1 00:00:00,820 --> 00:00:26,039 Bueno, ahora voy a pasar a grabar la tarea número 4, la tarea número 4 había que hacer una evaluación, he realizado unas actividades de verdadero o falso, de fill and black, de rellenar huecos, es muy escuta, obviamente habría que realizarlo más en profundidad, 2 00:00:26,039 --> 00:00:37,740 pero para que sea una muestra, debido al tiempo que yo tengo, en la primera evaluación he puesto una frase de verdadero o falso 3 00:00:37,740 --> 00:00:50,609 con nuestra casa tiene puertas, verdadero, y comprobamos. Aquí se ve que la respuesta es correcta y marca como respuesta correcta. 4 00:00:50,609 --> 00:01:18,349 En la evaluación número 2 he puesto el rellenar con palabras. Obviamente en esta actividad vamos a necesitar ayuda puesto que los niños de 3 años no son capaces todavía de escribir. 5 00:01:18,349 --> 00:01:37,370 Entonces ellos nos irán diciendo y nosotros vamos a ir anotando o vamos a ir prediciendo las letras. Y en la evaluación final hemos hecho una actividad de múltiples respuestas. Todos los miembros de la familia pueden ayudar en las tareas de la casa, sí, no o depende de la tarea que queramos hacer. 6 00:01:37,370 --> 00:01:53,569 Aquí queremos ver un poco también qué es la idea o cómo es la idea que tienen ellos de los roles familiares. En este caso sería así y comprobamos. Bueno, esta sería un poco la actividad número 4 de evaluación.