1 00:00:00,110 --> 00:00:10,109 Hola, buenos días, buenas tardes o buenas noches. Mi nombre es Laura Daza y en este vídeo os quiero mostrar cómo manejo Teams con mis alumnos, mi LMS en el aula. 2 00:00:11,230 --> 00:00:19,030 Como podéis ver en esta pantalla principal tengo los diferentes equipos y este de aquí es el que yo tengo con mis alumnos de clase. 3 00:00:19,890 --> 00:00:27,429 En esta primera pantalla tenemos las publicaciones. Como veis aparece lo más importante de cada asignatura, Science, English, Music. 4 00:00:27,429 --> 00:00:35,880 Hay también un canal de profesores en el que puedo tener conversaciones 5 00:00:35,880 --> 00:00:42,039 Aparte de mis alumnos con los profesores que imparten en este equipo, en este grupo, perdón 6 00:00:42,039 --> 00:00:48,939 Si entramos en archivos, como veis, todas las asignaturas están organizadas en carpetas 7 00:00:48,939 --> 00:00:53,359 Y dentro de cada asignatura, las unidades también en carpetas 8 00:00:53,359 --> 00:00:55,560 Por ejemplo, en inglés, que es una de mis asignaturas 9 00:00:55,560 --> 00:01:09,180 En la unidad 4, por ejemplo, veis como voy añadiendo contenido, recursos, perdón, que he creado con el contenido que hemos ido estudiando en clase 10 00:01:09,180 --> 00:01:16,599 Ellos lo pueden descargar, además tienen enlaces a juegos que sirven de evaluación 11 00:01:16,599 --> 00:01:34,969 En la unidad 5, por ejemplo, tienen un Genially, que está sustituido para dar acceso a todos mis alumnos independientemente de sus necesidades. 12 00:01:39,319 --> 00:01:59,900 Por ejemplo, en Social Science, que también es otra de mis asignaturas, tienen aquí una presentación hecha con Canva, que es esta. 13 00:01:59,900 --> 00:02:04,400 La abro aquí para que veáis, fijaros que es la misma 14 00:02:04,400 --> 00:02:13,979 Y la abro en el PDF para poder mostraros qué herramientas uso para evaluar a mis alumnos 15 00:02:13,979 --> 00:02:21,560 A lo largo de la presentación van viendo las diferentes características de los planetas y de nuestra galaxia 16 00:02:21,560 --> 00:02:23,259 Con enlaces a vídeos 17 00:02:23,259 --> 00:02:33,139 Y, por ejemplo, una forma de evaluar es con un quiz hecho en la aplicación Quizzes 18 00:02:33,139 --> 00:02:37,669 Es una aplicación muy atractiva para ellos 19 00:02:37,669 --> 00:02:42,310 Reduce el estrés y los nervios, por supuesto 20 00:02:42,310 --> 00:02:45,590 Y a mí me sirve para evaluación formativa o sumativa 21 00:02:45,590 --> 00:02:51,250 En el momento en el que estemos de la unidad 22 00:02:51,250 --> 00:02:59,330 Además de utilizar ese tipo de aplicaciones para evaluar 23 00:02:59,330 --> 00:03:03,409 También uso Forms, por lo tanto en la pestaña de tareas 24 00:03:03,409 --> 00:03:05,590 Yo normalmente las guardo en borradores 25 00:03:05,590 --> 00:03:08,270 Porque de esta manera puedo entrar y asignar 26 00:03:08,270 --> 00:03:11,490 En el momento en el que estemos en clase ya todos preparados 27 00:03:11,490 --> 00:03:20,780 O la puedo poner la fecha en la que yo quiero que les salte y lo hagan 28 00:03:20,780 --> 00:03:23,939 Esto es un poco todo, gracias