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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola a todos, en este vídeo vamos a explicar la infografía realizada.

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
Estamos en el aula virtual anterior, la del módulo de comunicaciones industriales

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
y la infografía que se realizó, la que vamos a explicar, es la del tema 8, programación de un bot.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
Esta infografía se le entregó al alumnado al inicio del tema

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00:00:23,000 --> 00:00:29,000
y servía para iniciar un poco los pasos que había que realizar

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
antes de realizar lo que son en sí las prácticas o las actividades.

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00:00:34,000 --> 00:00:40,000
Era una guía para la programación de un bot de Telegram, que es en lo que consistía este tema

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00:00:40,000 --> 00:00:46,000
y se le explicaban los diferentes pasos que tenían que realizar.

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
Primero de ellos, pues debían crear el bot y se les incluía una pequeña descripción

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00:00:53,000 --> 00:01:02,000
de lo que debían ir haciendo, en el cual destacar que se ponían en negrita las palabras clave

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00:01:02,000 --> 00:01:10,000
para que de forma visual se pudiese ver que era lo importante en cada uno de los pasos.

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00:01:10,000 --> 00:01:17,000
Por ejemplo, en el paso 1 lo importante es abrir Telegram, buscar el bot y escribir barra star y barra new bot.

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00:01:17,000 --> 00:01:25,000
¿Estamos por ejemplo en el paso 4? Pues de un vistazo ya sabemos que lo importante es que el archivo de extensión

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00:01:25,000 --> 00:01:37,000
sea .py dentro del programa de Notepad. Así serían con todos los pasos que se van realizando.

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00:01:37,000 --> 00:01:47,000
Esta infografía es bastante útil ya que antes de empezar la programación les sirve un poco a la clase

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00:01:47,000 --> 00:01:55,000
para saber cómo deben activar y iniciar el bot.

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00:01:55,000 --> 00:02:02,000
Una vez que llegan al último paso se les indica que lo que es ya la programación en sí deben seguir

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00:02:02,000 --> 00:02:07,000
el documento del aula virtual que se denomina guía para la programación de un bot.

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00:02:07,000 --> 00:02:17,000
Si nos vamos al aula virtual estaría aquí, guía para la programación de un bot, en el que se ve que lo he realizado yo

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00:02:17,000 --> 00:02:25,000
como profesor, un pequeño índice y demás, y se le detallan los diferentes ejercicios.