1
00:00:00,000 --> 00:00:09,300
Buenos días, a continuación voy a mostrar el contenido sobre innovación metodológica.

2
00:00:09,300 --> 00:00:14,140
Al ser profesora APT no pude realizar una situación de aprendizaje relacionada con

3
00:00:14,140 --> 00:00:18,140
un contenido, ciertos contenidos de una materia, por lo que mi planteamiento ha sido crear

4
00:00:18,140 --> 00:00:22,180
una situación de aprendizaje relacionada con la materia de lengua castellana para la

5
00:00:22,180 --> 00:00:34,020
creación de un cuento. En la primera sesión se les mostrará a los alumnos el video introductorio

6
00:00:34,020 --> 00:00:46,980
de la historia. Este es una parte de ello. Luego todo el grupo en equipo deberá decidir

7
00:00:46,980 --> 00:00:57,300
cómo se va a llamar. Vamos a poner por ejemplo, grupo. Podremos iniciar la actividad. Aquí

8
00:00:57,300 --> 00:01:12,180
viene una pequeña introducción de la actividad y empezaríamos por el nivel 1. En esta actividad

9
00:01:12,180 --> 00:01:18,940
los alumnos deberán decidir la línea general del cuento que van a crear, sus ideas principales.

10
00:01:18,940 --> 00:01:25,540
Para ello tienen una ayuda, que si contestan todas estas preguntas podrían tener organizado

11
00:01:25,540 --> 00:01:31,820
la historia del cuento. Todas esas ideas las van a recoger en el cuaderno de equipo, que

12
00:01:31,820 --> 00:01:40,300
va a ser una pizarra digital para trabajar cooperativamente. En este caso, Jamboa. En

13
00:01:40,300 --> 00:01:47,500
cada pestañita pondrá las ideas de las preguntas que hemos visto. Una vez terminada

14
00:01:47,500 --> 00:01:53,980
esta sesión podrán recoger la recompensa, que serán ayudas para las posibles sesiones

15
00:01:53,980 --> 00:02:05,920
posteriores. En el nivel 2 el grupo debe elegir los personajes y escenarios donde van a suceder

16
00:02:05,920 --> 00:02:15,240
las acciones del cuento. Para ello podrán ir a la página de creación. Aquí estará

17
00:02:15,240 --> 00:02:33,080
la clase que tendrán que elegir y los libros que vamos a editar. Y aquí pueden elegir

18
00:02:33,080 --> 00:02:43,520
los personajes que quieran y las escenas que quieran. Todas estas ideas deberán recogerse

19
00:02:43,520 --> 00:02:53,920
en el cuaderno del profesor que hemos comentado antes, que tiene una sección para los personajes.

20
00:02:53,920 --> 00:02:59,280
Recogeríamos la recompensa. En este caso sería crear un paisaje que no esté en la

21
00:02:59,280 --> 00:03:08,400
aplicación y lo añadiríamos como foto. En el nivel 3 sería donde estaríamos utilizando

22
00:03:08,400 --> 00:03:14,000
más sesiones, ya que aquí el grupo de manera cooperativa tendría que inventar la historia

23
00:03:14,000 --> 00:03:21,800
y se recogería en el cuaderno de equipo. Como recompensa tendría la ayuda del profesor

24
00:03:21,800 --> 00:03:32,200
y por último, en las últimas sesiones, el equipo se dedicará a escribir la historia

25
00:03:32,200 --> 00:03:45,400
en el libro. Incluso le pueden añadir voz. La última recompensa sería que el profesor

26
00:03:45,400 --> 00:03:50,960
revisase toda la ortografía del cuento. Cuando ya tenemos todas las recompensas, recogíamos

27
00:03:50,960 --> 00:04:01,200
la recompensa final, escribimos el código y sería que hemos creado un libro. Espero

28
00:04:01,200 --> 00:04:03,320
que les haya gustado. Muchas gracias.