1 00:00:08,050 --> 00:00:15,189 Buenos días, mi nombre es Virginia Bermejo y os vengo a presentar la grabación de mi presentación. 2 00:00:15,609 --> 00:00:21,390 Esta presentación está alojada en mi aula virtual de tres años del Colegio Javier de Miguel 3 00:00:21,390 --> 00:00:27,149 y está dentro del tema Proyecto El Colegio y en ella encontramos una carpeta que se llama Nuestra Asamblea. 4 00:00:27,570 --> 00:00:34,810 Así pues, nuestra presentación se trata de una asamblea para niños y niñas de tres años. 5 00:00:34,810 --> 00:00:42,070 esta asamblea, perdón que comienzo desde el principio, tiene una serie de diapositivas 6 00:00:42,070 --> 00:00:47,909 en las que vamos a ir desarrollando las rutinas diarias que se realizan en este momento del día 7 00:00:47,909 --> 00:00:54,689 denominado asamblea en infantil. Bien, pues en primer lugar los niños y niñas de mi clase 8 00:00:54,689 --> 00:00:59,469 pueden elegir con qué canción nos damos los buenos días y eligen y pinchan sobre ella 9 00:00:59,469 --> 00:01:04,590 y cantamos esa canción. En la segunda diapositiva de la presentación elegimos el encargado o encargada 10 00:01:04,590 --> 00:01:08,709 del día. He elegido estos monigotes para anonimizar a mis alumnos y no utilizar sus 11 00:01:08,709 --> 00:01:14,969 fotografías reales. En la siguiente diapositiva pasamos lista, seleccionamos cada niño, si 12 00:01:14,969 --> 00:01:18,409 está dentro del colegio, si ha venido al colegio o bien si ha faltado y está en casa. 13 00:01:18,950 --> 00:01:25,129 Igualmente he utilizado estos emojis para anonimizar las caras de mis alumnos. En la 14 00:01:25,129 --> 00:01:31,390 siguiente diapositiva pondremos cuántos niños y niñas han faltado, arrastrando el número 15 00:01:31,390 --> 00:01:36,989 correspondiente a la casilla que corresponde. En la siguiente diapositiva veremos el día de la 16 00:01:36,989 --> 00:01:41,030 semana en el que estamos. Elegiremos una de las dos canciones de los días de la semana y elegiremos 17 00:01:41,030 --> 00:01:47,250 el día en el que estamos y lo pondremos en el recuadro correspondiente. En la siguiente diapositiva 18 00:01:47,250 --> 00:01:52,310 veremos el tiempo que hace hoy, si hay lluvia, si hay nubes, si hay sol, arrastrándolo a la ventana 19 00:01:52,310 --> 00:01:57,829 de nuestra clase a través de la que hemos observado el día en el que nos encontramos. También veremos 20 00:01:57,829 --> 00:02:02,590 la estación colocando el cartel correspondiente sobre la estación en la que nos encontremos si 21 00:02:02,590 --> 00:02:06,629 Si estamos en otoño, arrastraremos otoño. Si estamos en verano, arrastraremos el verano. 22 00:02:07,829 --> 00:02:15,349 En la siguiente diapositiva, el niño o niña responsable se dibujará para trabajar el esquema corporal muy importante en educación infantil. 23 00:02:16,389 --> 00:02:20,210 En la siguiente, compondrán las letras de su nombre, por ejemplo, María o Mateo. 24 00:02:21,930 --> 00:02:24,909 Mateo, por ejemplo, arrastrando las letras de su nombre. 25 00:02:25,469 --> 00:02:32,139 En la siguiente diapositiva, pueden indicarnos cómo se sienten hoy. 26 00:02:32,139 --> 00:02:37,039 se sienten un poco enfadados, un poco asustados, un poco cansados o alegres. 27 00:02:39,810 --> 00:02:45,590 Y esta sería mi presentación realizada en Geniali, espero que sea correcta y alojada en mi aula virtual. 28 00:02:46,069 --> 00:02:47,229 Muchas gracias, un saludo. 29 00:02:50,539 --> 00:02:57,419 Buenos días, mi nombre es Virginia Bermejo y os vengo a presentar la grabación de mi presentación.