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Buenos días, mi nombre es Juan Zamorano y estoy inscrito en el curso de Acreditación Digital, Competencia Digital.

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He creado una plataforma en Google Classroom, no se ha desarrollado a lo largo de todo el curso, por lo tanto, la he creado en base a datos ficticios.

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Como pueden comprobar, he creado un curso de educación física para segundo de la ESO que está dividido por diferentes temas, tema 1, tema 2. Dentro de cada tema he incluido una evaluación inicial, que es un cuestionario que se autoevalúa acerca del contenido del tema.

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además de eso he creado un documento teórico para que los alumnos puedan acceder a él

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que contiene un vídeo de YouTube y además otro elemento

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y por último un trabajo que los alumnos tienen que entregar en el que vienen las instrucciones

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y una rúbrica que ellos deben de cumplir para que sepan cómo se va a evaluar el trabajo

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La rúbrica tiene tres ítems en función de 10, 5 y 1 punto

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Si se consigue totalmente ese ítem, originalidad, guión y formato

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Y viene desarrollada cada uno de los puntos

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Si salimos fuera podemos ver las personas que están inscritas a la clase

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En este caso, como no se ha desarrollado durante el curso

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Simplemente con otra cuenta mía de correo me he inscrito para comprobar que todo funcionase bien

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Aquí estaría en alumnos. ¿Cómo facilitaría el acceso a los alumnos? Pues bien, un día en clase le doy a invitar alumnos y pondría su correo electrónico directamente, les llegaría rápidamente un correo para confirmarse, para confirmar y acceder a la cuenta.

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De esta manera nos aseguramos de que solo entren los alumnos a los cuales hemos invitado.

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Otra opción, si no sería, facilitarles este código de clase que introduciéndolo podrían entrar como participantes y alumnos dentro del aula.

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Y por último, en la parte de calificaciones, veríamos todos los alumnos que han realizado el trabajo y te vendríamos las notas tanto de la evaluación inicial como del trabajo que han tenido que entregar y que se calificará en función de la rúbrica.

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Gracias.