1 00:00:03,700 --> 00:00:11,039 Buenas tardes, os voy a presentar mi plantilla sobre la situación de aprendizaje que he realizado 2 00:00:11,039 --> 00:00:21,079 Bueno, vamos a ir a la plantilla realizada en la página web de Canva 3 00:00:21,079 --> 00:00:24,640 Vamos a iniciar la presentación 4 00:00:24,640 --> 00:00:31,539 La mía está enfocada hacia la investigación de los juegos tradicionales en el aula 5 00:00:31,539 --> 00:00:41,100 Esto quiere decir que a día de hoy los niños tienen poco conocimiento de los juegos quizás que son más tradicionales 6 00:00:41,100 --> 00:00:43,600 y están más enfocados en la tecnología 7 00:00:43,600 --> 00:00:53,920 Por eso nuestra situación de aprendizaje recoge cinco aspectos de los que vamos a hablar en esta presentación 8 00:00:53,920 --> 00:00:57,140 La primera sería tras la pista de los juegos 9 00:00:57,140 --> 00:01:08,480 Bueno, en esta parte realizaremos una lluvia de ideas en clase para conocer su opinión y conocimiento sobre los juegos autóctonos y los tradicionales 10 00:01:08,480 --> 00:01:16,299 Gracias a esto sabremos si tienen un conocimiento amplio o no y se lo explicaremos en qué consiste 11 00:01:16,299 --> 00:01:21,299 Y a continuación visualizaremos juegos en distintas regiones de España 12 00:01:21,299 --> 00:01:30,159 España. En la siguiente actividad preparamos la encuesta, agruparemos a los niños en distintos 13 00:01:30,159 --> 00:01:39,599 grupos y realizarán una encuesta hacia alumnado de otras clases u otros cursos sobre distintos 14 00:01:39,599 --> 00:01:46,620 tipos de juegos tradicionales. Esto se puede realizar por ejemplo en el patio. En la actividad 15 00:01:46,620 --> 00:01:55,780 tres elegimos, haremos un vaciado de las encuestas que han realizado anteriormente y gracias 16 00:01:55,780 --> 00:02:02,159 a esto veremos qué juegos han salido y cuáles son los más populares. Posteriormente, de 17 00:02:02,159 --> 00:02:11,039 forma grupal, elaboraremos fichas de juego, cuáles son las normas de ese juego, el material 18 00:02:11,039 --> 00:02:16,599 que se necesita, los jugadores y la aplicación de los juegos que más hayan salido. Con lo 19 00:02:16,599 --> 00:02:23,159 cual aquí pues elaboraremos una especie de dosier siguiente en la opción 20 00:02:23,159 --> 00:02:30,120 jugamos que vemos allá en rojo cada cada grupo presentará uno de los 21 00:02:30,120 --> 00:02:36,860 juegos explicando gracias a la ficha en qué consiste y se lo tendrán que 22 00:02:36,860 --> 00:02:41,719 presentar a sus compañeros y realizarán ese mismo juego y por último en la 23 00:02:41,719 --> 00:02:46,159 evaluación nos reuniremos el grupo clase y votaremos cuál es el juego que más nos 24 00:02:46,159 --> 00:02:46,539 ha gustado.