1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, en el siguiente vídeo voy a hablar de una fotografía que realicé recientemente

2
00:00:07,000 --> 00:00:10,000
para que el alumnado supiera, de acuerdo con los pasos,

3
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
cuáles son los pasos más importantes para realizar un plan de empresa.

4
00:00:13,000 --> 00:00:19,000
El plan de empresa es una actividad basada en proyectos que se va a realizar durante todo el curso

5
00:00:19,000 --> 00:00:26,000
y que se hace de manera grupal. Normalmente lo grupo para tener como máximo cuatro miembros.

6
00:00:26,000 --> 00:00:29,000
Entonces, a través de esta encografía, de una manera bastante visual,

7
00:00:29,000 --> 00:00:34,000
ellos van viendo cuáles son los pasos, los contenidos que tienen que introducir en cada paso

8
00:00:34,000 --> 00:00:39,000
y es una manera de que sepan realmente en cada momento lo que tienen que realizar.

9
00:00:39,000 --> 00:00:43,000
Y se empieza, por ejemplo, con una idea de negocio en la que me tienen que hablar de

10
00:00:43,000 --> 00:00:48,000
en qué consiste su empresa, los promotores, quiénes son,

11
00:00:48,000 --> 00:00:52,000
entonces me tienen que hablar de cuál es su perfil, cuál es su rol dentro de la empresa,

12
00:00:52,000 --> 00:00:58,000
la cultura corporativa de su empresa, un estudio de mercado en el que tienen que identificar

13
00:00:58,000 --> 00:01:03,000
cuáles son sus clientes potenciales, cuál es el perfil medio a través de un mapa de empatía

14
00:01:03,000 --> 00:01:10,000
o, por ejemplo, un análisis DAFOD donde me hablan de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades.

15
00:01:10,000 --> 00:01:15,000
Un plan de marketing, las diferentes estrategias que van a seguir, un plan operativo

16
00:01:15,000 --> 00:01:19,000
donde me tienen que hablar de los recursos humanos, materiales y tecnológicos necesarios

17
00:01:19,000 --> 00:01:24,000
para llevar a cabo su idea de negocio, su plan de empresa, cuál es la situación económica de la empresa,

18
00:01:24,000 --> 00:01:28,000
si necesitan financiación ajena, y una vez explicado las formas jurídicas,

19
00:01:28,000 --> 00:01:34,000
que esto se hace en el último trimestre, tienen que elegir la que mejor vaya para su tipo de empresa

20
00:01:34,000 --> 00:01:38,000
y cuáles son los límites de constitución de la misma.

21
00:01:38,000 --> 00:01:44,000
Bueno, esta actividad, que como he dicho, es una IP, una actividad basada en proyectos,

22
00:01:44,000 --> 00:01:51,000
en este caso, pues, pueden ver que lo tengo, pues utilizo la plataforma de Google Cloud Run,

23
00:01:51,000 --> 00:01:55,000
en este caso es una actividad para el tipo de grado medio de farmacia

24
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
y para el módulo de empresa de iniciativa emprendedora.

25
00:01:59,000 --> 00:02:04,000
En este plan de empresa, lo primero que hago es decir lo que acabo de decir,

26
00:02:04,000 --> 00:02:08,000
o sea, simplemente les hago una pequeña descripción de los elementos más importantes

27
00:02:08,000 --> 00:02:12,000
y les acompaño con una infografía porque considero que es una herramienta esencial

28
00:02:12,000 --> 00:02:17,000
y de una manera visual, captan enseguida el usuario para ver lo que se le está pidiendo.

29
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
Y luego la acompaño con una serie de tareas que siempre tienen que ver,

30
00:02:22,000 --> 00:02:26,000
de acuerdo con uno de los pasos que hemos visto, por ejemplo, esta primera,

31
00:02:26,000 --> 00:02:30,000
que era idea emprendedora, pues tiene que ver con la idea de ejecución.

32
00:02:30,000 --> 00:02:34,000
Esta me la he creado en el día 10 y luego tuvieron que hacer una exposición oral

33
00:02:34,000 --> 00:02:38,000
en la que les entregué una rúbrica con una serie de criterios que sirven para evaluar

34
00:02:38,000 --> 00:02:43,000
tanto la exposición que realizan sus compañeros como su exposición

35
00:02:43,000 --> 00:02:48,000
y también aquí, por ejemplo, en Google Forms, creé un cuestionario

36
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
que de manera individual ellos van rellenando y así yo voy evaluando,

37
00:02:51,000 --> 00:02:55,000
y es más fácil hacer un seguimiento de si tiene alguna dificultad, etc.

38
00:02:55,000 --> 00:02:59,000
Simplemente decir que siempre añado unas extensiones para ayudar a adquirir

39
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
a los lados que tengan necesidades especiales, por ejemplo, este es un vector de emoción.