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Soy Juan Goñi y voy a grabar el vídeo para la tarea 1 del curso Mejora de la competencia.

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En mi colegio usamos Classroom, entonces voy a hablaros de la plataforma Classroom tal cual la utilizo.

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Como veis tengo aquí varias clases ya creadas de este curso, entonces me voy a ir por ejemplo a esta primera clase,

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Aquí tengo la clase creada. Para crearla he tenido que crear la clase y luego en personas, aquí los tengo añadidos, pero los he eliminado para mantener su anonimato.

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Sin embargo, si quisiera invitar a los alumnos otra vez, podría poner aquí sus nombres uno a uno o también tienen la posibilidad de que con el código de la clase ellos entran directamente.

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Como he dicho, ya los tenía añadidos, pero los he tenido que eliminar para que no aparecieran sus nombres ni sus correos.

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Además, en mi colegio, únicamente al tener un correo institucional, solamente la gente con ese correo institucional, pueden entrar a la clase.

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Como se puede ver, tengo aquí los diferentes temas de este año

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y estos temas son las diferentes situaciones de aprendizaje que vamos a trabajar

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junto con los planes de refuerzo y la información de criterios de evaluación que los alumnos tienen desde el principio del curso

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para saber cómo se les va a evaluar durante todo el curso.

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Este proceso de McLaren se utiliza sobre todo para mandar todos los trabajos, así como para compartir información

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o diferentes apuntes u otro material que sea beneficioso para los alumnos

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y sirva como ampliación del libro de texto.

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Aquí podemos ver también, tenemos el plan de refuerzo para cada uno individualizado,

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para que cada uno sepa lo que tiene que hacer en caso de que necesite ese plan de refuerzo.

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Bueno, como podéis ver, tengo diferentes actividades con diferentes sistemas, ya sea un Canva, un Word o vídeos y en una actividad, por ejemplo, como tengo esta, tengo una rúbrica en la que se va a evaluar, para que ellos sepan cómo se les va a evaluar esta actividad.

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También tenemos un juego final para realizar por los alumnos al final de la situación de aprendizaje para que pongan a prueba sus conocimientos.

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Y por último, siempre me gusta hacer al final de cada situación de aprendizaje una votación con Mentimeter para saber más o menos y que ellos sean conscientes de lo que han aprendido.

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Y así podemos poner en común posibles dudas que hayamos tenido.

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00:03:32,189 --> 00:04:00,020
Las calificaciones, al no tener alumnos, están todas aquí. Si me voy a otra clase, se puede ver que aquí tenemos calificaciones de cada una de las actividades que se van realizando.

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Esas calificaciones luego las traslado al cuaderno del profesor para saber la medida que tiene indicada la evaluación.

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En este Classroom, además, estamos implantando el Chromebook en el curso, por lo que podemos enviar notas a través de Classroom porque las notas llegan cerradas.

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También podemos meter a otros profesores. En mi caso, he introducido a otra profesora con la que comparto asesoratura para que vayamos viendo por qué tema o qué actividades estamos enviando.

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También, tengo aquí al principio el sitio web de la asignatura en la que voy compartiendo algún material y como veis, únicamente la gente que tiene el correo institucional puede acceder a esa clase.

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Y esto es todo lo que tiene que ver relacionado con el uso del Classroom.