1
00:00:00,000 --> 00:00:23,399
Buenos días y feliz año si no os he visto todavía en clase comenzamos un nuevo tema

2
00:00:23,399 --> 00:00:28,620
dejamos atrás la geología y nos adentramos en el campo de la biología vamos a empezar

3
00:00:28,620 --> 00:00:36,859
con el tema de la biodiversidad este tema está compuesto de varias partes unas están

4
00:00:36,859 --> 00:00:45,340
relacionadas con la biodiversidad de los ecosistemas, de cómo los ecosistemas tienen una serie

5
00:00:45,340 --> 00:00:50,439
de organismos y cómo se distribuyen en ellos y también vamos a estudiar lo que se denomina

6
00:00:50,439 --> 00:00:56,219
el árbol de la vida, es decir, la clasificación de todos los seres vivos desde las bacterias

7
00:00:56,219 --> 00:01:02,520
hasta nosotros. Comenzamos con el primero que está referido a los ecosistemas, la importancia

8
00:01:02,520 --> 00:01:11,280
de la biodiversidad esto que vemos en la foto este personaje que tenemos aquí que es bueno si veis

9
00:01:11,280 --> 00:01:19,180
claro viene el nombre obviamente es más fácil es un lince un lince ibérico y dónde vive este lince

10
00:01:19,180 --> 00:01:25,859
bueno este lince le tenemos aquí en españa es una especie que denominamos endémica y que aparece

11
00:01:25,859 --> 00:01:32,140
aquí en la península ibérica y que bueno pues se ha convertido un poco en un símbolo de la de la

12
00:01:32,140 --> 00:01:39,620
conservación quiero que ahora vayáis al aula virtual veáis un pequeño vídeo que habla sobre

13
00:01:39,620 --> 00:01:55,959
el lince para que lo veáis en movimiento y ahora algunas noticias sobre estos linces si veis pues

14
00:01:55,959 --> 00:02:03,180
cada poco aparece en prensa estas son noticias por ejemplo del año 2018 del número de linces

15
00:02:03,180 --> 00:02:12,379
que se han atropellado linces que se utilizan vamos que que se sueltan no de que se crían en

16
00:02:12,379 --> 00:02:18,080
cautividad y luego se sientan como evolucionan las poblaciones de linces fijaros cerca de 70

17
00:02:18,080 --> 00:02:23,639
millones de euros se han invertido en este programa desde 2002 nos parece mucho nos parece

18
00:02:23,639 --> 00:02:28,900
poco invertir 70 millones de euros en la conservación de este animal bueno pues para

19
00:02:28,900 --> 00:02:36,840
que nos hagamos una idea si es mucho o es poco fijaros el gasto en el año 2019 en defensa serían

20
00:02:36,840 --> 00:02:42,960
3.453 millones de euros vale bueno esto podemos pensar que bueno que las fuerzas armadas pues

21
00:02:42,960 --> 00:02:48,259
cumplen una una función y demás y que bueno que no tenemos muy claro si eso es comparable a lo

22
00:02:48,259 --> 00:02:54,159
del lince os doy otro dato y un proyecto en la zona de valencia que se denominó el proyecto

23
00:02:54,159 --> 00:02:59,719
castor que no se llevó a cabo porque ambientalmente era terrible para la zona un proyecto de fracking

24
00:02:59,719 --> 00:03:07,560
y como no se pudo hacer y fue algo propuesto por el gobierno hubo que pagar a la empresa a pesar

25
00:03:07,560 --> 00:03:15,419
de no haber hecho nada una indemnización de 4.700 millones de euros por no hacer nada te lo dieron

26
00:03:15,419 --> 00:03:20,300
directamente bueno estaba recurrido esta sentencia no sé yo al final en qué quedaría la cosa el

27
00:03:20,300 --> 00:03:26,060
caso que fijaros que 70 millones de euros desde el año 2002 pues igual no es tanto no haber invertido

28
00:03:26,060 --> 00:03:30,340
esto en el lince además sabemos que cuando protegemos una determinada especie no sólo

29
00:03:30,340 --> 00:03:35,919
estamos protegiendo esa especie sino su ecosistema porque si no protegemos el ecosistema las especies

30
00:03:35,919 --> 00:03:43,460
no no son muy útiles bueno dado una vez una esta pequeña introducción vamos a ver lo que es la

31
00:03:43,460 --> 00:03:50,379
biodiversidad porque claro se habla mucho de la biodiversidad pero en realidad que es que implica

32
00:03:50,379 --> 00:03:58,620
la biodiversidad la primera vez que aparece la cita a un científico lovejoy en 1980 la cita en

33
00:03:58,620 --> 00:04:04,979
un artículo científico pero no es hasta 1986 cuando otro científico no se da el concepto de

34
00:04:04,979 --> 00:04:12,659
biodiversidad y aquí la biodiversidad abarca tres niveles por un lado tenemos la diversidad genética

35
00:04:12,659 --> 00:04:18,560
que también se llama patrimonio cervogenético, la diversidad específica que es la riqueza número de especies

36
00:04:18,560 --> 00:04:23,199
y la diversidad ecológica, vamos a copiar la definición de cada una de ellas

37
00:04:23,199 --> 00:04:30,000
diversidad genética, variabilidad en la información genética de los individuos de una especie

38
00:04:30,000 --> 00:04:36,759
si nos acordamos de genética del curso pasado de cuarto de la ESO

39
00:04:36,759 --> 00:04:41,319
veíamos que teníamos por una parte los genotipos y por otra parte los fenotipos

40
00:04:41,319 --> 00:04:47,120
bueno pues aquí nos estamos refiriendo a la existencia de distintos fenotipos en el ecosistema

41
00:04:47,120 --> 00:04:55,120
dentro de una misma especie es decir es muy importante no sólo que tengamos una especie

42
00:04:55,120 --> 00:04:59,959
sino que sea muy diversa vemos por ejemplo aquí los perros pues que tienen unos fenotipos muy

43
00:04:59,959 --> 00:05:05,300
diferentes unos de otros pero también si estamos hablando de los linces o si estamos hablando de

44
00:05:05,300 --> 00:05:11,139
las águilas reales pues resulta importante que tengan unos fenotipos diferentes porque porque

45
00:05:11,139 --> 00:05:18,959
imaginémonos que cambian las condiciones ambientales el ambiente se vuelve más seco y el lince no son

46
00:05:18,959 --> 00:05:23,579
las condiciones idóneas para que viva el lince pues si tiene unos fenotipos diferentes puede

47
00:05:23,579 --> 00:05:29,720
que la especie sobreviva aunque mueran un gran número de organismos pero si todos los fenotipos

48
00:05:29,720 --> 00:05:37,360
son muy parecidos pues entonces es más probable que se extinga diversidad específica o riqueza

49
00:05:37,360 --> 00:05:44,639
especies definición número de especies biológicas distintas que pueden existir en un área concreta

50
00:05:45,379 --> 00:05:51,579
aquí este seguramente sería la imagen que tenéis de biodiversidad es decir si en un sitio tenemos

51
00:05:51,579 --> 00:05:58,579
muchas especies no si vamos por ejemplo al parque nacional de la sierra de guadarrama y contamos el

52
00:05:58,579 --> 00:06:03,459
número de especies que hay pues vemos que es un ecosistema diverso comparado con lo que puede

53
00:06:03,459 --> 00:06:09,180
haber pues en el parque del retiro por ejemplo el número de especies si vamos a contar el número

54
00:06:09,180 --> 00:06:15,199
de especies de aves de mamíferos de anfibios de reptiles que en el parque del retiro pues

55
00:06:15,199 --> 00:06:22,740
seguramente es inferior al que hay en la sierra de guadarrama por ejemplo pues sería una diversidad

56
00:06:22,740 --> 00:06:28,959
de especies y diversidad de ecosistemas ecológicas es la variedad de ecosistemas que integran la

57
00:06:28,959 --> 00:06:36,740
biosfera aquí de qué estamos hablando pues que los los individuos se distribuyen dentro de

58
00:06:36,740 --> 00:06:43,379
diferentes ecosistemas tenemos pues por ejemplo un ecosistema lacustre que es un ecosistema de lagos

59
00:06:43,379 --> 00:06:49,980
un ecosistema fluvial que es de ríos un ecosistema marino que es de mares o océanos ecosistemas de

60
00:06:49,980 --> 00:06:58,319
alta montaña ecosistemas del bosque mediterráneo ecosistemas de bosque atlántico acuerdo todos

61
00:06:58,319 --> 00:07:06,819
esos ecosistemas están por ejemplo formando parte de lo que sería españa pero toda la biosfera todo

62
00:07:06,819 --> 00:07:12,680
el conjunto del planeta son diferentes ecosistemas interrelacionados aquí se incluye también el

63
00:07:12,680 --> 00:07:18,399
ecosistema de la ciudad que en la ciudad también tiene muchos animales aunque nos parezca que no

64
00:07:18,399 --> 00:07:24,459
hay tantos y una vez que hemos visto que es la biodiversidad hemos hablado de especies pero que

65
00:07:24,459 --> 00:07:30,000
es una especie aquí lo mismo damos muchas cosas por hechas pero tenemos que dar definición de las

66
00:07:30,000 --> 00:07:35,879
cosas bueno pues siempre ha existido polémica en lo que es una especie es decir aquí cada uno lo

67
00:07:35,879 --> 00:07:44,899
ha definido como oleado de la gana desde la época de los griegos ya por fin en los años 1930 40 hubo

68
00:07:44,899 --> 00:07:53,980
dos genetistas dovzansky y mayer que dan el concepto biológico de especie y mayer en 1982

69
00:07:53,980 --> 00:07:59,060
da la siguiente definición que es la que tenemos que copiar que una especie es una comunidad

70
00:07:59,060 --> 00:08:06,639
reproductora de poblaciones aislada de otras desde el punto de vista de la reproducción que

71
00:08:06,639 --> 00:08:14,519
ocupa un nicho específico en la naturaleza explicamos esto una comunidad reproductora

72
00:08:14,519 --> 00:08:20,639
población es decir individuos que se pueden reproducir entre sí aislada de otras desde el

73
00:08:20,639 --> 00:08:26,819
punto de vista de la reproducción es decir si tenemos unos organismos aunque sean muy parecidos

74
00:08:26,819 --> 00:08:33,539
pero no se pueden reproducir entre sí no son la misma especie y que ocupa un nicho específico en

75
00:08:33,539 --> 00:08:39,820
la naturaleza es decir tiene un hábitat donde vive una función dentro del ecosistema etcétera un

76
00:08:39,820 --> 00:08:45,019
ejemplo de cosas que no son de animales perdón que no son especies serían los híbridos aquí

77
00:08:45,019 --> 00:08:51,419
tenemos por ejemplo el tigrón esa es una mezcla de león y de tigre que ocurre que aunque el león y

78
00:08:51,419 --> 00:08:56,559
el tigre se pueden cruzar podríamos decir pues son la misma especie el león y el tigre pero es

79
00:08:56,559 --> 00:09:01,879
que su descendencia que es el tigrón no da organismos fértiles los tigrones no se pueden

80
00:09:01,879 --> 00:09:07,940
reproducir más entre sí con lo cual noten no son la misma especie biológica un caso que igual es

81
00:09:07,940 --> 00:09:15,259
más conocido es el de los burros y los caballos podemos mezclar un caballo con una burra o una

82
00:09:15,259 --> 00:09:22,519
yegua con un burro y entonces tenemos una mula o un mulo pero estas mulas y estos mulos no son

83
00:09:22,519 --> 00:09:28,620
organismos fértiles son los que se consideran híbridos con lo cual estos organismos no se van

84
00:09:28,620 --> 00:09:37,000
a considerar especie biológica y el caballo y el burro son diferentes especies esto también se nos

85
00:09:37,000 --> 00:09:39,000
da en organismos asexuales

86
00:09:40,139 --> 00:09:40,799
¿vale? en organismos

87
00:09:40,799 --> 00:09:42,879
asexuales, imaginémonos por ejemplo una

88
00:09:42,879 --> 00:09:44,580
bacteria, ¿cómo se define una bacteria?

89
00:09:44,740 --> 00:09:46,279
si no tiene reproducción sexual

90
00:09:46,279 --> 00:09:48,720
bueno pues aquí tenemos diferentes

91
00:09:48,720 --> 00:09:50,799
criterios moleculares y genéticos

92
00:09:50,799 --> 00:09:52,799
para basarnos en esa

93
00:09:52,799 --> 00:09:54,480
en esa reproducción

94
00:09:54,480 --> 00:09:56,419
para ver lo que es una especie o no

95
00:09:56,419 --> 00:09:58,840
de todas formas los microbiólogos

96
00:09:58,840 --> 00:10:00,600
hacen lo que les da la gana luego con las especies

97
00:10:00,600 --> 00:10:01,100
ya os los digo

98
00:10:01,100 --> 00:10:04,639
¿y esa biodiversidad cómo se distribuye

99
00:10:04,639 --> 00:10:06,559
geográficamente? ¿dónde se encuentra?

100
00:10:07,000 --> 00:10:22,509
Pues la ciencia que estudia esa distribución es la biogeografía, donde estaban los individuos en el pasado y donde están en el presente.

101
00:10:22,509 --> 00:10:33,490
Es muy importante conocer el pasado para entender el presente, porque si encontramos, por ejemplo, unos determinados árboles,

102
00:10:34,009 --> 00:10:38,690
pensemos, no sé si lo conocéis, el alledo de Montejo, que está en el norte de la Comunidad de Madrid.

103
00:10:38,690 --> 00:10:43,470
ese alledo es uno de los alledos más al sur de Europa que existe

104
00:10:43,470 --> 00:10:47,470
y que hace un alledo allí si los alledos son más de zonas del norte

105
00:10:47,470 --> 00:10:52,389
de la cornisa cantábrica por ejemplo zonas que son mucho más húmedas

106
00:10:52,389 --> 00:10:57,769
que tienen unas temperaturas medias que son bastante suaves

107
00:10:57,769 --> 00:10:59,610
que hace ahí ese alledo

108
00:10:59,610 --> 00:11:04,309
bueno pues si nos remontamos al pasado vemos que en época de las glaciaciones

109
00:11:04,309 --> 00:11:08,870
los alledos bajaron hasta el sur de Europa incluso el norte de África

110
00:11:08,870 --> 00:11:14,070
y cuando se retiró el hielo hubo determinadas poblaciones de esas hallas

111
00:11:14,070 --> 00:11:17,149
que quedaron como poblaciones relictas que se les llama

112
00:11:17,149 --> 00:11:22,889
es decir que se quedaron en un sitio asentadas y no se han extinguido

113
00:11:22,889 --> 00:11:26,889
pero si no conocemos ese pasado pues podemos pensar que esos alledos

114
00:11:26,889 --> 00:11:29,269
pues igual son plantados o a ver qué hacen aquí

115
00:11:29,269 --> 00:11:33,370
entonces por eso se encarga la biogeografía de estudiar tanto el presente

116
00:11:33,370 --> 00:11:40,730
como el pasado por otra parte también se estudia cómo se distribuye una especie y sus poblaciones

117
00:11:40,730 --> 00:11:46,870
esto es lo que se llama la corología este mapa que tenemos aquí del quercus pirenaica que es

118
00:11:46,870 --> 00:11:54,509
del roble melojo que es muy común en la meseta norte la cordillera cantábrica donde se encuentra

119
00:11:54,509 --> 00:12:00,590
el tipo de suelo donde se asientan es lo que se estudia la corología y luego también la

120
00:12:00,590 --> 00:12:08,009
distribución de comunidades o agrupaciones de diferentes especies la biocenología porque hay

121
00:12:08,009 --> 00:12:14,169
por ejemplo unas asociaciones de unos organismos con otros porque por ejemplo hay níscalos en un

122
00:12:14,169 --> 00:12:20,809
pinar en cambio no hay níscalos en un robledal los níscalos una seta por si acaso alguno no lo

123
00:12:20,809 --> 00:12:31,129
conocí vale entonces o porque no puede haber boletus edulis en una chopera o porque las a

124
00:12:31,129 --> 00:12:38,289
los alcornoques les gustan los suelos ácidos todo eso es lo que va a estudiar la biocenología es

125
00:12:38,289 --> 00:12:45,610
decir porque se distribuyen unas especies en unos lugares u otros otro concepto clavias es cuando

126
00:12:45,610 --> 00:12:50,970
empezamos un tema tenemos que dar bastantes conceptos el área de distribución de una especie

127
00:12:50,970 --> 00:12:55,809
las especies no se distribuyen al azar sino que como hemos dicho depende de lo que ha ocurrido

128
00:12:55,809 --> 00:13:00,450
en el pasado y de la situación presente entonces el área de distribución de una especie es la

129
00:13:00,450 --> 00:13:05,809
superficie del planeta que contiene el conjunto de localidades donde esa especie ha sido observada

130
00:13:05,809 --> 00:13:14,830
este mapa que tenemos aquí que son muy habituales poner pues un mapa del contorno

131
00:13:14,830 --> 00:13:24,250
de los países y manchas donde aparece esa especie lo tenemos tanto de vegetales como podemos tener

132
00:13:24,250 --> 00:13:30,929
ahí el pino negral el pinus nigra o animales por ejemplo el del lince cuando ya hemos estudiado

133
00:13:30,929 --> 00:13:37,429
las especies donde aparecen hemos hecho su mapa de distribución podemos hacer una distinción de

134
00:13:37,429 --> 00:13:44,029
las especies dependiendo de su localización hay especies que son autóctonas o nativas es decir

135
00:13:44,029 --> 00:13:50,210
que se encuentran en un sitio debido únicamente a causas naturales y hay otras que son alóctonas

136
00:13:50,210 --> 00:13:56,190
e invasoras que su presencia está debida a la intervención humana aquí hemos puesto dos ejemplos

137
00:13:56,190 --> 00:14:03,429
el pino silvestris o pino silvestre o pino de balsaín dependiendo un poquito de la zona donde

138
00:14:03,429 --> 00:14:09,149
estéis le damos una forma de otra ese está muy extendido por casi toda la península en zonas

139
00:14:09,149 --> 00:14:15,610
principalmente de montañas pero su extensión se vive se debe a mecanismos naturales en cambio

140
00:14:15,610 --> 00:14:23,889
el pinus radiata es un pino que se utiliza para extraer madera como se utiliza para extraer madera

141
00:14:23,889 --> 00:14:29,049
se hace en muchas plantaciones especialmente por ejemplo de zonas que han sido arrasadas por algún

142
00:14:29,049 --> 00:14:34,309
incendio se plantan con este tipo de pinos entonces aunque está muy extendido son pinos

143
00:14:34,309 --> 00:14:40,850
que no son de aquí son alóctonos o invasores también dependiendo de la zona donde esté

144
00:14:40,850 --> 00:14:45,870
podemos llamarlos cosmopolita o endémica cosmopolita si está en un área muy amplia

145
00:14:45,870 --> 00:14:51,370
de distribución por ejemplo la cucaracha está la plata orientalis está distribuida por casi

146
00:14:51,370 --> 00:14:58,090
toda europa no es la misma cucaracha está que por ejemplo la que tenemos en eeuu o la que tienen

147
00:14:58,090 --> 00:15:04,610
en sudamérica son cucarachas diferentes pero la que tenemos aquí que caen muy bien con un

148
00:15:04,610 --> 00:15:11,450
zapatillazo pues es una especie que es cosmopolita porque eso se distribuye por muchos países de

149
00:15:11,450 --> 00:15:18,029
europa hay otras que son endémicas es decir que están en un área muy restringida está por ejemplo

150
00:15:18,029 --> 00:15:26,690
lo que tenemos aquí, Hidraena dianazi, es también un insecto, es un coleóptero

151
00:15:26,690 --> 00:15:33,409
y que se encuentra únicamente en Montseny, en un monte que hay cerca de Barcelona

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y únicamente se encuentra ahí, es una especie endémica.

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También cuando vimos del lince, también vimos que es una especie endémica.

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En la Comunidad de Madrid, por ejemplo, tenemos muchas especies endémicas,

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pero una que es así muy emblemática, que está en la ciudad de Guadarrama,

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es esta mariposa de aquí la actias isabelae que es una mariposa nocturna y que se encuentra única

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únicamente en el mundo en la sierra de guadarrama así que bueno si alguna vez vais por la sierra y

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tenéis la suerte de verla yo os digo que es difícil porque es nocturna pues consideraros afortunados

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porque es el único sitio del planeta donde está y con esto como es el primer día no quiero dejarlo

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mucho más largo con esto acabamos la clase de hoy y ya os espero en la próxima en el aula