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00:00:01,459 --> 00:00:05,599
Hola, en este vídeo voy a...

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00:00:05,599 --> 00:00:09,699
Soy Marta Mateo, como veis aquí, que hemos creado con la licencia Creative Commons

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00:00:09,699 --> 00:00:12,140
en esta autoría de la presentación.

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00:00:12,640 --> 00:00:16,120
Este vídeo es una tarea 2 del curso de competencia digital

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00:00:16,120 --> 00:00:21,679
para mejorar la competencia digital docente del nivel B.

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00:00:22,120 --> 00:00:27,300
Como vemos, esta presentación se va a desarrollar en el área de educación física

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00:00:27,300 --> 00:00:28,940
para un curso de sexto y de primaria.

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00:00:29,420 --> 00:00:34,000
Hacemos un guiño a la etiqueta para recordar a los alumnos cuáles son los comportamientos

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00:00:34,000 --> 00:00:35,780
que se deben realizar siempre en Internet.

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00:00:36,340 --> 00:00:42,380
Y acompañamos de imágenes para hacer mucho más llamativo el nuevo deporte que vamos a desarrollar

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00:00:42,380 --> 00:00:48,759
y darles una idea a través de la vista qué es lo que se va a desarrollar.

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00:00:48,759 --> 00:00:54,020
Así llegamos a todo el alumnado, independientemente de las necesidades que tenga,

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00:00:55,219 --> 00:00:57,399
dificultades en comprensión, etc.

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00:00:57,399 --> 00:01:17,019
Bien, como vemos, pues trabajamos, se trabajan 21 diapositivas, todas las diapositivas, se utiliza una letra, pues un tipo de fuente adecuado para que se pueda leer, intentamos no apelotonar la información, por lo que utilizamos un entrenado bastante, pues, holgado, ¿no?

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00:01:17,019 --> 00:01:37,060
Y bueno, utilizamos esos cambios de color en las letras pues para que no les lleve, que caigan en el aburrimiento los niños y dejen de prestar atención. Bien, paginamos las hojas, acompañamos también de imágenes para facilitar esa comprensión de lo que trata la actividad.

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00:01:37,060 --> 00:01:40,900
y hablamos de los diferentes factores que creemos importantes

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00:01:40,900 --> 00:01:42,239
en el desarrollo del acrosport.

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00:01:42,400 --> 00:01:44,840
También hemos utilizado imágenes en movimiento.

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00:01:46,719 --> 00:01:51,540
Para mantener siempre al alumnado entretenido e interesado

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00:01:51,540 --> 00:01:52,920
por la actividad que estamos desarrollando.

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00:01:53,379 --> 00:01:55,780
Hablamos un poquito de los orígenes, de la seguridad,

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00:01:55,780 --> 00:02:00,659
metemos el casco, siempre utilizamos, como hemos dicho anteriormente,

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00:02:01,200 --> 00:02:04,500
la letra adecuada para facilitar la lectura

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00:02:04,500 --> 00:02:10,419
y luego dando información lo más sencilla posible, clara, concisa, sencilla y la menor posible

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00:02:10,419 --> 00:02:16,219
para evitar una gran cantidad de información y seleccionar siempre lo más importante.

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00:02:16,919 --> 00:02:17,919
Hablamos de las fases.

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00:02:19,479 --> 00:02:23,759
Por último, les introducimos una conclusión, hablamos con ellos sobre la ProSport

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00:02:23,759 --> 00:02:30,580
y también hacemos referencia a la bibliografía y luego también les llevamos a links de internet

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00:02:30,580 --> 00:02:34,080
para que vean algún vídeo de lo que realmente se hace en las clases de ProSport.

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00:02:34,500 --> 00:02:39,479
Esta presentación está integrada en el Aula Virtual de EducaMadrid,

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00:02:39,919 --> 00:02:41,840
Educación Física, en relación a su curso,

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00:02:42,360 --> 00:02:46,219
y como vemos aquí, está presentada esta unidad didáctica por unidades didácticas.

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00:02:46,219 --> 00:02:53,840
En este caso, la era Crosport pertenece, mira, aquí, a la unidad didáctica 2.

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00:02:55,780 --> 00:02:58,479
Y esta sería la presentación general de EFE. Gracias.