25 00:01:33,000 --> 00:01:36,000 La contextualización interdisciplinar, primero la ESO 26 00:01:36,000 --> 00:01:40,000 y las tres signaturas que se han implicado, biología, geografía y lengua. 27 00:01:40,000 --> 00:01:43,000 Después tendríamos tres partes, 28 00:01:43,000 --> 00:01:47,000 dónde vamos a trabajar, cuál será el reto que les planteamos 29 00:01:47,000 --> 00:01:49,000 y cómo trabajaremos. 30 00:01:49,000 --> 00:01:51,000 En dónde vamos a trabajar es en el aula TIC-TAC 31 00:01:51,000 --> 00:01:53,000 que es el aula RTCI del centro 32 00:01:53,000 --> 00:01:57,000 donde se les invita a pensar, diseñar, crear y compartir. 33 00:01:57,000 --> 00:02:01,000 El reto que les planteamos es, nos vamos de viaje, 34 00:02:01,000 --> 00:02:05,000 se les daría a cada uno de los equipos un destino 35 00:02:05,000 --> 00:02:08,000 y estudiarían qué clima tienen, qué se van a encontrar 36 00:02:08,000 --> 00:02:11,000 y por último, para que toda esa información les ayude a resolver el reto 37 00:02:11,000 --> 00:02:13,000 que necesitan llevarse. 38 00:02:13,000 --> 00:02:15,000 ¿Cómo lo harán? 39 00:02:15,000 --> 00:02:18,000 Van a trabajar equipo, van a investigar por su cuenta 40 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 a través de la metodología Flip Classroom con Ed Bundle. 41 00:02:22,000 --> 00:02:26,000 Van a investigar todos juntos, van a crear la presentación multimedia 42 00:02:26,000 --> 00:02:29,000 y toda esa información les va a llevar a tomar la decisión 43 00:02:29,000 --> 00:02:31,000 de qué necesitan para viajar. 44 00:02:31,000 --> 00:02:33,000 Espero que les haya gustado. Un saludo.