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00:00:01,070 --> 00:00:08,970
Me llamo Pablo Rey López, estoy preparando el vídeo para explicar el Sistema de Gestión de Aprendizajes y Evaluación

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00:00:08,970 --> 00:00:14,929
y lo que estáis viendo en pantalla es mi página de Classroom.

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Aclarar antes de continuar que soy profesor sustituto este año, por eso presento evidencias de distintos centros.

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00:00:21,949 --> 00:00:31,050
He pasado por tres IES, Guadarrama, Juan Gris en Mostoles y ahora mismo estoy en José Luis San Pedro en Tres Cantos.

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y voy a presentar las evidencias que he ido generando a lo largo del curso.

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00:00:36,810 --> 00:00:39,950
Aquí se ve una de mis clases, que es digitalización.

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00:00:40,270 --> 00:00:46,310
En digitalización se puede ver cómo organizo la asignatura

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00:00:46,310 --> 00:00:51,250
de acuerdo a los criterios del departamento y a la programación del curso.

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00:00:52,609 --> 00:00:56,469
Y, por ejemplo, dada la estancia que tuve en este centro,

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00:00:56,789 --> 00:01:00,090
desde septiembre hasta febrero me dio tiempo a realizar una evaluación.

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00:01:00,090 --> 00:01:22,829
La evaluación se plantea con una prueba final del primer trimestre donde los alumnos realizan una serie de respuestas a un formulario a modo de examen.

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00:01:22,829 --> 00:01:46,090
De acuerdo a los criterios que nos ha trasladado la Jefatura de Estudios, no se registran las evaluaciones de este formulario dentro de Google, pero sí se registran las respuestas correctas o no.

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00:01:46,090 --> 00:02:05,030
En una hoja de Google Sheet, también asociada a la cuenta de EducaMadrid. Entonces, aquí en esta hoja de Google Sheet, yo lo que hago es formular la columna de las notas con las celdas de las preguntas en cuestión.

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00:02:05,030 --> 00:02:28,330
Bien, una vez obtenida esta nota de la prueba final del primer trimestre, lo que hago es recoger los datos en otra hoja de seguimiento de todo el alumnado, donde aquí se registra, empezando por el final, la nota del trimestre, que es la nota cargada en raíces,

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00:02:28,330 --> 00:02:43,409
y luego las actividades y los exámenes realizados junto con las anotaciones que correspondan para saber, para tener la trazabilidad del porqué de cada nota.

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00:02:43,409 --> 00:02:48,270
Aquí, por ejemplo, se resta un punto para haber detectado que un alumno ha copiado.

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00:02:49,629 --> 00:02:56,490
Bien, pues esta es la forma de realizar el seguimiento de la evaluación.

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00:02:56,969 --> 00:03:06,789
De la misma forma, con el resto de grupos a los que he impartido clase, otro grupo de digitalización, tercero, FP básica y segundos de eso.

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00:03:06,789 --> 00:03:22,030
Y una vez con esta información recogida, lo que hago es ir al apartado de raíces a cargar la nota de la evaluación correspondiente cuando está estabilitada.

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00:03:22,030 --> 00:03:47,830
En este caso no está editada porque estamos a 23 de abril, pero lo que hago es ir trasladando la información de Google Drive, insisto, asociada a la cuenta de EducaMadrid para preservar los datos de los alumnos, a raíces y no descarto en algún momento hacerlo todo a través de raíces porque sé que tiene posibilidades.

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cuando investigue

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pues probaré

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a ver que sale mejor

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00:03:53,289 --> 00:03:54,610
muchas gracias