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Buenas tardes, para completar la enfografía que he realizado, he hecho esta presentación

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que igualmente va dirigida a dos alumnos con necesidades de educación especiales que cursan

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tercera educación primaria. En ella se especifica la clasificación de los cuadriláteros y

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el nivel que tienen es de un nivel de educación primaria de primero. Entonces la enfografía

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he intentado que sea lo más sencilla y lo más visual posible. Aquí se ven los paragramos,

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los opuestos son paralelos, no son paralelos. El cuadrado, por ejemplo, especificamos que

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tiene las mismas dimensiones. En el rectángulo he marcado los colores para que se vea cuáles

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son paralelos, el verde y también los tamaños. Los ángulos rectos que tienen, que son cuatro,

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etc. Lo he intentado hacer todo muy visual. Rombo, paralelos, no paralelos gramos. He

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marcado los que son opuestos y los que no lo son. Con el mismo color, incluso diferentes

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grosores para que se vean las diferencias, etc. Y luego he realizado un pequeño resumen

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con todo lo que hemos visto para que a primera vista lo tengan clasificado y lo puedan visualizar

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bien. Igualmente la infografía o el vídeo de la infografía la he subido en nuestra

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aula. Al igual que la infografía, esta presentación la he subido a nuestra aula de Aula Virtual

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igualmente en la sección de apoyo. En la área de matemáticas también les he puesto

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la actividad, la presentación, para que ellos puedan verla y también está restringida

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igual que la infografía para que sólo ellos puedan verla, tener acceso. Aquí empezaría

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la presentación, el vídeo y podrían verla.