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clases particulares en ávila por miguel fernández collado hola a todos y bienvenidos al canal futuro

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sobresalientes hoy vamos a ver la asignatura de matemáticas y por cierto si no estás suscrito

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00:00:10,679 --> 00:00:16,620
suscríbete que es gratuito también puedes unirte al canal o apoyarme en patrón y si lo que necesitas

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00:00:16,620 --> 00:00:21,480
son clases particulares echa un vistazo a nuestra web que te la dejo en la descripción de este vídeo

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00:00:21,480 --> 00:00:28,440
el tema de hoy es muy sencillo vamos a ver las gráficas de barras con atención que empezamos

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00:00:28,440 --> 00:00:33,000
Pero antes vamos a responder a la pregunta ¿Qué son las gráficas de barras?

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00:00:33,659 --> 00:00:40,359
Las gráficas de barras son un tipo de representación de datos, generalmente numéricos.

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00:00:40,859 --> 00:00:42,039
Pongamos un ejemplo.

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00:00:42,520 --> 00:00:47,280
En clase hemos hecho una encuesta para saber cuál es el videojuego favorito de nuestros alumnos.

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00:00:47,920 --> 00:00:52,740
Por tanto, en una columna pondremos los videojuegos posibles y en la otra la frecuencia,

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00:00:52,899 --> 00:00:55,299
es decir, el número de alumnos que eligen este videojuego.

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00:00:55,299 --> 00:01:00,460
Los alumnos que han elegido como juego favorito el Fortnite han sido

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00:01:00,460 --> 00:01:01,880
12

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00:01:01,880 --> 00:01:04,079
El Minecraft

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00:01:04,079 --> 00:01:06,060
5

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00:01:06,060 --> 00:01:08,519
El Roblox

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00:01:08,519 --> 00:01:10,379
7

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00:01:10,379 --> 00:01:13,359
El Ammo Ash

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00:01:13,359 --> 00:01:15,180
Solamente 2

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00:01:15,180 --> 00:01:17,700
Y el Animal Crossing

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00:01:17,700 --> 00:01:19,239
4

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00:01:19,239 --> 00:01:24,420
Si sumamos todas las frecuencias nos sale el total de alumnos que son 30

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00:01:24,959 --> 00:01:28,120
Por cierto, si quieres saber cómo se hace una tabla de frecuencias,

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00:01:28,260 --> 00:01:31,260
te dejo un vídeo en la descripción que te lo explico a la perfección.

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00:01:31,780 --> 00:01:34,239
Ahora vamos a representarlo con un diagrama de barras.

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00:01:34,540 --> 00:01:37,920
Para ello tenemos el eje X y el eje Y.

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00:01:38,579 --> 00:01:43,680
Algunas veces nos confundimos y no sabemos qué datos poner en el eje X y qué datos poner en el eje Y.

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00:01:44,519 --> 00:01:50,140
Normalmente, siempre los datos cualitativos, es decir, letras, se ponen en el eje X.

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00:01:50,140 --> 00:01:55,280
Por lo tanto en el eje X ponemos videojuegos y en el eje Y frecuencias

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00:01:55,280 --> 00:02:03,680
De esta manera en el eje X pondremos los videojuegos Fortnite, Minecraft, Roblox, Among Us y Animal Crossing

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00:02:03,680 --> 00:02:09,259
Y en el eje Y pondremos los valores, por lo tanto nos debemos fijar en el valor mayor que es 12

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00:02:09,259 --> 00:02:11,180
Y tenemos que llegar hasta 12

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00:02:11,180 --> 00:02:18,020
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12

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00:02:18,020 --> 00:02:22,280
En el Fortnite son 12, pues hacemos la columna hasta el 12.

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00:02:26,879 --> 00:02:27,520
Perfecto.

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00:02:28,180 --> 00:02:30,259
Vamos a ver cuántos son del Minecraft.

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00:02:30,599 --> 00:02:31,020
5.

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00:02:32,080 --> 00:02:34,539
Pues hacemos la columna hasta el número 5.

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00:02:38,789 --> 00:02:41,830
Vayamos a ver cuántos alumnos han elegido Roblox.

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00:02:42,050 --> 00:02:43,250
En este caso, 7.

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00:02:44,090 --> 00:02:45,889
Pues vamos hasta el 7.

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00:02:51,060 --> 00:02:52,740
Pasemos ahora a la Monk Ash.

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00:02:53,020 --> 00:02:54,139
Solamente 2.

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00:02:54,139 --> 00:02:57,060
Pues una barra nos va a quedar muy pequeñita.

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Y por último, el Animal Crossing, que lo han elegido cuatro. Pues hasta el número cuatro.

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Y ya estaría hecha nuestra gráfica de barras. Ahora te voy a dejar un ejercicio para que lo

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00:03:17,539 --> 00:03:22,979
hagas tú en clase. Tienes que preguntar a tus compañeros cuál es su película favorita. Si

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las de comedia, si las de acción, si las románticas, las de drama o las de ficción.

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00:03:30,840 --> 00:03:37,039
tendrás que apuntar cuántos alumnos han elegido cada una en la columna de frecuencias y posteriormente

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00:03:37,039 --> 00:03:43,460
calcular el total de alumnos que lo han elegido y crear tu gráfica de barras hasta aquí el tema de

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00:03:43,460 --> 00:03:48,419
hoy espero que te haya gustado tanto como a mí ya sabes que puedes apoyarme uniéndote al canal o en

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00:03:48,419 --> 00:03:52,740
patreon y echa un vistazo a nuestra web que la actualizamos cada día aquí te dejo una lista de

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reproducción que te puede ser útil suscríbete y sígueme en mis redes sociales nos vemos mañana

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chao chao bacalao