1 00:00:00,000 --> 00:00:04,660 Hola, soy Beatriz de Gana Núñez, maestra de Educación Infantil en un grupo de 20 alumnos de 5 años 2 00:00:04,660 --> 00:00:10,720 y a continuación voy a exponer la evidencia del Área 2 presentando 4 contenidos digitales utilizados en mi práctica docente. 3 00:00:11,900 --> 00:00:16,280 El primer contenido digital es una creación propiedad realizada en CAMA titulada Somos Avicultores. 4 00:00:17,079 --> 00:00:21,859 Este recurso incluye diferentes apartados para poder trabajar contenidos relacionados con los proyectos y el mundo agrícola 5 00:00:21,859 --> 00:00:25,519 a través de vídeos, actividades activas y finalizando con un cuestionario. 6 00:00:26,359 --> 00:00:29,219 A continuación muestro como ejemplo algunos de los apartados de los que consta. 7 00:00:29,219 --> 00:00:33,420 Por ejemplo, en la tarea número 1 encontramos un vídeo explicativo sobre los pollitos. 8 00:00:36,840 --> 00:00:43,320 En la tarea número 3 tenemos una actividad en la que los alumnos tienen que arrastrar las imágenes para poder completar el ciclo vital del pollito. 9 00:00:44,100 --> 00:00:48,079 Y como tarea final tenemos un cuestionario para poder evaluar los aprendizajes de los alumnos. 10 00:00:50,340 --> 00:00:59,299 Decir que este recurso es de creación propia realizada en Canva, que integrar recursos estén los enlazados respetando su autoría e incluye la indicación de la licencia de uso. 11 00:00:59,299 --> 00:01:05,629 El segundo contenido digital que presento es Música Maestro 12 00:01:05,629 --> 00:01:07,709 es una creación propia realizada en Canva 13 00:01:07,709 --> 00:01:10,549 que incluye recursos externos enlazados respetando su autoría digital 14 00:01:10,549 --> 00:01:12,469 y que puede consultarse en la propia plataforma 15 00:01:12,469 --> 00:01:15,930 Encontramos varios apartados adaptados a la etapa infantil 16 00:01:15,930 --> 00:01:18,129 para poder trabajar de una manera más completa la música 17 00:01:18,129 --> 00:01:20,109 Por ejemplo, en estilos musicales 18 00:01:20,109 --> 00:01:22,430 el alumnado puede seleccionar diferentes géneros 19 00:01:22,430 --> 00:01:24,010 conocer información sobre ellos 20 00:01:24,010 --> 00:01:26,849 y acceder a canciones representativas de cada uno a través de vídeos 21 00:01:26,849 --> 00:01:33,540 Por ejemplo, en el apartado de instrumentos 22 00:01:33,540 --> 00:01:39,659 Se presentan distintos tipos de instrumentos musicales y al acceder a cada categoría puede conocer ejemplos de cada uno. 23 00:01:42,140 --> 00:01:47,500 Y por último, en el apartado de nuestra música, los alumnos pueden conocer las canciones favoritas de sus compañeros. 24 00:01:54,420 --> 00:02:00,180 Es decir, que en este recurso se indica la autoría propia, la licencia de uso, así como la referencia a los recursos externos utilizados. 25 00:02:04,189 --> 00:02:08,969 El tercer contenido digital es una creación propia realizada en Canva relacionada con la Semana Cultural del Centro. 26 00:02:08,969 --> 00:02:15,509 presenta distintos talleres de ciencias y en cada uno el anulado puede ver una breve explicación 27 00:02:15,509 --> 00:02:20,669 y un vídeo relacionado. De esta forma pues sirve de apoyo para poder complementar las actividades 28 00:02:20,669 --> 00:02:27,439 que se van a realizar y decir que en este recurso se indica la autoría y la licencia de uso. 29 00:02:31,669 --> 00:02:35,889 Y por último el cuarto contenido digital es un recurso elaborado genial y que corresponde 30 00:02:35,889 --> 00:02:40,550 a un contenido modificado. Este material fue creado originalmente por Mónica Barra Baja 371 31 00:02:40,550 --> 00:02:43,310 y cuenta con una licencia abierta que permite su adaptación. 32 00:02:43,830 --> 00:02:46,830 Este contenido se conoce como En busca del mundo perdido 33 00:02:46,830 --> 00:02:50,889 y permite al alumnado aprender diferentes contenidos sobre los dinosaurios 34 00:02:50,889 --> 00:02:54,449 incluyendo explicaciones, vídeos educativos y actividades interactivas 35 00:02:54,449 --> 00:02:58,969 que voy a pasar a mostrar a continuación de manera rápida. 36 00:03:20,870 --> 00:03:25,069 Aquí se reconoce la autoría original del recurso, la licencia de uso y la adaptación realizadas 37 00:03:25,069 --> 00:03:26,710 y con los contenidos externos utilizados. 38 00:03:27,129 --> 00:03:30,750 Y para finalizar decir que en todos los recursos se respeta la autoría de las licencias de uso 39 00:03:30,750 --> 00:03:33,229 garantizando el uso responsable de los contenidos digitales. 40 00:03:33,330 --> 00:03:33,849 Muchas gracias.