1 00:00:00,000 --> 00:00:09,400 En primer lugar, soy María Castellanos y voy a presentaros uno de los contenidos digitales 2 00:00:09,400 --> 00:00:16,560 educativos que he creado a partir de cero. Este contenido digital está alojado dentro 3 00:00:16,560 --> 00:00:22,440 de mi aula virtual en UDECA Madrid, que a su vez está integrada en el aula virtual 4 00:00:22,480 --> 00:00:29,080 de mi centro, del Colegio Santos Niño. Esta actividad o contenido digital que ahora os 5 00:00:29,080 --> 00:00:37,760 presento está destinado a alumnos de segundo de primaria y en este caso está destinada 6 00:00:37,760 --> 00:00:46,120 al área de Naturales. Este contenido evalúa los elementos básicos de la unidad didáctica 7 00:00:46,120 --> 00:00:53,040 que hemos estado trabajando de Cuidado del Planeta. Entonces, como veis, aquí en las 8 00:00:53,040 --> 00:01:01,920 diferentes actividades o contenidos que he ido incluyendo en mi aula virtual, he añadido 9 00:01:01,920 --> 00:01:07,520 elementos de accesibilidad para que nuestros alumnos o para que podamos responder a todas 10 00:01:07,520 --> 00:01:23,360 las necesidades de nuestros alumnos. Además, podemos añadir otros elementos de accesibilidad 11 00:01:23,360 --> 00:01:29,840 como tipos de fuente, imágenes o estos elementos de audio que os acabo de enseñar. 12 00:01:30,840 --> 00:01:38,160 Directamente hablando del contenido digital genial y que os hablo ahora y que todos los 13 00:01:38,160 --> 00:01:42,720 elementos básicos de esta unidad didáctica están explicados en el pdf que os adjunto, 14 00:01:42,720 --> 00:01:56,520 os comento que de esta manera podemos auto evaluar a nuestros alumnos o puede ser una 15 00:01:56,880 --> 00:02:05,520 evaluación por observación directa. Además, este contenido digital forma parte de la secuencia 16 00:02:05,520 --> 00:02:12,520 de aprendizaje que he propuesto en la unidad didáctica que está explicada en el pdf que 17 00:02:12,520 --> 00:02:19,200 adjunto y contiene varios tipos de metodologías como, por ejemplo, learning by doing, además de 18 00:02:19,200 --> 00:02:25,520 ramificación y otras como colaborativas. Mirad, si nosotros vamos marcando la opción que creemos 19 00:02:25,520 --> 00:02:33,480 que es la correcta, nos corrige o nos da la enhorabuena que esto a ellos les motiva muchísimo 20 00:02:35,480 --> 00:02:37,320 si hemos conseguido aceptar.