1 00:00:02,290 --> 00:00:12,390 En lo referente a la gestión de plataforma, aprendizaje y evaluación, voy a hablar de distintas web o plataformas que he usado para llevar esto a cabo. 2 00:00:12,929 --> 00:00:24,289 Durante años he estado utilizando Blogspot, que me era muy cómodo, pues podía añadir muchos recursos, tanto de aplicación como de refuerzo, 3 00:00:24,289 --> 00:00:29,070 vídeos, juegos para que los alumnos ampliasen, trabajasen en casa 4 00:00:29,070 --> 00:00:32,789 cosas que no nos daban tiempo en clase 5 00:00:32,789 --> 00:00:35,890 introducíamos personajes del día 6 00:00:35,890 --> 00:00:40,649 pasamos los esquemas y cuadros hechos durante la clase 7 00:00:40,649 --> 00:00:42,850 pues según no había tiempo lo había copiado mal 8 00:00:42,850 --> 00:00:46,149 mandaba vídeos explicativos grabados con ODS 9 00:00:46,149 --> 00:00:50,350 donde aparecía yo y les explicaba parte de la unidad 10 00:00:50,350 --> 00:00:53,929 incluso hacíamos presentaciones con Powtoon 11 00:00:53,929 --> 00:01:06,450 Cuando llegó la pandemia, esta herramienta se quedó un poco floja 12 00:01:06,450 --> 00:01:09,629 Entonces pasamos a utilizar Google Classroom 13 00:01:09,629 --> 00:01:12,510 Creé una clase Google Classroom 14 00:01:12,510 --> 00:01:17,090 Cada día colgábamos las tareas que había que hacer, me las devolvían 15 00:01:17,090 --> 00:01:21,010 Y yo se las mandaba corregidas y les daba una pequeña nota 16 00:01:21,709 --> 00:01:30,829 Siempre positiva porque si no, en esa época de pandemia, el caso era tenerles con la moral alta más que ser un poquito duro con ellos. 17 00:01:31,790 --> 00:01:39,129 Cuando volvimos de la pandemia, como cada profesor utilizaba un poco, en esa época utilizó lo que pudo, 18 00:01:39,769 --> 00:01:46,849 había gente que utilizaba Classroom, otros que utilizaban Teams, otros que utilizaban Classdoyo, 19 00:01:46,849 --> 00:01:52,269 el equipo directivo decidimos que el colegio entero tenía que trabajar con el aula virtual de EducaMadrid 20 00:01:52,269 --> 00:01:59,709 entonces ahora todos los cursos yo tengo acceso como equipo directivo o también como maestro 21 00:01:59,709 --> 00:02:07,430 entonces estoy encuadrado dentro del curso de quinto y aquí todos los cursos tienen sus recursos 22 00:02:07,430 --> 00:02:14,090 yo en quinto doy las enaturas de Science así que mi participación está en Natural Science y en Social Science 23 00:02:14,090 --> 00:02:18,530 donde colgamos muchos recursos o yo cuelgo mis proyectos 24 00:02:18,530 --> 00:02:21,349 por ejemplo el último que hemos hecho es el de Early Modern Age 25 00:02:21,349 --> 00:02:26,550 que se lo mando, les doy un tiempo, lo cuelgan 26 00:02:26,550 --> 00:02:30,550 y luego lo cuelgan por equipo 27 00:02:30,550 --> 00:02:34,490 así que lo cuelga uno de los miembros del equipo en este caso, tengo este 28 00:02:34,490 --> 00:02:38,629 y aquí pues me ponen el enlace 29 00:02:38,629 --> 00:02:42,650 de la creación que hicieron y aquí aparece la nota que yo les otorgué 30 00:02:42,650 --> 00:03:02,129 A parte de este tipo de calificación, otras veces utiliza Evalum. Ahora no lo puedo mostrar porque está fuera de servicio, pero bueno, para que quede como reflejo, esta es la plantilla que te da Evalum cuando has hecho un examen. 31 00:03:02,129 --> 00:03:09,490 Hicimos esto, he encontrado, de Middle Ages, la unidad 5, de Social Science, 32 00:03:09,550 --> 00:03:16,469 y aquí tenemos las notas, las puntuaciones que tuvieron los alumnos en cada una de las preguntas. 33 00:03:17,189 --> 00:03:22,310 También me gusta, pues, hacer rúbricas. 34 00:03:22,430 --> 00:03:26,250 Cuando vamos a hacer un proyecto, le entregamos una rúbrica, 35 00:03:26,909 --> 00:03:29,909 en la que le dices lo que le vas a puntuar, cuánto va a valer, 36 00:03:29,909 --> 00:03:36,550 es la evaluación, también que tengan una co-evaluación para que vean ellos con sus compañeros 37 00:03:36,550 --> 00:03:39,949 cómo están trabajando y una auto-evaluación. 38 00:03:39,949 --> 00:03:45,590 Hay ciertas cosas que ellos tienen que ser conscientes de su proceso de evaluación, 39 00:03:45,689 --> 00:03:50,949 si se están portando bien, si están participando lo que pueden, que se gradúen. 40 00:03:52,590 --> 00:03:56,430 Entonces, últimamente, a lo que tendemos en nuestro centro, 41 00:03:56,430 --> 00:04:05,389 y yo personalmente es a trabajar a través del aula virtual, puntuar, o sea, darles una evaluación a través del aula virtual 42 00:04:05,389 --> 00:04:15,669 o a través de rúbricas o hacer un evalu. Disponemos de tablets suficientes para otorgar una tableta a cada niño 43 00:04:15,669 --> 00:04:22,949 y realizar el examen a través de evalu. La primera vez nos dio problemas porque no nos reconocía a los alumnos 44 00:04:22,949 --> 00:04:35,009 y por eso aparecen en el Excel como invitados, pero con la ayuda del TIC al final lo conseguimos y ya aparece mi clase.