0
00:00:00,000 --> 00:00:20,000
Ola, como sabéis, hoy es el dia da discapacidad, e de iso quero hablaros, pero non como profe,

1
00:00:20,000 --> 00:00:21,000
sino como madre.

2
00:00:21,000 --> 00:00:25,000
Mi hija pequena, Natalia, nació con unha enfermedad, que se llama retinoplastoma.

3
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
É un tipo de cáncer que afecta a los ojos.

4
00:00:27,000 --> 00:00:31,000
Desde os seis meses llevamos un largo viaje por la quimioterapia, vivimos en hospitales

5
00:00:31,000 --> 00:00:33,000
e operaciones, con las que todavía seguimos.

6
00:00:33,000 --> 00:00:36,000
Natalia tiene unha discapacidad visual, baja visión.

7
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
Con el ojo izquierdo, solo ve luces y sombras,

8
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
e con el derecho, con 100,01% de visión.

9
00:00:42,000 --> 00:00:45,000
E é capaz de facer o mismo que cualquier niña de sua edad,

10
00:00:45,000 --> 00:00:47,000
pero á súa manera e con un pouco de ayuda.

11
00:00:47,000 --> 00:00:51,000
É capaz de comer sola, sabe que decirle donde están as cosas.

12
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
Se viste ella solita, se que deixou a roupa colocada.

13
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
Por la calle le gusta ir corriendo o montar en su moto moi rápido.

14
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
Lo único que necesita é que alguien la guíe

15
00:01:00,000 --> 00:01:03,000
e le diga se há obstáculos delante ou hacia donde tiene que ir.

16
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
Non há el peor que ir todo o tempo de la mano.

17
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
En casa é totalmente autónomo.

18
00:01:07,000 --> 00:01:10,000
Va ao baño, coza sus juguetes, coloca emeida a hacer las tareas.

19
00:01:10,000 --> 00:01:13,000
Á veces, se no encontra algo, pide ayuda.

20
00:01:13,000 --> 00:01:15,000
É moi importante saber pedir ayuda,

21
00:01:15,000 --> 00:01:17,000
e tamén saber como ayudarla.

22
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
Ayudar á alguien non é hacerle as cosas,

23
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
é enseñarle a que las pueda hacer solo.

24
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
En sú cole, un cole como este,

25
00:01:23,000 --> 00:01:24,000
tiene un montón de amigos.

26
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
Juega con todos en el patio.

27
00:01:26,000 --> 00:01:27,000
Lo invitan a cumpleaños.

28
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
E está aprendiendo os números e as letras

29
00:01:29,000 --> 00:01:31,000
como o resto de amigos de la clase.

30
00:01:31,000 --> 00:01:35,000
Lo único é que ella tiene que esforzarse un poquito máis.

31
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
Por iso, cando tratéis con unha persona con alguna discapacidade,

32
00:01:38,000 --> 00:01:39,000
del tipo que sea,

33
00:01:39,000 --> 00:01:42,000
pensar que esa persona se está esforzando mucho máis que a maioria

34
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
para hacer as mesmas cosas que os demáis.

35
00:01:44,000 --> 00:01:46,000
Así que non há que sentir lástima,

36
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
sin admiración e respeto,

37
00:01:48,000 --> 00:01:50,000
porque cuesta moito conseguir lo que uno quiere

38
00:01:50,000 --> 00:01:53,000
y nadie tiene por qué decirnos lo que podemos o non podemos conseguir,

39
00:01:53,000 --> 00:01:56,000
sino que el límite nos lo debemos poner nosotros mismos.

40
00:01:56,000 --> 00:02:00,000
Para nosotros, la discapacidade non é unha capacidade peor de la del resto del mundo,

41
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
sino unha capacidade distinta.

42
00:02:02,000 --> 00:02:05,000
Unha forma de hacer las cosas, pero de otra manera.

43
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
Non é o mellor ni o peor, só o diferente.

44
00:02:07,000 --> 00:02:10,000
Todos somos distintos e hacemos las cosas á nostra manera.

45
00:02:10,000 --> 00:02:13,000
Non opinamos igual, non pensamos igual,

46
00:02:13,000 --> 00:02:14,000
non hablamos igual,

47
00:02:14,000 --> 00:02:16,000
ni oímos o vemos igual,

48
00:02:16,000 --> 00:02:18,000
ni sequera nos movemos igual.

49
00:02:18,000 --> 00:02:21,000
Tenemos discapacidade, distinta capacidade.