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En el ABP Descubriendo el Universo partimos de la pregunta guía que a los alumnos le motivará

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que porque la mascota de la clase se ha perdido. Tienen que buscar información desde casa ya que

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son alumnos de cuatro años que luego nos lo pondrán en común en la clase. Evaluaremos el

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proceso según lo ha expuesto el niño y veremos continuamente cómo se sienten con esta actividad.

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El producto final será un universo en el pasillo del aula con los materiales que los niños hayan

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traído de clase. La evaluación se realizará con una diana tanto para los alumnos como para

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los profesores. En el día 4 hemos realizado varias actividades de buscar parejas de los

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planetas, ordenar los números para que despegue el cohete o una evaluación final a modo de

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cuestionario. Se ha hecho la evaluación de buscar parejas con imágenes atractivas para los niños

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para que ellos tienen que buscar. En el día 5 hemos diseñado un canva en el cual hemos metido

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en el inicio un pequeño vídeo donde les explican cosas del universo. En el área 2 y en el área 3

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hemos intentado buscar actividades atrayentes a los niños utilizando alguna del área 3 y en el

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punto 4 hemos buscado iguales. Al final hemos hecho distintas actividades para que los niños

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se sientan cómodos y ninguno se sienta discriminado por si tiene alguna dificultad.