1
00:00:00,000 --> 00:00:09,840
Bueno, y ya por último, en la tarea 5 se ha creado un espacio de actividades con ritmos

2
00:00:09,840 --> 00:00:14,600
distintos de aprendizaje para aquellos alumnos que no puedan llegar, digamos, con el ritmo

3
00:00:14,600 --> 00:00:22,520
usual de la clase y se puedan sentir realizados de que sí que pueden aprender, pero quizás

4
00:00:22,520 --> 00:00:23,520
siguiendo otro ritmo.

5
00:00:24,040 --> 00:00:32,160
Entonces, en primer lugar, se hizo un archivo de PowerPoint en el que se creó esta diapositiva

6
00:00:32,160 --> 00:00:40,640
y se pusieron aquí una serie de actividades, paso por paso, y cada actividad se le adjuntó

7
00:00:40,640 --> 00:00:42,000
un vínculo.

8
00:00:42,000 --> 00:00:50,280
Entonces, la actividad 1 es la que te llevaría a la mediateca donde nos darían las instrucciones

9
00:00:50,280 --> 00:00:53,920
para realizar la actividad.

10
00:00:53,920 --> 00:01:03,280
En la actividad 2, 3, 4 y 5 se pusieron una serie de recursos como vídeos sobre el tema,

11
00:01:03,280 --> 00:01:13,880
fichas de completar los temas, también se añadió un Geniali sobre el tema, bueno,

12
00:01:13,880 --> 00:01:17,760
una serie de recursos que los alumnos pueden ir viendo poco a poco, pasando por cada una

13
00:01:17,760 --> 00:01:20,320
de las actividades para completar este aprendizaje.

14
00:01:20,320 --> 00:01:30,080
Entonces, vamos a poner un ejemplo de la vinculación de la actividad 1, nos lleva a la mediateca,

15
00:01:30,080 --> 00:01:34,080
que es donde hemos subido otra diapositiva que hemos tenido que hacer con instrucciones

16
00:01:34,080 --> 00:01:37,160
para realizar tu espacio de actividades.

17
00:01:37,160 --> 00:01:40,520
Pues debes entender correctamente lo que se pide en la actividad, hasta la actividad 3

18
00:01:40,520 --> 00:01:46,920
es obligatorio, recuerda que para disfrutar el proceso, bueno, un poco se explica cómo

19
00:01:46,920 --> 00:01:47,880
deben actuar.