1
00:00:05,740 --> 00:00:15,410
Hola a todos, dada la situación que estamos viviendo y para asegurar que la información nos llega de la manera más eficaz posible,

2
00:00:16,390 --> 00:00:27,010
vamos a colgar este vídeo en nuestra página web para que tengáis a mano todo lo relativo a la información sobre el paso al instituto de vuestros hijos del sexto curso de primaria.

3
00:00:27,010 --> 00:00:39,009
No obstante, tendremos una reunión en la que explicaremos esta presentación y atenderemos a todas las dudas que os vayan surgiendo.

4
00:00:39,009 --> 00:01:00,530
surgiendo. Antes de empezar con la presentación quisiera que tuvierais en cuenta que dada la

5
00:01:00,530 --> 00:01:06,829
situación en que se está desarrollando el curso por el COVID puede ser que en el proceso de

6
00:01:06,829 --> 00:01:14,469
admisión de alumnos hubiera algún cambio sobre la información que se os da en esta presentación

7
00:01:14,469 --> 00:01:21,329
o incluso en la que se establece en la resolución que ya está publicada. Cualquier cambio que hubiera

8
00:01:21,329 --> 00:01:29,769
A partir de este momento y de la información que se os da en esta presentación, os la informaríamos, os la debemos llegar a través de TOCAP.

9
00:01:30,230 --> 00:01:40,989
También quería ofreceros la opción de que si tras la reunión de padres y la presentación os surgen dudas que pudieran ser de interés general de todos,

10
00:01:40,989 --> 00:01:48,650
pues podemos compartirlas, me las enviáis al correo y podría elaborar un documento de dudas frecuentes

11
00:01:48,650 --> 00:01:52,909
para que luego pudiéramos compartir y que de alguna manera nos sirviera a todos.

12
00:01:53,629 --> 00:01:58,829
No obstante, quiero puntualizaros que la información que os voy a dar es la información más objetiva.

13
00:01:59,489 --> 00:02:04,530
En cualquier caso, pues a veces me preguntáis sobre mi parecer sobre los institutos

14
00:02:04,530 --> 00:02:09,830
y bueno, pues en ese margen de subjetividad no debemos entrar.

15
00:02:10,990 --> 00:02:21,569
Y por otro lado, pues tampoco voy a hablaros de los centros concertados o privados a los que podéis elegir para que vuestros hijos cursen secundaria.

16
00:02:21,990 --> 00:02:25,830
Yo os voy a exponer las opciones que hay en el ámbito público.

17
00:02:27,409 --> 00:02:30,909
Y dicho esto, pues vamos a comenzar con la presentación.

18
00:02:36,389 --> 00:02:41,009
Vamos a hacer un recorrido desde el principio, que es donde estamos ahora, desde el colegio,

19
00:02:41,009 --> 00:02:44,610
qué es lo que estamos haciendo, qué va a pasar en los próximos meses,

20
00:02:45,270 --> 00:02:49,770
cuál es el proceso administrativo que tenéis que seguir o la gestión administrativa

21
00:02:49,770 --> 00:02:54,090
para poder optar a uno de los institutos de educación secundaria

22
00:02:54,090 --> 00:03:00,169
y por fin cuáles son las últimas acciones que tenéis que realizar para confirmar,

23
00:03:00,289 --> 00:03:02,770
matricular a vuestros alumnos en dichos institutos.

24
00:03:03,530 --> 00:03:20,830
Así pues, en este momento, en el centro estamos ya preparando la presentación de vuestros hijos a las pruebas externas que establece la Comunidad de Madrid para los centros bilingües.

25
00:03:21,590 --> 00:03:29,830
Como veis, las cuatro columnas, estas pruebas, la primera columna o los niveles a los que los podemos presentar

26
00:03:29,830 --> 00:03:37,590
son a nivel PET o nivel KET si este año, como los años anteriores, desarrolla o en el proceso de licitación

27
00:03:37,590 --> 00:03:43,949
la Comunidad de Madrid, la institución Cambridge, la opción a hacer estos exámenes.

28
00:03:44,830 --> 00:03:49,550
Pero tradicionalmente así viene siendo y si no, pues en vez de llamarse con estas siglas,

29
00:03:49,550 --> 00:03:53,270
pues se llamarán con otras, pero al fin y al cabo se mueven en el mismo sistema.

30
00:03:53,449 --> 00:03:57,370
Pero como os he dicho, si hubiera algún cambio sobre esto, os lo iríamos informando.

31
00:03:58,210 --> 00:04:02,569
La prueba más alta a la que se pueden presentar vuestros hijos en este curso es ALPET,

32
00:04:03,050 --> 00:04:13,409
que es una prueba que da acceso a una titulación de B1 y la siguiente prueba o la otra prueba a la que se pueden presentar es ALQET,

33
00:04:13,409 --> 00:04:18,930
que es un nivel inferior y da una titulación correspondiente a un nivel A2.

34
00:04:19,550 --> 00:04:32,949
Estas pruebas tienen un doble sentido. Por un lado, que vuestros hijos puedan terminar su escolarización en un centro bilingüe con un título oficial y reconocido en el marco en común de las lenguas europeas.

35
00:04:32,949 --> 00:04:45,490
Y por otro lado, determinar la trayectoria o la opción que van a tener que cursar en el instituto bilingüe, si esta es vuestra opción, al que vayan.

36
00:04:45,490 --> 00:04:52,550
con lo cual determina si vuestros hijos van a pasar a un instituto bilingüe en la modalidad de sección o la modalidad de programa.

37
00:04:53,370 --> 00:04:54,829
Y esto es lo que vamos a explicar ahora.

38
00:04:55,310 --> 00:04:56,649
Empezamos por la primera columna.

39
00:04:57,649 --> 00:05:04,990
En el centro, tradicionalmente, para determinar qué alumnos se presentan al PET y qué alumnos se presentan al KET,

40
00:05:05,610 --> 00:05:12,389
intentando ser un tanto garantistas, se hace una evaluación interna que se lleva a cabo a través de las posibilidades de conversación

41
00:05:12,389 --> 00:05:17,389
o a través de profesores de inglés que no imparten docencia directa a vuestros hijos

42
00:05:17,389 --> 00:05:22,769
y que hacen un mock exam, un examen de prueba para ver su nivel

43
00:05:22,769 --> 00:05:29,910
y con los resultados van asesorando a la profesora del aula responsable de inglés

44
00:05:29,910 --> 00:05:35,250
que es la que tiene en definitiva la última palabra o la que toma la última decisión

45
00:05:35,250 --> 00:05:37,490
sobre el nivel al que va a presentar a vuestros hijos.

46
00:05:37,490 --> 00:05:44,850
procuramos ser garantistas y presentarles una prueba que puedan aprobar corriendo los menores riesgos

47
00:05:44,850 --> 00:05:51,629
porque siempre van a tener opción durante estos años a optar a un título más alto

48
00:05:51,629 --> 00:05:56,370
pero el no alcanzar el nivel suficiente pues tiene mayores consecuencias

49
00:05:56,370 --> 00:06:01,470
y además emocionalmente los chicos tienen que pasar con una prueba aprobada

50
00:06:01,470 --> 00:06:05,889
valga la redundancia y con la que se sientan seguros al pasar al instituto

51
00:06:05,889 --> 00:06:11,050
Para aprobar las dos pruebas hay que sacar más de un 7

52
00:06:11,050 --> 00:06:15,850
Tanto si el niño se presenta al PET como si se presenta al KET

53
00:06:15,850 --> 00:06:21,170
Como veis en la segunda columna el PET se considera aprobado si se saca más de un 7

54
00:06:21,170 --> 00:06:26,110
Entonces se obtiene una titulación de B1 que es oficial

55
00:06:26,110 --> 00:06:29,410
Si se saca de un 5 a un 7 se considera suspenso

56
00:06:29,410 --> 00:06:35,629
Pero obtiene una titulación que equivale a un nivel A2

57
00:06:35,629 --> 00:06:40,930
que sería inferior. En el caso del KET, todos los que se presentan al KET y sacan más de

58
00:06:40,930 --> 00:06:46,790
un 7 también tienen esta titulación de A2, que es oficial, pero si sacan menos de un

59
00:06:46,790 --> 00:06:51,689
7 entonces no tienen titulación porque el nivel A1 no está reconocido dentro del marco

60
00:06:51,689 --> 00:06:56,790
común de las lenguas europeas, con lo cual se quedarían sin titulación. En cualquier

61
00:06:56,790 --> 00:07:02,149
caso, tanto si sacan más de un 5 en el PET y vamos a la última columna, como si sacan

62
00:07:02,149 --> 00:07:10,389
más de un 7 en el GED irían a sección en el instituto y si sacan menos de un 7 en el GED o

63
00:07:10,389 --> 00:07:16,189
sacan menos de un 5 en cualquiera de las dos pruebas irían a programa. ¿Qué diferencia hay

64
00:07:16,189 --> 00:07:21,689
entre sección y programa en el instituto? Pues sección es seguir cursando la enseñanza bilingüe

65
00:07:21,689 --> 00:07:28,350
prácticamente en inglés todas las asignaturas igual que en el cole menos lengua y matemáticas

66
00:07:28,350 --> 00:07:31,509
y puntualmente alguna asignatura que decida el instituto.

67
00:07:32,389 --> 00:07:36,709
Por lo tanto, la carga lectiva de inglés es mayor en horas

68
00:07:36,709 --> 00:07:40,910
y es más compleja en los contenidos que se imparten en este idioma.

69
00:07:41,670 --> 00:07:45,069
Mientras que programa, se dan las mismas asignaturas,

70
00:07:45,829 --> 00:07:48,810
pero se dan en inglés, por supuesto, la asignatura de inglés

71
00:07:48,810 --> 00:07:52,550
y algunas asignaturas que tienen una carga lectiva más ligera,

72
00:07:52,550 --> 00:07:55,870
como la música, la educación física, la artística,

73
00:07:55,870 --> 00:08:02,149
dependiendo de cada uno de los institutos, con lo cual la carga horaria en inglés es menor

74
00:08:02,149 --> 00:08:07,990
y también los contenidos son más accesibles en este libro.

75
00:08:07,990 --> 00:08:18,639
En cualquier caso, el margen de aprobados que tenemos siempre supera el 90%,

76
00:08:19,199 --> 00:08:28,139
con lo cual está muy ajustada la elección que hacemos y la preparación de las pruebas.

77
00:08:28,519 --> 00:08:53,320
No obstante, si hubiera algún error, quiero decir, un niño que no se le ha dado bien la prueba, que por circunstancias no justificadas no ha podido presentarse, etc., siempre desde el centro vamos a tener relación con el instituto y le vamos a ofrecer o a recomendar que vaya a sección o a programa según nosotros consideremos.

78
00:08:53,320 --> 00:09:04,080
Pero en cualquier caso, la última palabra, atendiendo a todo esto, a lo que es oficial y a la recomendación que hace el centro, la tiene el instituto que incluso puede llegar a aplicar sus propias pruebas.

79
00:09:08,059 --> 00:09:20,279
Así pues, ya hemos hecho todos nuestro examen y entonces hay que decidir, por parte de los papás y de los niños, sentarse con nuestros niños a pensar a qué instituto queremos ir.

80
00:09:20,279 --> 00:09:25,120
tenéis que conocer que todos vuestros hijos

81
00:09:25,120 --> 00:09:27,580
todos independientemente de vuestra opción

82
00:09:27,580 --> 00:09:31,580
van a tener reservada una plaza en el IES Aldebaran

83
00:09:31,580 --> 00:09:36,120
porque todos los institutos bilingües

84
00:09:36,120 --> 00:09:39,159
tienen asignado un centro de referencia bilingüe

85
00:09:39,159 --> 00:09:42,139
y el nuestro este año sigue siendo el Aldebaran

86
00:09:42,139 --> 00:09:44,860
con lo cual, insisto, todos vuestros niños

87
00:09:44,860 --> 00:09:47,620
ya tienen reservada una plaza en el Aldebaran

88
00:09:47,620 --> 00:09:50,000
que gestiona el colegio para que no tengáis que hacer nada

89
00:09:50,000 --> 00:09:56,220
pero no es obligatorio que cursen allí, vosotros podéis elegir que cursen en otro centro

90
00:09:56,220 --> 00:10:02,759
simplemente tenéis la garantía de que ya tenéis una plaza reservada y la tenéis en el Aldebaran

91
00:10:02,759 --> 00:10:12,129
Vamos a ver entonces cuáles son las opciones que podéis elegir aquí en Alcobendas entre los centros públicos

92
00:10:12,129 --> 00:10:19,590
Como os comentaba, nuestro centro de ascripción única bilingüe, nuestro centro al que estamos adscritos

93
00:10:19,590 --> 00:10:23,350
y en el que ya tenéis reservada una plaza, es el de Aldebarán.

94
00:10:23,909 --> 00:10:27,090
El Aldebarán es un centro bilingüe en inglés que, como os he comentado,

95
00:10:27,210 --> 00:10:30,830
pues tiene una parte de sección con más carga en inglés y una parte de programa.

96
00:10:30,990 --> 00:10:33,909
Los centros bilingües no tienen sección ordinaria,

97
00:10:34,049 --> 00:10:40,590
es decir, vuestros hijos no van a poder cursar en castellano todas las asignaturas si elegís este tipo de centros.

98
00:10:41,690 --> 00:10:47,870
Otros institutos que hay bilingües también en lengua inglesa son el Ágora, el Severo Ochoa

99
00:10:47,870 --> 00:10:56,169
y el CIES Alcoven DAS 5, que aunque administrativamente depende del Aldebaran, pedagógicamente es independiente.

100
00:10:58,679 --> 00:11:06,080
Si vuestra opción es que vuestros hijos no sigan con el sistema bilingüe en inglés,

101
00:11:07,059 --> 00:11:13,480
podéis elegir otras opciones que son las que tenéis los otros institutos asociados.

102
00:11:13,480 --> 00:11:19,879
Por un lado tenéis el Instituto Giner de los Ríos, que os ofrece una sección bilingüe en alemán

103
00:11:19,879 --> 00:11:26,159
O bien hay una parte del instituto que es ordinaria, es decir, que se cursa todas las asignaturas en castellano

104
00:11:26,159 --> 00:11:29,600
Dentro del mismo instituto podéis elegir las dos opciones

105
00:11:29,600 --> 00:11:40,659
Si en los institutos bilingües en inglés la lengua optativa, la segunda lengua optativa es el francés

106
00:11:40,659 --> 00:11:48,779
como una asignatura optativa, como os digo, en la mayoría de los centros bilingües alemanes o franceses

107
00:11:48,779 --> 00:11:56,500
la asignatura optativa es el inglés, pero tiene, como su nombre indica, lo mismo que hacemos en los bilingües en inglés,

108
00:11:56,679 --> 00:12:00,500
pues se cursan los bilingües alemanes, se cursan las asignaturas en alemán, etc.

109
00:12:01,360 --> 00:12:06,279
Por lo tanto, como os decía, el Giner de los Ríos os da opción a que vuestros hijos cursen el bilingüismo,

110
00:12:06,279 --> 00:12:13,240
pero en alemán o hay una parte en la que podéis ir a la educación ordinaria

111
00:12:13,240 --> 00:12:15,759
que es cursar todas las asignaturas en castellano

112
00:12:15,759 --> 00:12:19,340
también podéis elegir el Instituto de Juan de Mairena

113
00:12:19,340 --> 00:12:22,220
que a pesar de ser un centro que está en San Sebastián de los Reyes

114
00:12:22,220 --> 00:12:25,860
parece ser, por lo que me han explicado, tiene un convenio con Alcomendas

115
00:12:25,860 --> 00:12:31,840
para que los niños de Alcomendas también tengan esta opción en igualdad de condiciones

116
00:12:31,840 --> 00:12:35,980
con lo cual aunque tengáis menor baremo por pertenecer a Alcomendas

117
00:12:35,980 --> 00:12:45,580
Pues sí que tenéis opción de poder cursar en francés las asignaturas en un centro bilingüe de francés

118
00:12:45,580 --> 00:12:51,919
Y además, también dentro de estas otras opciones no bilingües en inglés

119
00:12:51,919 --> 00:12:56,899
Está el Juan XXIII, que es un centro ordinario, con enseñanza ordinaria

120
00:12:56,899 --> 00:12:59,120
Es decir, todas las asignaturas en castellano

121
00:12:59,120 --> 00:13:01,559
Pero es un centro concertado

122
00:13:01,559 --> 00:13:06,980
No obstante, no sé muy bien por qué razón lo ofertan como un centro público

123
00:13:06,980 --> 00:13:08,960
También debe haber algún tipo de convenio

124
00:13:08,960 --> 00:13:16,200
Supongo que será para dar esta opción ordinaria a aquellos que no quieran seguir cursando el bilingüismo en ninguna de sus modalidades

125
00:13:16,200 --> 00:13:21,080
No obstante, si sois de fuera de Alcobendas o tenéis otros intereses

126
00:13:21,080 --> 00:13:26,700
Por supuesto podéis optar a cualquier otro instituto bilingüe o no bilingüe de la Comunidad de Madrid

127
00:13:26,700 --> 00:13:33,399
Yo os recomiendo que vayáis a todas las formadas de Puertas Abiertas

128
00:13:33,399 --> 00:13:37,320
de las que nos informen aquí en el colegio, os las iremos informando también

129
00:13:37,320 --> 00:13:41,419
sobre todo de aquellos centros en los que estáis por supuesto más interesados

130
00:13:41,419 --> 00:13:46,860
y de la misma forma que ojéis la guía de centros de secundaria

131
00:13:46,860 --> 00:13:51,440
que edita ahora online el Ayuntamiento de Alcobendas

132
00:13:51,440 --> 00:13:55,860
es una guía muy completa y que da una información bastante orientativa

133
00:13:55,860 --> 00:13:59,419
orientativa, lo que pasa es que todavía está pendiente de actualización, la he buscado

134
00:13:59,419 --> 00:14:04,000
en la página web y a día de hoy todavía no la han actualizado, pero no la portáis

135
00:14:04,000 --> 00:14:12,509
de vista. Así pues, ya hemos hablado con nuestros hijos, hemos decidido a qué instituto

136
00:14:12,509 --> 00:14:17,730
queremos que vayan y a nivel administrativo tendremos que hacer dos cosas diferentes.

137
00:14:18,529 --> 00:14:24,169
Una, si queremos que vayan al Alibarán y otra, si queremos que vayan a otro centro

138
00:14:24,169 --> 00:14:29,889
diferente del Aldebaran. Vamos a ponernos en el primer caso, si queremos que nuestros

139
00:14:29,889 --> 00:14:35,110
hijos cursen en el Instituto Aldebaran, ¿qué es lo que tenemos que hacer administrativamente?

140
00:14:35,750 --> 00:14:43,100
Es decir, a nivel de papeles. Pues nada, muy fácil, no hay que hacer nada hasta el final,

141
00:14:43,399 --> 00:14:48,500
que ahora lo veremos. Es el mismo centro, es decir, somos nosotros los que gestionamos

142
00:14:48,500 --> 00:14:53,559
que vuestros hijos tengan una reserva en el Centro de Ascripción Única, en el Aldebaran,

143
00:14:53,559 --> 00:14:57,740
enviando el listado de alumnos, que lo haremos en los próximos días

144
00:14:57,740 --> 00:15:02,399
en cuando nos habiliten la plataforma, y por tanto no tenéis que participar en el proceso

145
00:15:02,399 --> 00:15:07,559
porque inmediatamente ya os será asignada una plaza de oficio,

146
00:15:07,779 --> 00:15:11,919
una reserva de plaza en el Instituto Aldebaran.

147
00:15:13,220 --> 00:15:16,919
Únicamente cuando acabe el curso sí que tendréis que formalizar esa reserva

148
00:15:16,919 --> 00:15:19,539
matriculando a los niños en el curso.

149
00:15:19,539 --> 00:15:27,580
Si no queréis que sea el Instituto Aldebaran, que sea cualquier otro de los que hemos hablado,

150
00:15:28,659 --> 00:15:32,440
entonces, o un instituto concertado, porque los privados tienen su...

151
00:15:32,440 --> 00:15:37,159
Ahí tenéis que preguntar uno por uno, porque cada uno tiene su propio proceso administrativo y sus normas.

152
00:15:37,360 --> 00:15:40,879
Si queréis otro diferente al Aldebaran o un instituto concertado,

153
00:15:40,879 --> 00:15:44,259
tenéis que participar del proceso ordinario de admisión,

154
00:15:44,480 --> 00:15:49,139
que es el mismo por el que participasteis cuando vuestros hijos entraron en el colegio,

155
00:15:49,139 --> 00:15:54,919
y presentando la solicitud que era aquella famosa hojita rosa y que ahora se hace de manera telemática.

156
00:15:57,659 --> 00:16:00,200
¿Cómo participar en este proceso de admisión?

157
00:16:00,559 --> 00:16:05,179
Pues ahí tenéis las fechas, tenéis que presentar la solicitud del día 8 al día 23 de abril,

158
00:16:05,840 --> 00:16:13,080
rellenando aquella hojita rosa y presentándola en el centro que habéis elegido en primera opción

159
00:16:13,080 --> 00:16:17,620
o bien de manera telemática, aunque parece ser que este año van a cerrar prácticamente

160
00:16:17,620 --> 00:16:24,019
para que todo el mundo lo tenga que hacer de manera telemática y solo excepcionalmente se pueda presentar de manera presencial.

161
00:16:26,120 --> 00:16:34,620
Tenéis que tener claro que si obtenéis plaza en el nuevo centro que habéis solicitado, inmediatamente perdéis la reserva del aldebanán.

162
00:16:36,600 --> 00:16:44,960
Con lo cual, plantearlo bien porque no queda claro en la legislación si hay opción de arrepentirse.

163
00:16:44,960 --> 00:16:49,820
es decir, yo tengo para mi hijo, he cursado en el Emilio Casado

164
00:16:49,820 --> 00:16:51,960
y tengo una reserva de plaza en el Aldebaran

165
00:16:51,960 --> 00:16:56,559
pero quiero que mi hijo curse, imaginemos, en el Severo Ochoa

166
00:16:56,559 --> 00:17:02,240
participo en el proceso y me dan el Severo Ochoa

167
00:17:02,240 --> 00:17:05,640
inmediatamente pierdo la reserva de plaza en el Aldebaran

168
00:17:05,640 --> 00:17:08,420
con lo cual si luego lo quiero llevar al Aldebaran

169
00:17:08,420 --> 00:17:12,200
porque me he arrepentido, puedo tener problemas

170
00:17:12,200 --> 00:17:34,259
En principio, hasta que no se matricula, no se hace efectiva esa plaza, pero sí que nos hablan cuando nos indican en los procesos de cómo es el proceso de admisión, sin que esté escrito de manera prescriptiva, sí que nos señalan que se pierde la reserva de plaza.

171
00:17:34,259 --> 00:17:47,539
¿Qué os aconsejamos nosotros? Pues que como tenéis que poner seis opciones, o podéis poner hasta seis opciones, quiero decir, en la última volváis a poner al aldebarán.

172
00:17:47,700 --> 00:17:59,099
De tal manera que, imaginaros en el caso anterior, hemos solicitado plaza en el Severo Ochoa para nuestro hijo y no nos han dado en este caso al Severo Ochoa.

173
00:17:59,099 --> 00:18:01,339
entonces van a tener que darnos el siguiente

174
00:18:01,339 --> 00:18:02,539
si he puesto el Aldebaran

175
00:18:02,539 --> 00:18:04,339
pues me lo tendrán que dar

176
00:18:04,339 --> 00:18:07,000
aunque no me hayan reservado la plaza

177
00:18:07,000 --> 00:18:09,559
y si me han reservado la plaza también me corresponde

178
00:18:09,559 --> 00:18:10,700
con lo cual me garantizo

179
00:18:10,700 --> 00:18:12,799
que no se va a quedar sin cursar

180
00:18:12,799 --> 00:18:15,240
en este instituto

181
00:18:15,240 --> 00:18:15,960
en el Aldebaran

182
00:18:15,960 --> 00:18:20,900
en el caso de los centros si elegís

183
00:18:20,900 --> 00:18:22,900
una opción de sección lingüística

184
00:18:22,900 --> 00:18:25,019
diferente al inglés, en francés o en alemán

185
00:18:25,019 --> 00:18:27,500
que hemos dicho que era el Kiner de los Ríos

186
00:18:27,500 --> 00:18:28,559
o el Juan de Mairena

187
00:18:28,559 --> 00:18:36,759
Antes había que rellenar una hojita, un anexo, diciendo que se quería esta opción

188
00:18:36,759 --> 00:18:42,299
Ahora una petición diferente, una petición de sección o de ordinaria

189
00:18:42,299 --> 00:18:49,019
Esto ha desaparecido de la resolución, pero hay institutos que todavía siguen solicitándolo

190
00:18:49,019 --> 00:18:53,420
Entonces si tenéis interés en alguno de estos, preguntad qué es lo que hay que hacer

191
00:18:53,420 --> 00:19:11,319
En cualquier caso, como ambos tienen sección de idioma alemán o francés o sección ordinaria, tenéis que especificar en la hojita que rellenéis de admisión si queréis la sección o si queréis la rama ordinaria.

192
00:19:11,319 --> 00:19:15,140
Porque si no os van a dar en la que hayas hueco

193
00:19:15,140 --> 00:19:16,779
O si queréis las dos

194
00:19:16,779 --> 00:19:18,559
Porque yo quiero que mi hijo vaya al género de los ríos

195
00:19:18,559 --> 00:19:19,640
Porque vivo enfrente

196
00:19:19,640 --> 00:19:21,400
Porque me han hablado muy bien

197
00:19:21,400 --> 00:19:23,940
Y es que me da igual si cursa en alemán o si cursa en ordinaria

198
00:19:23,940 --> 00:19:25,980
Entonces tenéis que poner las dos opciones

199
00:19:25,980 --> 00:19:27,640
Género de los ríos

200
00:19:27,640 --> 00:19:29,200
Sección alemán

201
00:19:29,200 --> 00:19:31,279
Y en segundo lugar tenéis que poner género de los ríos

202
00:19:31,279 --> 00:19:34,039
O enseñanza ordinaria

203
00:19:34,039 --> 00:19:35,859
O al revés según sea vuestra prioridad

204
00:19:35,859 --> 00:19:37,099
Pero tened en cuenta que

205
00:19:37,099 --> 00:19:39,720
En cuenta como dos matrículas diferentes

206
00:19:39,720 --> 00:19:43,460
una vez que hayáis rellenado la hoja y las seis opciones

207
00:19:43,460 --> 00:19:49,940
acordaos de adjuntar toda la documentación para que os den los puntos necesarios

208
00:19:49,940 --> 00:19:53,180
se va a demand y entonces ya se hace la adjudicación

209
00:19:53,180 --> 00:19:59,180
en relacionar al punto este que viene que es una nueva forma de prioridad de la adjudicación

210
00:19:59,180 --> 00:20:03,599
es un poquito complejo entonces echarle un vistazo si os interesa y estudiarlo

211
00:20:03,599 --> 00:20:10,900
pero en definitiva lo que viene a decir es que nosotros tenemos la opción única bilingüe

212
00:20:10,900 --> 00:20:18,119
en el Aldebaran y por tanto si elegimos otro centro se va a dar prioridad a alumnos que no han cursado

213
00:20:18,119 --> 00:20:27,180
en la enseñanza bilingüe por delante nuestro. Como veis, antes que nosotros le van a dar la plaza

214
00:20:27,180 --> 00:20:31,839
a aquellos alumnos que vayan con ascripción múltiple ordinaria, que son los que vienen de los centros

215
00:20:31,839 --> 00:20:37,220
que no son bilingües, independientemente de que nosotros tengamos más baremo o de que lo hayamos pedido

216
00:20:37,220 --> 00:20:45,039
en primera opción. Y por nuestra parte, tenemos ascripción múltiple ordinaria al Juan XXIII

217
00:20:45,039 --> 00:20:50,460
y al final de los días, que son los que tienen sección ordinaria. Sin embargo, si pedimos

218
00:20:50,460 --> 00:20:55,380
en otro centro, que no sea el Aldebaran, es decir, el Ágoras, el Alcobendas V o el Severo

219
00:20:55,380 --> 00:21:00,720
VIII, entraremos en igualdad de condiciones que otros que también hayan cursado en enseñanza

220
00:21:00,720 --> 00:21:07,160
bilingüe, pero que no sea su centro de referencia. Y por último, por detrás de nuestra opción,

221
00:21:07,220 --> 00:21:16,799
pues irán todos aquellos que lo soliciten y que no hayan estado adscritos en ninguna modalidad, ni múltiple ordinaria, ni múltiple bilingüe, ni de ascripción única.

222
00:21:21,160 --> 00:21:28,940
Una vez que tenemos rellena y tenemos nuestra solicitud, hay que presentarla preferentemente de manera telemática.

223
00:21:29,240 --> 00:21:38,240
Este año sí que se establece en la resolución que solamente se atenderán presencialmente aquellos casos en los que se justifique que no se puede presentar de manera telemática.

224
00:21:38,240 --> 00:21:44,700
Y en estos casos presenciales tenéis que entregar la instancia en el centro que hayáis elegido como primera opción.

225
00:21:44,839 --> 00:21:54,500
Acordaos de no duplicar, no lo presentéis de manera telemática y os aseguréis presentándola presencialmente porque entonces se anulan las dos.

226
00:21:54,819 --> 00:21:55,279
¿De acuerdo?

227
00:21:56,299 --> 00:22:03,799
Y acordaos de que si se os adjudica una nueva plaza, perdéis el derecho a la reserva en el instituto que tenéis.

228
00:22:03,799 --> 00:22:06,900
Para realizar este proceso aquí tenéis las fechas

229
00:22:06,900 --> 00:22:10,339
Del 8 al 23 de abril se presentan las solicitudes

230
00:22:10,339 --> 00:22:15,319
Luego sale un primer listado provisional con todos aquellos que solicitaron el centro en primera opción

231
00:22:15,319 --> 00:22:18,880
El 5 de mayo, el cual se puede reclamar, el 6, 7 y 10 de mayo

232
00:22:18,880 --> 00:22:22,519
El día 14 se hace el sorteo de la letra de desempate

233
00:22:22,519 --> 00:22:26,839
El 18 de mayo sale el listado provisional con las puntuaciones obtenidas

234
00:22:26,839 --> 00:22:28,720
que se puede reclamar el día siguiente

235
00:22:28,720 --> 00:22:34,720
y finalmente el 28 de mayo sale el listado con la puntuación definitiva obtenida por todo el alumnado,

236
00:22:35,619 --> 00:22:40,259
con lo cual ya pues más o menos podéis tener idea con las vacantes que hay en el centro de si habéis entrado o no.

237
00:22:40,400 --> 00:22:43,539
Y el día 4 de junio sale el listado de los alumnos admitidos.

238
00:22:44,319 --> 00:22:50,819
Si el caso de vuestro hijo es que es ACME, entonces hay que estar, se gestiona todo el proceso a través del SAE,

239
00:22:50,980 --> 00:22:53,900
que ya conocéis, a través de la orientadora del centro.

240
00:22:53,900 --> 00:23:03,720
y finalmente el listado de alumnos admitidos saldría en la misma fecha que las solicitudes ordinarias.

241
00:23:06,849 --> 00:23:12,690
Tanto si habéis elegido el Aldebaran como si habéis elegido cualquier otro centro y habéis participado del proceso de admisión,

242
00:23:13,190 --> 00:23:18,329
en ambos casos tenéis que acordaros de matricular, puesto que lo que habéis hecho durante todo este proceso

243
00:23:18,329 --> 00:23:22,809
simplemente es optar a una plaza y reservarla.

244
00:23:22,809 --> 00:23:26,849
una vez que ha salido el listado de los admitidos

245
00:23:26,849 --> 00:23:31,269
entonces tenéis que todos, todos tenéis que matricular

246
00:23:31,269 --> 00:23:36,410
que presentar la matrícula en el centro donde queréis confirmar esa reserva de plaza

247
00:23:36,410 --> 00:23:38,049
o esa nueva plaza que os han dado

248
00:23:38,049 --> 00:23:43,230
y para eso cada instituto marca un plazo o un día en concreto

249
00:23:43,230 --> 00:23:47,250
a veces son bastante rígidos y dan solamente un día por curso

250
00:23:47,250 --> 00:23:54,589
y este plazo puede estar entre la última semana de junio o la primera de julio

251
00:23:54,589 --> 00:24:00,390
con lo cual tenedlo en cuenta si vais a coger vacaciones para poder estar esos días

252
00:24:00,390 --> 00:24:03,250
o delegar en alguien que pueda hacerlo con todas las firmas

253
00:24:03,250 --> 00:24:10,990
como os digo todos tenéis que matricular y concretamente secundaria va a matricular del 15 de junio al 9 de julio

254
00:24:10,990 --> 00:24:17,109
pero cada instituto por una organización interna establece el día que corresponde a cada uno de los cursos

255
00:24:17,109 --> 00:24:24,990
Con lo cual, si nosotros lo sabemos, lo comunicaremos y si no, pues tenéis que preguntar, tenéis que iros informando ya en el instituto.

256
00:24:26,230 --> 00:24:35,690
Y con esto, pues nuestros polluelos, vuestros hijos, pues ya estarán en el instituto y les echaremos de menos.

257
00:24:38,210 --> 00:24:45,130
Únicamente os doy algunas direcciones a las que podéis acudir para tener más información, que las tenéis aquí.

258
00:24:45,130 --> 00:24:48,809
y aunque algunas todavía no están actualizadas,

259
00:24:48,930 --> 00:24:53,589
concretamente la página de Madrid, ORG, de EducaMadrid,

260
00:24:54,170 --> 00:24:57,589
no está todavía actualizada, pero lo estará en los próximos días

261
00:24:57,589 --> 00:25:01,289
y también aparte en esta página podéis entrar directamente

262
00:25:01,289 --> 00:25:05,269
a la secretaría virtual donde podéis gestionar el proceso de admisión,

263
00:25:05,450 --> 00:25:08,210
como os decía, si queréis otro instituto que no sea el de la Alcina.

264
00:25:09,309 --> 00:25:12,210
Y con esto termina la presentación.

265
00:25:12,210 --> 00:25:15,410
únicamente pues lo que hemos planteado al principio

266
00:25:15,410 --> 00:25:18,329
si os queda alguna duda después de la reunión

267
00:25:18,329 --> 00:25:20,569
y que se os ocurre que pueda ser interesante

268
00:25:20,569 --> 00:25:25,069
mandármela al correo y haremos un documento que nos ayude a todos

269
00:25:25,069 --> 00:25:29,170
y si hubiera por nuestra parte cambios o novedades en el proceso

270
00:25:29,170 --> 00:25:32,150
os informaremos a través de Tokab

271
00:25:32,150 --> 00:25:35,250
o si es publicable en la página web del centro

272
00:25:35,250 --> 00:25:38,190
pues también le daremos ahí publicidad

273
00:25:38,190 --> 00:25:41,269
y con esto pues simplemente

274
00:25:41,269 --> 00:25:43,369
desearos muchísima suerte

275
00:25:43,369 --> 00:25:43,970
a todos

276
00:25:43,970 --> 00:25:48,109
y adelante con este último tirón