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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
4 minutos con Fenix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual.

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
Recursos de 4 minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos.

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial.

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00:00:19,000 --> 00:00:22,000
En este caso seguimos con Excel Learning.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
Y lo que vamos a hacer es, ya lo tenemos terminado, pues vamos a hacer una rubrica.

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00:00:27,000 --> 00:00:36,000
Bueno, pues nos vamos, seleccionamos el principio, añadir página, la renombramos como rubrica.

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
Esto es muy importante porque además que los estudiantes, las chicas y los chicos,

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00:00:41,000 --> 00:00:45,000
sepan cómo se les va a evaluar o con qué se les va a evaluar.

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00:00:45,000 --> 00:00:50,000
Bueno, pues aquí lo tenemos. Teníamos texto para las actividades de los juegos,

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00:00:50,000 --> 00:00:53,000
que ya los hemos usado aquí, y aquí vamos a la rubrica.

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00:00:53,000 --> 00:01:00,000
Podemos hacer rubricas de ejemplo, que ya hay varias preparadas, pero en nuestro caso va a ser una rubrica nueva.

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00:01:00,000 --> 00:01:08,000
Bueno, y tenemos varios niveles, pues yo le voy a quitar dos niveles, donde se ponen los criterios,

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00:01:08,000 --> 00:01:11,000
y aquí le voy a quitar también uno.

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
Y bueno, pues aquí es completarla.

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
Yo tengo aquí un texto, pues vamos a hacer copiar y pegar, y ya vamos.

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00:01:21,000 --> 00:01:24,000
¿Realiza las sumas conllevadas?

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00:01:27,000 --> 00:01:30,000
Pues podremos decir que sí.

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00:01:33,000 --> 00:01:38,000
Vale, diremos que sí, y ahora veremos los descriptores que ponemos.

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00:01:39,000 --> 00:01:42,000
Que serán distintos, y serán graduados.

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00:01:42,000 --> 00:01:45,000
A ver, vamos a ver el segundo criterio que vamos a poner.

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00:01:45,000 --> 00:01:51,000
Pues son, utiliza o aplica los amigos del 10 a las sumas conllevadas.

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
Copiar, seleccionamos y pegamos.

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00:02:00,000 --> 00:02:02,000
Como he dicho, sumas conllevadas.

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00:02:03,000 --> 00:02:14,000
Vale, y aquí nos va a pasar lo mismo que si lo hace, y elegiremos en qué grado lo hace.

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00:02:15,000 --> 00:02:18,000
Y bueno, pues vamos a ver los niveles.

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00:02:18,000 --> 00:02:21,000
Los niveles, aquí el primero es correctamente.

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00:02:23,000 --> 00:02:31,000
El segundo, pues con apoyo visual o con ayuda manipulativa.

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00:02:33,000 --> 00:02:47,000
Y el tercero, pues con ayuda del profesor o profesora.

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00:02:47,000 --> 00:02:49,000
Bueno, pues ya lo tenemos.

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00:02:49,000 --> 00:02:54,000
Pues es simplemente darle al check, al hecho, y ya vamos a ver cómo lo tenemos.

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00:02:54,000 --> 00:02:58,000
Para poderla ver, nos tenemos que ir a la visualización previa.

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00:02:58,000 --> 00:03:00,000
Nos vamos a la visualización previa.

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00:03:00,000 --> 00:03:07,000
En la rúbrica, se nos abre, aquí ya saben cuándo te van a evaluar, de qué te van a evaluar.

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00:03:08,000 --> 00:03:15,000
Y aquí en aplicar, es donde podemos poner la actividad, sumas conllevadas, que ahora lo pondré, la fecha, la puntuación.

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00:03:15,000 --> 00:03:20,000
Y aquí es donde te hace, ¿qué se nos ha olvidado? Pues la puntuación.

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00:03:20,000 --> 00:03:26,000
Pues por ejemplo, aquí ya la tendríamos, pero claro, es que no la hemos puesto correctamente, pues solo llegamos a 5.

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00:03:26,000 --> 00:03:31,000
Y cuando le damos a imprimir, pues ya nos lo guarda como un PDF.

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00:03:31,000 --> 00:03:36,000
Bueno, pues vamos a ver esa rúbrica que hemos hecho, que la tenemos aquí.

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00:03:36,000 --> 00:03:39,000
Pues tenemos que darle al lapicero para modificarla.

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00:03:39,000 --> 00:03:44,000
Pues si lo hace correctamente, le vamos a dar un 5.

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00:03:44,000 --> 00:03:51,000
Si necesita apoyo visual o apoyo manipulativo, le damos un 3 para los dos criterios.

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00:03:51,000 --> 00:03:56,000
Y aquí le vamos a dar un 2, si tenemos que ir nosotros personalmente a ayudarle.

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00:03:56,000 --> 00:04:01,000
Pues ya lo tendríamos aquí, y ya nos queda corregida la rúbrica.