1
00:00:00,000 --> 00:00:06,240
Hola, me llamo Sandra Toribio y vengo a presentaros la etiqueta del aula y cómo la trabajamos.

2
00:00:06,240 --> 00:00:11,600
La hemos realizado en Canva y en formato infografía. Como veis, tenemos varias versiones. La primera

3
00:00:11,600 --> 00:00:16,440
está dirigida a las familias a principio de curso y en consenso con ellas. Elegimos

4
00:00:16,440 --> 00:00:24,240
los objetivos que vamos a trabajar. Esta etiqueta la tenemos alojada en el aula virtual. Luego

5
00:00:24,240 --> 00:00:28,040
tenemos otras versiones que van dirigidas a nuestros alumnos, siguiendo los mismos criterios

6
00:00:28,040 --> 00:00:39,520
de accesibilidad. Se las presentamos con mensajes cortos, muy concisos y apoyadas en pictogramas.

7
00:00:39,520 --> 00:00:45,800
La forma de trabajar la etiqueta es de forma grupal. En la clase presentamos diferentes

8
00:00:45,800 --> 00:00:50,400
mensajes escritos o mensajes de voz y que ellos tienen que clasificar en correctos o

9
00:00:50,400 --> 00:01:04,600
no correctos, dependiendo de si siguen o no siguen este tipo de normas. Por ejemplo,

10
00:01:04,600 --> 00:01:18,320
esta es una de las actividades que realizamos con ellos. Por otro lado, vamos a ver la

11
00:01:18,320 --> 00:01:23,760
forma de anonimizar que tenemos, por ejemplo, la evaluación de nuestros alumnos que realizan

12
00:01:23,760 --> 00:01:29,800
a través del formulario de Google. Aquí en alumno, en vez de poner su nombre, pondrían

13
00:01:29,800 --> 00:01:54,320
el número que tienen en clase, contestarían las diferentes preguntas del formulario. Ellos

14
00:01:54,320 --> 00:01:59,280
enviarían el formulario, podrían ver las respuestas que han tenido correctas o incorrectas

15
00:01:59,280 --> 00:02:13,440
y nosotros sabríamos de qué alumno se trata, pero mantendríamos su nombre en anónimo

16
00:02:13,440 --> 00:02:18,920
porque nos aparece el número que tienen en clase. Les adquirí la presentación de esta

17
00:02:18,920 --> 00:02:20,000
actividad. Gracias.