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00:00:00,000 --> 00:00:03,439
Buenos días. Mi situación de aprendizaje se basa en los DOM-TOM

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00:00:03,439 --> 00:00:09,080
para mostrar la importancia del francés, que no se habla solo en Francia, sino en otros países.

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00:00:10,060 --> 00:00:17,480
Para ayudar y facilitar la situación de aprendizaje se aporta el LICE que remite a distintas informaciones útiles.

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00:00:19,000 --> 00:00:21,960
El grupo de alumnos pertenece al tercero de ESO

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00:00:21,960 --> 00:00:26,600
y en este grupo no hay ningún alumno que necesite ninguna adaptación mitológica.

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00:00:26,600 --> 00:00:35,299
Vamos a hacer distintas agrupaciones, una se va a hacer en pareja para la búsqueda de información en la sala de informática

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00:00:35,299 --> 00:00:39,340
y luego en pequeño grupo en clase se intentará recuperar dicha información

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00:00:39,340 --> 00:00:49,780
En la evaluación vamos a el producto final, debe ser un producto que se va a presentar en clase

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00:00:49,780 --> 00:00:55,520
donde intentaremos que no haya muchos errores gramáticos u ortográficos

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00:00:55,520 --> 00:01:01,600
e intentará que los alumnos no lean todo el tiempo la diapositiva,

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00:01:01,600 --> 00:01:09,400
sino que intenten también levantar un poco la mirada de la diapositiva.

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Para ayudar en la búsqueda aportamos mapas, textos, fotos de los países,

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también un vídeo explicativo.

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De nuevo volvemos a poner los pasos para hacer el proyecto por si hubiese alguna duda.

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Los animamos a que hagan bien el proyecto. Hacemos también un mapa para un poco repasar los países que han visto y nada más. Merci.