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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Esta es la plataforma eBalloon que he utilizado para evaluar la competencia

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00:00:04,000 --> 00:00:09,000
lectora de mis alumnos. Para acceder ponemos la página eBalloon.Educamadrid

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
y accedemos a soy docente, donde nos pedirán el usuario y contraseña. Los

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
alumnos acceden de igual manera pero pinchando en soy estudiante y tendrán

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00:00:19,000 --> 00:00:23,000
que poner su usuario y contraseña Educamadrid.

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
Una vez dentro con el usuario y la contraseña damos a acceder.

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00:00:33,000 --> 00:00:36,000
Una vez que estamos dentro a mí me aparecen los cuestionarios que he

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
realizado en este curso. Para crear uno damos a nueva prueba y me saldría una

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00:00:43,000 --> 00:00:46,000
pestañita como ésta

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00:00:46,000 --> 00:00:55,000
como ésta, donde incluiría el título de la prueba, el curso al que va

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00:00:55,000 --> 00:01:04,000
dirigida y si quiero añadir descripción, etiqueta o la duración. Voy a volver al

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00:01:04,000 --> 00:01:10,000
menú donde tenía mis cuestionarios anteriores y vamos a acceder a uno de

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00:01:10,000 --> 00:01:17,000
ellos, dando a editar prueba. Una vez que yo he creado la prueba anterior y la

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00:01:17,000 --> 00:01:21,000
de aguardar me aparecería aquí con el nombre, entonces al dar a editar podría

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00:01:21,000 --> 00:01:27,000
modificar y añadir las preguntas que fueran necesarias. En este caso me

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00:01:27,000 --> 00:01:31,000
aparece el cuestionario que yo he creado, que en este caso son 20 preguntas

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00:01:31,000 --> 00:01:37,000
tipo test, pero se podrían incluir preguntas de distinto tipo. Aquí

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00:01:37,000 --> 00:01:43,000
tendríamos las 20 preguntas donde he incluido las opciones y una imagen

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00:01:43,000 --> 00:01:47,000
relacionada con el libro de lectura.

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00:01:49,000 --> 00:01:54,000
En esta barra lateral izquierda me aparecen los tipos de preguntas que hay

20
00:01:54,000 --> 00:02:00,000
y además me daría la opción de importar y exportar los cuestionarios para poder

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00:02:00,000 --> 00:02:07,000
compartir con cualquier compañero de nivel o con cualquier persona que lo

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00:02:07,000 --> 00:02:14,000
pueda utilizar. Aparecerían en estos iconitos de aquí.

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00:02:18,000 --> 00:02:22,000
Como se puede comprobar aquí estarían los ajustes para poner pantalla completa,

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00:02:22,000 --> 00:02:28,000
para guardar y estos serían los de importar y exportar los cuestionarios.

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00:02:31,000 --> 00:02:38,000
Si volvemos atrás vamos a ver las diferentes opciones que nos permite en

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00:02:38,000 --> 00:02:45,000
cada cuestionario. En primer lugar, como hemos visto, la opción de editar.

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00:02:45,000 --> 00:02:49,000
Después saldría la opción de publicar, que es esta pequeña bola del mundo.

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00:02:49,000 --> 00:02:53,000
Como yo ya tengo la prueba publicada no me deja acceder a ello.

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
Después tendríamos la opción de convocar alumnos. Es una plataforma muy útil

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00:02:58,000 --> 00:03:02,000
porque tú puedes convocar a los alumnos que quieras, con lo cual permite la

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00:03:02,000 --> 00:03:07,000
inclusión porque puedes hacer varios cuestionarios según el nivel y dentro de

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00:03:07,000 --> 00:03:12,000
cada cuestionario convocar a los alumnos que deban hacerlo. Una vez que está

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00:03:12,000 --> 00:03:16,000
publicada y convocado a los alumnos se les abriría la prueba para que una vez

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00:03:16,000 --> 00:03:19,000
que ellos accedan con su usuario y contraseña desaparezca.

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00:03:20,000 --> 00:03:25,000
Y en esta opción tendría el listado de los alumnos que han realizado la prueba

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00:03:25,000 --> 00:03:29,000
o que la están realizando con la fecha y el lugar.

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00:03:30,000 --> 00:03:38,000
Y si accedo en esta pestañita de corregir me va a salir un listado con los

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00:03:38,000 --> 00:03:42,000
alumnos y las calificaciones que han obtenido tanto a nivel global como de

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00:03:42,000 --> 00:03:50,000
cada pregunta. En este caso de Marcus Pocus eran 20 preguntas que contaban con

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00:03:50,000 --> 00:03:54,000
0.5 cada pregunta para que la nota fuera sobre 10.

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00:03:56,000 --> 00:04:02,000
Si seguimos viendo el resto de pestañas vemos que nos quedaría la de ajustes,

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00:04:02,000 --> 00:04:06,000
el cuestionario de la prueba, duplicar en caso de que yo quiera hacer otra prueba

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00:04:06,000 --> 00:04:11,000
para otro grupo con la misma base o eliminar.

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00:04:12,000 --> 00:04:17,000
En conclusión es una herramienta muy útil que yo he utilizado durante todo el curso

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00:04:17,000 --> 00:04:21,000
y que los alumnos han realizado con las tablas del colegio.

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00:04:22,000 --> 00:04:28,000
Y me parece que les permite potenciar la competencia digital tanto a los docentes

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00:04:28,000 --> 00:04:31,000
a la hora de realizarlo como a los alumnos.