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Buenos días, mi nombre es María José y voy a hacer un vídeo sobre el S, la oración simple.

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En un principio he incluido la etiqueta digital en código QR y a continuación he puesto los objetivos que pretendo para esta unidad didáctica

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incluida dentro de, primero de bachillerato, análisis oracional.

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00:00:28,899 --> 00:00:43,299
Como se puede comprobar, hay distintos temas. He creado cinco temas y en cada uno de los temas se puede ver conocimientos previos y contenidos DUA.

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00:00:43,299 --> 00:00:50,320
Dentro de cada tema, además, he añadido tres secciones

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La primera sección, por ejemplo, sujeto expreso con una actividad de un micro relato, una búsqueda de Wikipedia

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00:00:58,979 --> 00:01:05,840
Y en la siguiente unidad he puesto un texto libre con una actividad de lectura

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00:01:05,840 --> 00:01:17,340
Siempre he seguido este mismo sistema para todos los temas y para todas las secciones.

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Cinco temas, en cada tema tres secciones.

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Y por último, he añadido un AVP que se creó con el tren del Villalcor y que aparece, he añadido su enlace directo.

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Por mi parte, nada más. Espero que haya quedado claro cómo ha hecho usted ese leal.